【题目】物质性质决定用途.下列说法错误的是
A.熟石灰具有碱性,和硫酸铵混合使用防止土壤酸化、板结
B.小苏打具有弱碱性,可用于治疗胃酸过多
C.硫酸铜溶液能与铁反应,切割钢板时用于划线
D.镁能在空气中燃烧发出耀眼的白光,可用于制造照明弹
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】现有一瓶混有少量氯化钾的硝酸钾粉末,请参照如图KCl和KNO3的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)t℃时KCl的溶解度 KNO3的溶解度(填“大于”“小于”或“等于”).
(2)60℃时 g KNO3溶于50g水中恰好形成饱和溶液.
(3)设计实验方案提纯KNO3.
实验方案:在提纯混有少量氯化钾的硝酸钾时,先在较高温下将混合物溶于水中形成热的浓溶液,然后 ,即有大量硝酸钾晶体析出,再进行 操作,即可分离得到较为纯净的硝酸钾晶体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质中按酸、碱、盐、单质的顺序排列的是
A.H2SO4、Na2O、MgCI2、C
B.NaHCO3、Ba (OH) 2、NaC1、Zn
C.HNO3、KOH、Na2CO3、O2
D.HC1、KOH、Na2CO3、SiO2
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们围绕“铁在氧气里燃烧”的实验展开以下探究活动.
活动一:探究铁丝在氧气中燃烧时“火星四射”的现象与其含碳量的关系
【实验探究】
【拓展延伸】同学们认为铁丝燃烧的现象还与氧气的浓度有关,所以想收集不同浓度的氧气进行相关实验,若用排水法收集一瓶体积分数为90%的氧气,预先应向容积为400mL的集气瓶中加水,水的体积约为 mL.
活动二:探究铁燃烧时溅落下来的黑色物质中是否有铁单质
【查阅资料】①自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3);
②铁的氧化物均能溶于酸.
【实验探究】
【拓展延伸】
已知:高温条件下铁和水能反应生成四氧化三铁和氢气,则该反应的化学方程式为 .
由此可知探究活动二中为了防止集气瓶炸裂,应采取的措施是 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】A、B、C是初中化学常见的三种物质且组成中都含有碳元素,在工业上,A广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产,B是氧化物,C为难溶性固体,A、C所属物质类别相同(“→”表示由一种物质转化成另一种物质,图中部分反应物、生成物及反应条件已略去),请回答下列问题:
(1)写出A、B的化学式:A ,B .
(2)写出A转化为C的化学方程式 ,该反应所属的基本反应类型为 .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】海洋中蕴含丰富的资源.
(1)海水淡化是解决淡水资源不足的重要方法.下列方法中,可以使海水变为淡水的是 (填字母序号).
A.滤纸过滤 B.吸附
C.沉降 D.蒸馏
(2)从海水中提炼出来的重水(D2O)可作原子能反应堆的中子减速剂和热传热介质.重水中重氢原子(D)的相对原子质量是2,则重水中氢元素的质量分数为 .
(3)从海水中制备纯碱和金属镁的流程如图所示:
回答下列问题:
①步骤Ⅴ中所加试剂是 .
②粗盐水中主要含有CaCl2、MgSO4等可溶性杂质,可加入下了物质,利用过滤等操作进行除杂,则加入下列三种物质的先后顺序为 (填字序号).
A.适量的盐酸
B.稍过量的Na2CO3溶液
C.稍过量的Ba(OH)2溶液
③第Ⅲ歩反应的化学方程式是 .
④在海边用贝壳作原料制生石灰,比用石灰石作原料的优点是 (写一条).
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】
(1)写出物质的化学式:①氧化铝 ;②锰酸钾 ;
(2)写出反应的化学方程式:①甲烷燃烧: ;
②用氯化铜溶液处理纸厂废液中的氢氧化钠的反应: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组物质鉴别方法不正确的是
A.用酚酞试液区分氯化钠溶液和稀盐酸
B.用稀硫酸区分木炭粉和氧化铜粉末
C.用水区分硝酸铵和氢氧化钠固体
D.用灼烧的方法区分蚕丝和棉线
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