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保护水环境、珍爱水资源,是每个公民的责任和义务.
(1)为了防止水的污染,下列做法有利于保护水资源的是
 
(填编号).
①抑制水中所有动、植物的生长;      ②不任意排放工业废水;
③大量使用化肥农药;                ④生活污水经过净化处理后再排放.
(2)自来水厂净水过程示意图为:天然水
加净水剂
沉降→过滤→吸附加消毒剂→自来水.通常用净水剂吸附水中的悬浮杂质,加入的净水剂是
 
(填名称);
ClO2是一种新型的自来水消毒剂,工业上用Cl2 与NaClO2制取ClO2,同时有NaCl生成,写出该反应的化学方程式:
 

(3)水华现象是指水体出现富营养化,使某些藻类迅速繁殖,导致水体生态系统的破坏,下列能够使水体富营养化的物质是
 
 (填写序号).A.含硫的化合物 B.含氮、磷的化合物 C.含氯的化合物 D.含碳的化合物
(4)研究发现,一定条件下,给水施加一个弱电场,在常温、常压下,水可以结成冰,称为“热冰”.“热冰”有许多价值,如开发新药、用于纳米打印机等,还可能用来
 
(填序号).A.代替干冰 B.可防止南极冰川熔化C.在室温下制作冰雕 D.建室温溜冰场.
分析:(1)保护水资源的措施很多.如生活污水经净化处理达标后再排放,有利于保护水资源.而任意排放工业废水、使用含磷洗衣粉,大量使用农药和化肥等会污染水源,就要加以禁止.
(2)根据质量守恒定律依据题意对方程式配平即可.
(3)根据水体富营养化的原理进行解答.
(4)根据题中信息可知“热冰”主要是在常温常压下结成冰的特性进行分析.
解答:解:
(1)①抑制水中所有动植物的生长,不能保持生态平衡,不能防止水污染,所以错误.
②④不任意排放污水和对污水先处理再排放有利于保护水资源,正确.
③大量使用农药和化肥,会严重污染水源,同时也会造成粮食污染,不正确,故答案为:②④
(2)明矾溶于水后,可以吸附水中悬浮的杂质;
根据题意可知反应物为Cl2与NaClO2,生成物为ClO2和NaCl,根据质量守恒定律配平即可得出方程式.
故答案为:明矾;Cl2+2NaClO2═2ClO2+2NaCl
(3)水体富营养化主要是由于水中的N、P元素含量超标引起的.选项中只有B可以提供N、P元素.
故答案为:B
(4)A选项干冰是二氧化碳,热冰是水,不能代替,所以错误.
B选项南极温度很低,不会形成热冰,不对.
C选项在室温下制冰雕,符合热冰的特性,正确.
D选项制室温溜冰场,也符合热冰的特性,正确.
故答案为CD
点评:本题涉及的知识点比较多,信息量也比较大,学生要认真获取信息结合所学知识进行综合作答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

2009年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.请回答以下问题:
(1)生理盐水中的溶剂是
 
.溶质是
 

(2)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
 
(填序号).
A.大量使用化肥农药              B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放
(3)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
 
(填序号).
A.水分子不断运动                B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子    D.水分子可以保持水的物理性质
(4)课外活动中,同学们玩起了以水为主题的“化学反应接龙”游戏.游戏的规则为:用前一个反应的一种生成物作为下一个反应的反应物,并按序号和要求的基本反应类型循环,如图所示.仿照示例完成下列反应的化学方程式.
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示例:①分解反应:电解水2H2O
 点燃 
.
 
2H2↑+O2
②置换反应
 

③化合反应
 

④复分解反应
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

8、2010年3月22日是“世界水日”.水与人类的生活和生产密切相关.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”,2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”.
(1)地球表面约有71%被水覆盖,但可供人类使用的淡水总量却不足总水量的1%.保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有(填序号)
AD
AD

A.工业废水直接排放      B.工业废气处理后排放  
C.禁止使用含磷洗衣粉    D.大量使用化肥、农药
(2)如图1所示是通电分解水的实验装置.在实验过程中,试管a中产生的气体是
氢气
氢气
. 两个试管中气体体积比约为
2:1
2:1
 写出水在通电条件下分解的符号表达式:
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
2H2O
 通电 
.
 
2H2↑+O2
.通过此试验能得到的结论为①
水是由氢氧两种元素组成的
水是由氢氧两种元素组成的
;②
水是一种的化合物
水是一种的化合物

(3)小冬同学制作的简易净水器如图2所示.
①小卵石、石英砂和膨松棉的作用是
过滤
过滤
;活性炭的作用是
吸附
吸附

②净化后是硬水还是软水,我认为可用
肥皂水
肥皂水
来检验.
③长期饮用硬水对人体健康不利,要降低水的硬度,我采取
加热煮沸
加热煮沸
方法.

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科目:初中化学 来源: 题型:

小刚收集到一瓶浑浊的河水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成蒸馏水.其实验过程如下所示.请回答以下问题.
(1)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
A.不得呈现异色         B.不得有异味        C.应澄清透明
D.不得含有细菌和病毒.
其中“C指标”可以通过
过滤
过滤
操作达到.
(2)生活中可以采用
肥皂水
肥皂水
区分硬水和软水,可以通过
煮沸
煮沸
的方法降低水的硬度.
(3)若经过操作①后,所得液体C中仍有浑浊,其原因可能是
A.C
A.C
(填序号);
A.漏斗内的滤纸有破损             B.漏斗下端管口未靠在烧杯内壁
C.漏斗内液面高于滤纸的边缘
(4)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
B
B
(填序号).
A.大量使用化肥农药          B.工业废水处理达标后排放
C.使用含磷洗衣粉            D.生活污水直接排放
(5)在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
A
A
(填序号).
A.水分子不断运动                    B.水分子之间间隔不变
C.水分子分解成氢原子和氧原子        D.水分子可以保持水的物理性质
(6)请你说出生活中的一条节水措施
洗菜水用来浇花
洗菜水用来浇花

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科目:初中化学 来源: 题型:

3月22日是“世界水日”.2008年“世界水日”的主题是“涉水卫生”.
(1)地球表面约有71%被水覆盖,但可供水类使用的淡水总量却不足总水量的1%,保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法会造成水体污染的有
AD
AD
(填序号)
A、工业废水直接排放
B、工业废气处理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉
D、大量使用化肥、农药
(2)下图是通电分解水的实验装置.在实验过程中,试管a中产生的气体是
氢气
氢气


(3)为了除去水中的不溶性杂质,某同学制作了如图2所示的简易净水器,其中活性炭的主要作用是
吸附作用
吸附作用

(4)欲除去污水中的碎菜叶、泥沙等不溶物,可采取
过滤
过滤
方法.
(5)井水中含有较多的钙、镁离子,为降低硬度,常采用的方法是
加热煮沸
加热煮沸

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