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用化学符号表示:氧元素
 
、硫元素
 
、水
 
、二氧化碳
 
、碳原子
 
、钙原子
 
钠离子
 
、氧离子
 
两个氧分子
 
、五个氢原子
 
、三个镁离子
 
考点:化学符号及其周围数字的意义
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是元素、分子、原子、离子,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答:解:元素或原子用元素符号表示,因此氧元素用氧的元素符号O表示;硫原子用氢的元素符号S表示;碳原子可表示为C;钙原子可表示为Ca;五个氢原子可表示为5H;
1个水分子含有2个氢原子和1个氧原子,表示分子中原子个数的数字在元素符号右下角,因此水表示为H2O;
1个二氧化碳分子含有1个碳原子和2个氧原子,表示分子中原子个数的数字在元素符号右下角,因此二氧化碳分子可表示为CO2
由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则两个氧分子可表示为:2O2
离子的表示方法:在表示该离子的元素符号右上角,标出该离子所带的正负电荷数,数字在前,正负符号在后,带1个电荷时,1要省略.钠离子带1个单元位的正电荷,表示为Na+;氧离子可表示为:O2-.三个镁离子可表示为3Mg2+
故答案为:O;S;H2O;CO2;C;Ca;Na+;O2-;2O2;5H;3Mg2+
点评:本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
练习册系列答案
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下列变化中,与其他变化有根本区别的一种是(  )
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某同学用量筒量取液体,量筒放平稳,且面对刻度线,初次仰视液面读数为19mL,加入部分液体后,俯视液面读数为30mL,则该学生倒出液体的体积是(  )
A、小于11 mL
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下列各组元素符号中,元素符号的大写字母完全相同的是(  )
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B、铝、银、氩
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在一定温度下,某固态溶质(不含结晶水)的水溶液甲,经历如下变化:
溶液甲
蒸发5g水
无晶体析出
溶液乙
蒸发5g水
析出2g晶体,过滤
溶液丙
下列结论正确的是(  )
A、溶液甲可能是饱和溶液
B、溶液乙一定是不饱和溶液
C、溶液乙和溶液丙中的溶质质量分数相等
D、溶液丙若再蒸发5g水,析出的晶体可能大于2g

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列反应的文字表达式,并按要求填空.
(1)木炭在氧气中燃烧:
 

(2)二氧化碳通入含有紫色石蕊的水中:
 

(3)氢气在氧气中燃烧:
 
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(4)用双氧水制取氧气(二氧化锰作催化剂):
 
.其基本反应类型为
 
反应.
(5)铁丝在氧气中燃烧:
 
.其基本反应类型为
 
反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:

书写化学方程式
(1)氢气燃烧生成水
 

(2)实验室用双氧水制氧气
 

(3)铁钉浸入硫酸铜溶液中生成硫酸亚铁和铜
 

(4)实验室用高锰酸钾制氧气
 

(5)氢氧化钠和氯化镁反应生成氢氧化镁沉淀和氯化钠
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关实验操作正确的是(  )
A、
往试管中加入锌粒
B、
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C、
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D、
固体药品的取用

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科目:初中化学 来源: 题型:

在两个水分子(H2O)和两个硫化氢分子(H2S)中,含相同的(  )
A、氢原子B、氢元素
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