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14、A,b,c三种物质的溶解度曲线如图.现有t1℃时的a,b,c三种物质的饱和溶液,将其都升温至t2℃时,下列说法错误的是(  )
分析:A、由c的溶解度随着温度的升高的变化趋势,可以判断升温t2℃,是否有晶体析出;
B、由b的溶解度随着温度的升高的变化趋势,可以判断升温t2℃,b溶液是否为不饱和溶液;
C、由t1℃时,三物质的溶解度大小,可以确定t1℃时,三物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小;由三种物质溶解度随着温度的升高的变化趋势,可以分析判断升温后溶液是否有晶体析出,进而可以确定溶液中溶质的质量分数大小.
D、分析同C选项.
解答:解:A、由于c的溶解度随着温度的升高而减小,故将t1℃时一定质量c饱和溶液升温t2℃,有晶体析出.故选项说法正确;
B、由于b的溶解度随着温度的升高而增大,故将t1℃时一定质量b饱和溶液升温t2℃,b的饱和溶液会变成不饱和溶液.故选项说法正确;
C、根据三物质的溶解度曲线可知,在t1℃时,三物质的溶解度大小关系是b>c>a,即在t1℃时,三物质的饱和溶液中溶质的质量分数的大小关系是b>c>a;由于a和b的溶解度随温度的升高而增大,c的溶解度随温度的升高而减小,因此给它们的饱和溶液升温至t2℃时,a和b的饱和溶液就会变成不饱和溶液,溶液中溶质的质量分数不变,c的饱和溶液中有晶体析出,溶液中溶质的质量分数就会减小;由于t2℃时c的溶解度小于t1℃时a的溶解度,因此升温后溶液中溶质的质量分数大小关系为b>a>c.故选项说法正确;
D、由C的选项分析可知,t2℃时b溶液中的溶质质量分数最大,故选项说法错误;
故选D.
点评:本题主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义,以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

6、下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线,试回答下列问题:
(1)温度为t1℃时,A、B、C三种物质溶解度由大到小的顺序为
B>C>A

(2)t2℃时A和B两种物质的
溶解度
相等;
(3)若A中混有少量的B,欲从此混合物中分离出A可采取的方法是
降温结晶

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(2013?广东模拟)“”、“”、“”分别表示A、B、C三种物质的原子,下列关于如图说法正确的是(  )

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(2012?烟台)a、b、c三种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法正确的是(  )

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(2012?吴中区三模)如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)P点的含义是
t1℃时,a和c的溶解度相等,都为20g
t1℃时,a和c的溶解度相等,都为20g

(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?
不能
不能
(填“能”或“不能”).
(3)将t2℃时的a、b、c三种物质的饱和溶液降温到t1℃时,溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序是
b>a>c
b>a>c

(4)若将a物质从a和少量b的混合溶液中分离出来,宜采用的提纯方法是
降温结晶(或冷却热饱和溶液法)
降温结晶(或冷却热饱和溶液法)

(5)要使c物质的接近饱和的溶液变成饱和溶液,可采用的一种方法是
增加溶质(或蒸发溶剂或升温)
增加溶质(或蒸发溶剂或升温)

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科目:初中化学 来源: 题型:

右图是物质A、B、C的溶解度曲线.下列相关说法正确的是(  )
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