【题目】下图是 A、B、C 三种物质的溶解度曲线。据图回答下列问题。
(1)10℃时,B 物质的溶解度为___________,
(2)A 和 B 的交点 M 点的意义是:___________,
(3)如果 A 中混有少量的 C,可以采取__________方法提纯 A。
(4)50℃时 A、B、C 饱和溶液降温到 40℃时,溶质质量分数由小到大的顺序_____。
【答案】60g 50℃时A、B两物质溶解度相等 降温结晶 CAB
【解析】
(1)根据溶解度曲线可知,10℃时,B 物质的溶解度为60g;
(2)M 点的意义是50℃时A、B两物质溶解度相等;
(3)A物质的溶解度受温度影响比较大,C物质的溶解度受温度影响比较小,如果 A 中混有少量的 C,可以采取降温结晶的方法提纯 A。
(4)根据溶解度曲线,50℃时 A、B、C 饱和溶液溶质的质量分数大小为A=B>C;降温到 40℃时,A物质的溶解度变化较大,故A析出较多溶质,B析出较少溶质,此时A、B仍为饱和溶液;溶质的质量分数大小为B>A, C也有少量析出,仍为饱和溶液,故40℃时,溶质质量分数由小到大的顺序为CAB。
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【题目】分类和类比是学习化学常用的方法。
(1)下列实验都能探究酸与碱之间能否发生反应。请从“定性研究”或“定量研究”的角度,将下列实验中的A与_____________ (填字母) 归为一类,理由是________________。
A | B在少量的氢氧化铜固体中加入足量的稀盐酸 | C向氢氧化钠溶液不断滴加稀硫酸,边加边用酸度计测定溶液的pH |
(2)我们学习过铁和稀硫酸的反应: ,高中以后还将学习铁和浓硫酸在加热条件下的反应: 。由此可知,反应物相同时,_________和____________不同,生成物不同。
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【题目】金属材料广泛应用于生产生活中。
(1)铝在空气中与氧气反应,其表面生成一层致密的氧化物薄膜,从而阻止铝进一步氧化。这种氧化物的化学式为_____________。
(2)向含有氯化铜、氯化锌、稀盐酸的混合溶液中加入过量铁粉,充分反应后过滤,滤液中含有的溶质是_____________(写化学式)。
(3)铁矿石有多种,如赤铁矿(主要成分 Fe2O3)和磁铁矿(主要成分 Fe3O4)等。写出磁铁矿石中的主要成分与一氧化碳反应的化学方程式_____________。
(4)含有锌粉 6.5g、铁粉 5.6g、铜粉 3.2g、铝粉 l.8g 的混合物与一定质量的稀硫酸充分反应,反应停止后,有 6g 固体剩余。则生成氢气的质量为____________g。
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【题目】某工厂的废水中含有MgSO4和FeCl3,技术人员逐渐加入NaOH溶液调节废水的pH,先后分离出两种氢氧化物沉淀物,并通过系列处理得到有价值的产品。操作流程如下图所示:
(1)固体A与某酸反应的化学方程式为____。进行操作②,当__时,即可停止加热。
(2)固体B加热时的产物是两种常见氧化物,则另一种氧化物的化学式为____。
(3)溶液a除了可能含有NaOH外,还一定有的溶质是____(填化学式)。
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【题目】金属材料与生产生活紧密联系
(1)下列选项为金属材料的有___________。
A 塑料 B腈纶 C铝粉 D氧化镁 E金刚石 F铝锂合金
(2)同学们用“W”型玻璃管进行实验室模拟炼铁的实验,如下图所示。
①a处固体颜色如何变化__________?
②b处澄清石灰水的作用是什么__________?
③若证明反应后a处固体中含有单质铁,请设计简单实验方案__________。
(3)探究小组的同学利用下图装置验证某混合气体中是否含有CO2和CO。
①A、B装置中应分别盛放什么试剂__________?
②若原混合气体中含有CO,可观察到什么实验现象__________?
③写出D中可能发生反应的化学方程式__________。
(4)取10g氯化钠溶液于烧杯中,加入足量的硝酸银溶液,充分应用后过滤,洗涤烘干后得到2.87g固体。请计算该氯化钠溶液中溶质的质量__________。
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【题目】金鸡奖是中国大陆最权威、最专业的电影奖。其奖杯铸型为铜质镀金金鸡,寓意金鸡啼晓,以鼓励电影工作者闻鸡起舞。
(1)制作奖杯的材料属于_______(填“金属材料”或“有机合成材料”)。
(2)露置在空气中若干年后,奖杯表面依然金光熠熠。请从物质化学性质的角度解释其原因:_______。
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【题目】为探究过氧化氢的分解反应,同学们进行了以下实验。
(查阅资料)过氧化氢分解放热。当氧气低于一定浓度时,可燃物无法燃烧。
(进行实验)
初步探究:探究影响过氧化氢分解速率的因素
序号 | 烧杯1 | 烧杯2 | 烧杯3 | 烧杯4 |
实验操作 |
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实验现象 | 立即冒大量气泡,烧杯内有 少量白雾出现。 | 5分钟后,有比较大量的气泡冒出。 | 立即冒大量气泡,烧杯内有白雾。 | 立即冒大量气泡,烧杯内有大量白雾。 |
继续探究:重复烧杯1、3、4实验,并分别伸入带火星木条,如下图所示。
实验方案 | 序号 | 实验现象 |
| 烧杯1 | 木条复燃,燃烧很旺 |
烧杯3 | 木条复燃,之后火焰变微弱 | |
烧杯4 | 木条复燃,之后立即熄灭 |
(结论与解释)
(2)为证明MnO2和CuSO4能加快过氧化氢的分解速率,应增加的对比实验是_______(填具体操作)。
(3)能证明过氧化氢溶液浓度影响其分解速率的实验是_____(填烧杯的数字序号)。
(4)烧杯内出现大量白雾的原因是_______。
(反思与评价)
(5)烧杯4中木条熄灭的原因可能是_______。
(6)实验室若用双氧水制取氧气来完成木炭燃烧的实验,应选择的试剂是_______(填字母序号)。
A5%过氧化氢溶液 B10%过氧化氢溶液
C20%过氧化氢溶液 D二氧化锰
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【题目】向Ba(OH)2溶液中滴入Na2CO3溶液至恰好完全反应,
(1)化学方程式是_____。
(2)可以观察到的实验现象是_____。
(3)如图表示该反应前后溶液中存在的主要离子,写出每种图形代表的离子。(填离子符号):
_____;_____。
(4)下列物质中能与Ba(OH)2溶液反应产生沉淀的是_____和_____。(双项选择)
A NaNO3 B HCl C MgCl2 D (NH4)2SO4
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【题目】海洋是丰富的化学资源宝库。通过晾晒海水,可以得到含少量泥沙的粗盐。
(1)在做粗盐初步提纯的实验时,要进行如下图所示的实验操作。
①上图有字母标号的仪器名称分别是:a________
② 操作B中玻璃棒的作用是________。
③操作C中看到__________时,停止加热。
④称取5.0 g NaCl固体,可配制溶质质量分数为10% NaCl溶液________g。
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