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12.下列关于实验现象的描述不正确的是(  )
A.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光
B.细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体物质
C.将铝丝插入硫酸铜溶液中,溶液的颜色由蓝色逐渐变成无色
D.将铜丝放入一定量的稀盐酸中,产生大量的气泡

分析 A、根据镁条在空气中燃烧的现象,进行分析判断.
B、根据细铁丝在氧气里燃烧的现象,进行分析判断.
C、根据金属的化学性质,进行分析判断.
D、根据位于氢前面的金属能置换出酸中的氢,进行分析判断.

解答 解:A、镁条在空气中燃烧,发出耀眼的白光,故选项说法正确.
B、细铁丝在氧气里剧烈燃烧,火星四射,生成一种黑色固体,故选项说法正确.
C、将铝丝插入硫酸铜溶液中,铝与硫酸铜溶液反应生成硫酸铝溶液和铜,溶液的颜色由蓝色逐渐变成无色,故选项说法正确.
D、铜的金属活动性比氢弱,不能与稀盐酸反应,无明显变化,故选项说法错误.
故选:D.

点评 本题难度不大,掌握金属的化学性质是正确解答本题的关键,解题时要注意溶液颜色的变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.闻到水果散发出诱人香味的原因是(  )
A.分子在不断运动B.分子的质量很小C.分子之间有间隔D.分子的体积很小

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.小明由于经常不吃早餐,出现较严重的低血糖症状,应及时补充的食物是(  )
A.鸡蛋B.蔬菜C.糖水D.猪肉

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列图象与所对应操作相符的是(  )
A.
对氢氧化钠溶液加水稀释
B.
将镁片和铁片(均足量)分别和等质量、等溶质质量分数的稀硫酸混合
C.
向HNO3与Na2SO4混合溶液中加入Ba (OH) 2溶液
D.
用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

7.化学兴趣活动小组的同学在探究金属与酸反应时,发现铜与浓硫酸在加热条件下能够发生反应,并产生大量气体.这种现象引起同学们的思考和研究,大家对产生气体的成分是什么进行了分析、讨论、猜想.
【提出猜想】
猜想1:气体是H2
猜想2:气体是SO2
猜想3:气体是H2和SO2
【查阅资料】
SO2易溶于水,是一种有毒气体,不能燃烧,能使红色的品红溶液变为无色,是一种主要大气污染物,能与NaOH溶液反应.H2则不能使红色品红溶液褪色.铜与浓硫酸反应时,硫酸总会剰余.
【实验方案】小组的同学设计如图所示的装置进行研究(夹持仪器已省略,假设装置中的反应都进行完全).装置C中加热仪器的名称酒精灯

【问题讨论】
①如果猜想2成立,将A中试剂换成品红溶液时(在题中资料给出物质中选填)也能检验出SO2
如果猜想3成立的实验现象是装置A中溶液红色变浅,装置C中的黑色粉末变红色.
②装置B中浓硫酸的作用是干燥气体.
③实验结束后,有同学认为在处理铜与浓硫酸反应试管中残液时,应先用水将残液稀释,正确的操作方法是将残液慢慢地加入水中,并不断搅拌.
【思维拓展】
①实验室中用氢氧化钠溶液吸收多余的SO2,反应的化学方程式为SO2+2NaOH═Na2SO3+H2O.
②基于猜想2正确,且铜和浓硫酸在加热时铜转变为硫酸铜,试写出铜和浓硫酸在加热时的反应方程式Cu+2H2SO4(浓)=CuSO4+SO2↑+2H2O.
③资料显示:铜与浓硫酸反应时,硫酸总会剰余.请分析原因:金属活动性顺序中铜排在氢的后面,浓硫酸变稀后铜不再和硫酸反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.用水作试剂,不能直接鉴别的一组物质是(  )
A.固体:生石灰、硝酸铵、氯化钙B.液体:苏打水、植物油、浓硫酸
C.固体:硝酸锌、氢氧化镁、氯化铁D.固体:硫酸亚铁、氯化铝、氯化钠

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列变化属于化学变化的是(  )
A.石蜡熔化B.钢铁生锈C.石油分离出汽油D.矿石粉碎

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列元素符号书写错误的是(  )
A.OB.HGC.ArD.Mn

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列有关“粗盐的初步提纯”实验的说法中正确的是(  )
A.将粗盐用足量的水充分溶解,一定得到澄清溶液
B.制作过滤器时,要用玻璃棒轻轻按压湿润的滤纸
C.蒸发结晶时,蒸发皿应放在石棉网上加热
D.蒸发步骤中,需持续加热直至蒸发皿中的液体蒸干为止

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