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初中化学许多物质发生的化学反应可用“A+B→C+D”表示,回答下列问题:

⑴5gA和10gB充分反应,则生成C、D的总质量________15g(填“≥”、“=”或“≤”);

⑵若A、C为单质,B、D为化合物,该反应____________为置换反应(填“一定”或“不一定”);

⑶地质人员考察时发现一种带螺纹的矿石。研究发现该矿石能在氧气中燃烧,主要反应是4X+11O22Fe2O3+8SO2,则X的化学式为_________________。

≤一定FeS2 【解析】 (1)根据质量守恒定律,5gA和10gB充分反应,若恰好反应,则生成C、D的总质量等于15g;若不恰好反应,则生成C、D的总质量小于15g; (2)若A、C为单质,B、D为化合物,则是一种单质和化合物反应生成另外的单质和化合物,所以一定属于置换反应; (3)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,4X分子中含有4个铁原子和8个硫原子,则每个...
练习册系列答案
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下列反应属于分解反应的是( )

A. 工业制氧气 B. 用大理石和盐酸混合制二氧化碳

C. 加热高锰酸钾制氧气 D. 在空气中点燃红磷

C 【解析】 试题分解反应为一种物质生成两种或两种以上物质的反应,A选项没有发生化学变化;B选项为复分解反应;C选项为分解反应;D选项为化合反应;故答案选择C

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学同步测试:1.1 身边的化学 题型:单选题

下列物质与用途对应关系不正确的是( )

A. 干冰——作人工降雨剂 B. 活性炭——用于吸附色素

C. 石墨——作铅笔芯 D. 氧气——作燃料

D 【解析】 试题A、干冰升华时吸热,会使周围温度降低,可用于人工降雨,正确;B、活性炭具有吸附性,能吸附色素和异味,正确;C、石墨质软,有划痕,可作铅笔芯,正确;D、氧气不具有可燃性,具有助燃性,不能用作燃料,错误。故选D

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科目:初中化学 来源:内蒙古自治区呼伦贝尔市、兴安盟2016届九年级中考化学题 题型:单选题

下列各组气体都能用固体氢氧化钠来干燥的是(  )

A. H2. O2 B. CO2 . O2 C. SO2. CO2 D. H2. HCl

A 【解析】 干燥剂不能与被干燥的气体发生化学反应,氢氧化钠固体不能干燥二氧化碳、二氧化硫、氯化氢等溶于水显酸性的气体。据此进行分析判断。 A、氢氧化钠固体具有吸水性,氢气、氧气均不与氢氧化钠反应,均能用氢氧化钠固体干燥,故A正确;B、二氧化碳能与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,不能用氢氧化钠固体干燥,故B错误;C、二氧化硫、二氧化碳都能与氢氧化钠反应,不能用氢氧化钠固体干燥,故C错...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题(二) 题型:计算题

某钙片的标签如图所示,可知此钙片成分中只有碳酸钙含有钙元素。

⑴请通过计算说明此标签中的含钙量是否错误。

⑵为测定其真实的含钙量,辉明同学每次取10片钙片放入已称量的含足量盐酸的烧杯中,充分反应后再称取烧杯和剩余物的总质量。辉明同学做了三次实验,数据如下:

物质的质量

第一次

第二次

第三次

平均值

反应前:烧杯+盐酸

22g

22g

22g

22g

10片钙片

8g

8g

8g

8g

反应后:烧杯+剩余物

26.7g

26.5g

26.9g

26.7g

标签中的含钙量是错误的;每片此钙片含钙的质量为0.3g。 【解析】 (1)先计算出碳酸钙中钙元素的质量分数,再计算出每片钙片中含有钙元素的质量,与标签中的含钙量相比较,判断此标签中的含钙量是否错误;(2)根据三次实验的平均值和质量守恒定律,反应前烧杯和反应物的质量总和-反应后烧杯和剩余物的质量即是生成二氧化碳气体的质量;然后根据碳酸钙与盐酸反应的化学方程式计算出参加反应的碳酸钙的质量(...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题(二) 题型:填空题

下图是某化学反应的微观模拟图,请根据图示判断下列说法正确的是(______)

A.该反应进程中的最小粒子是一氧化碳分子和氧分子

B.反应前后元素的种类没有发生改变
C.该反应中,两种反应物的化学计量数为1:1

D.该反应的化学方程式为__________________________________________

B2CO+O22CO2 【解析】 A、原子是化学变化中的最小粒子,据图可知该反应进程中的最小粒子是氧原子和碳原子,故错误;B、化学反应前后元素的种类、质量都不发生改变,故正确;C、据图可知,该反应的化学方程式为:2CO+O22CO2,两种反应物的化学计量数之比为2:1,故错误。故选B。D、据图可知,该反应的化学方程式为:2CO+O22CO2。

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第三、四、五单元综合测试阶段过关检测题(二) 题型:单选题

右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后,液态水变成水蒸气。在这一过程中,发生的变化是 .

B 【解析】 水由液态煮沸后变成气态,水分子没变只是分子之间的间隔变大了. 解答:【解析】 水是由液态煮沸后变成气体,水分子本身数量没有变,变化的实质是分子间隔由小变大,然后充满整个容器. 故选B

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题 题型:简答题

水资源状况:水占地球表面积的 ________ ,淡水储量很有限,只占全球总储水量的2.53%,能被人类利用的还不到总水量的1%,淡水资源极度缺乏.

71% 【解析】 地球表面71%的面积被水覆盖,可谓丰富,但可供利用的淡水资源有限,淡水只占全球水总储量的2.53%.

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学:1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型:简答题

阅读材料,回答问题:

材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。

材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧(化学式为O3)的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识:

⑴物理性质:

⑵化学性质:

⑶用途:

⑷从上述材料中可见臭氧对人类有利有弊。请再举出一种物质,并说出其利弊:

淡蓝色气体 强氧化性 游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒 二氧化碳;空气中含有二氧化碳,有利于植物的光合作用,但过多会引起温室效应 【解析】 (1)物理性质是不需要发生化学变化就表现出来的性质,如颜色、状态等,故物理性质是:臭氧是淡蓝色气体;化学性质是在化学变化中表现出来的性质,如氧化性、毒性等,故其化学性质是臭氧的强氧化性;利用臭氧的强氧化性,臭氧可用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和...

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同步练习册答案