精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
20.分析处理图表中的信息是学习化学的一种重要方法. 如表是KNO3、NaCl在不同温度下的溶解度(单位:g)
温度(℃)0102030405060708090100
KNO313.320.93245.86485.5110138169202246
NaCl35.735.83636.336.63737.337.838.43939.8
(1)20℃时,NaCl的溶解度是36g;
(2)30℃时,KNO3溶液的最大浓度(溶质质童分数)为$\frac{45.8g}{100g+45.8g}$×100%(只列计算式,不需要计算结果);
(3)KNO3中含少最氯化钠时.提纯硝酸钾的一般方法是冷却热饱和溶液;
(4)根据表内数据可知,KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X,则X的取值范围是36g~36.3g.

分析 根据溶解度的含义、饱和溶液时溶质质量分数最大、硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大、KNO3和NaCl在20℃~30℃时具有相同的溶解度进行解答.

解答 解:(1)由图表可知,20℃时,NaCl的溶解度是36g;
(2)30℃时,饱和溶液时溶质质量分数最大,30℃时,硝酸钾的溶解度为45.8g,KNO3溶液的最大浓度(溶质质量分数)为$\frac{45.8g}{100g+45.8g}$×100%;
(3)硝酸钾的溶解度随温度的升高而增大,所以从KNO3溶液中得到KNO3的一般方法是降温结晶(或冷却结晶、冷却热饱和溶液);
(4)根据表内数据可知,KNO3和NaCl在20℃~30℃时具有相同的溶解度,所以KNO3和NaCl在某一温度时具有相同的溶解度X,则X的取值范围是36g~36.3g.
故答案为:(1)36g;
(2)$\frac{45.8g}{100g+45.8g}$×100%;
(3)冷却热饱和溶液;
(4)36g~36.3g.

点评 解答本题关键是要知道溶解度的定义,溶解度曲线的意义,知道饱和溶液溶质质量分数的计算方法.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图为某药品的说明书的一部分:
(1)该药品主要为人体补充铁元素.
(2)硫酸亚铁中Fe、S、O元素的原子个数比为1:1:4;铁元素的质量分数是36.8% (计算结果精确到0.1%)
(3)一个3岁的儿童若按说明书的用量,一天从药中获得110.4mg铁元素.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线.t1℃时,将5g乙加到10g水中可得到12g溶液;t3℃时,甲、乙各100g饱和溶液降温至t2℃,析出固体多的是甲;将t3℃时150g甲的饱和溶液稀释为20%,需加水100g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

8.现有下列实验装置示意图,结合实验装置图回答有关问题.

(1)A装置中a仪器的名称是酒精灯.
(2)选用A或B装置都能制备的气体是氧气,用A装置制取该气体的化学反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,收集该气体可选用的装置为(填序号,答出一种即可)D或E.
(3)用B装置还可以制取二氧化碳气体,制取该气体时,在锥形瓶加入的是大理石,在分液漏斗中加入稀盐酸;检验D装置收集满该气体的方法是将燃着的木条放在集气瓶口,观察到木条熄灭,证明二氧化碳已满.
(4)现有如下资料:
通常状况下,NO2是一种密度比空气大的有毒气体,能与水发生反应;NO2能与碱溶液反应生成盐和水.实验室制取少量NO2气体的方法:废铜和浓硝酸反应,生成硝酸铜、水和NO2气体.制取NO2的反应方程式为Cu+4HNO3(浓)=Cu(NO32+2NO2↑+2H2O.
①制取NO2的发生装置是B(填编号);
②若用F装置来收集NO2,气体应从接口②(填序号,下同)处进入集气瓶,从环保的角度考虑,在制取NO2时你认为在装置F后连接的装置是H.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.酸、碱、盐在工农业生产和日常生活中应用广泛,下列做法错误的是(  )
A.用食盐水除去水壶中的水垢
B.用石灰乳与硫酸铜溶液配制农药波尔多液
C.用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈
D.施用复合肥硝酸钾能使作物枝叶繁茂,并增加抗倒伏能力

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.几年前,广西河池宜州市境内龙江河发生了镉浓度超标事件.根据该事件某化学活动小组开展了一次关于金属镉与铜、银活动顺序的探究及镉污染事故处理方法的研讨活动.
查阅资料:①镉(Cd)是一种银白色金属,在化合物中通常表现为+2价;
②水体中镉元素通常以氯化镉的形式存在;
③氯化镉能溶于水,氢氧化镉难溶于水.
(一)金属镉与铜、银活动性顺序的探究
实验步骤实验现象实验结论
分别取适量镉、铜、银于试管中,加入足量稀盐酸镉表面有气泡产生,铜、银表面无气泡产生镉的活动性顺序大于铜与银
取适量铜于试管中,加入少量硝酸银溶液铜表面析出了一层银白色物质,
溶液由无色变为蓝色.
铜的活动性顺序大于银
实验结论:活动性顺序:镉>铜>银
(二)对镉污染事故处理方法的讨论
小聪认为可用向受污染河段抛撒过量烧碱固体的方法除去氯化镉,反应原理用化学方程式表示为CdCl2+2NaOH═Cd(OH)2↓+2NaCl.小敏认为该方案虽然有效,但有缺陷,原因是烧碱具有强腐蚀性.受小聪与小敏启发,你认为可以用熟石灰(写俗称)代替烧碱.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

12.如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中A、B、C、D、E是单质,甲、乙、丙、丁是氧化物.已知:丙是红色固体,E是最清洁的燃料,丙高温下与乙反应可生成D.(部分反应物、生成物及反应条件己略去)请回答下列问题:
(1)乙的化学式为H2O;
(2)甲的化学式可能为SO2(只写一种);
(3)丙与乙反应的化学方程式为:Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)写出A的一条用途:供给呼吸或支持燃烧.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列除去少量杂质的方法正确的是(  )
A.CO2气体(CO):点燃
B.MnO2固体(KCl):加水过滤
C.Zn粉中含少量的ZnO:加足量稀H2SO4,充分反应后过滤
D.Na2CO3溶液中含少量Na2SO4:加入足量Ba(OH)2,充分反应后过滤

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

10.实验室中有一瓶标签受损的无色液体,如图所示,这瓶无色液体是什么呢?实验老师告诉大家,该液体只能是过氧化氢溶液、稀硫酸和蒸馏水中的一种.
(1)大家讨论后一致认为不可能是蒸馏水,理由是由标签知该液体是混合物,而蒸馏水为纯净物.
(2)为确定该液体成分,同学们继续进行了如下实验探究:
实验操作实验现象实验结论
步骤一:取该液体适量与试管中,向其中加入少量二氧化锰粉末没有气泡产生该液体不是过氧化氢溶液
步骤二:取该液体适量于试管中,向其中滴加少量氯化钡溶液产生白色沉淀该液体是稀硫酸
【反思交流】
(3)大家认为标签受损的原因可能是倾倒液体时标签没有向着手心;
(4)如果该液体是过氧化氢溶液,则步骤一中发生反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.

查看答案和解析>>

同步练习册答案