【题目】小明观察到了下列奇特的燃烧现象。
(1)点燃用白酒(含酒精56%)浸透过的手帕,“手帕”迅速燃烧起来,过一会儿,火熄灭了,但手帕却安然无恙,“烧不坏的手帕”的原因是_________________。
(2)用带火星的木条轻轻地接触纸上用毛笔蘸取饱和硝酸钾溶液写下的“火”字(已晾干),立即有火花出现,并缓慢地沿着字的笔迹蔓延,最后,在纸上呈现出用毛笔所写的“火”字,“火龙生字”的原因是__________。(提示:硝酸钾在受热条件下不稳定)
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【题目】高温煅烧石灰石,碳酸钙分解生成CaO和CO2。现取一定量的石灰石样品进行充分煅烧(假设杂质质量不变),某变量y随时间x的变化趋势如下图所示。则纵坐标表示的是( )
A. 生成CO2的体积 B. 生成CaO的质量
C. 固体中杂质的质量分数 D. 固体中氧元素的质量
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【题目】下表为氯化铵和氯化钠在不同温度时的溶解度。下列说法正确的是( )
温度/℃ | 0 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
NH4Cl 溶解度/g | 29.4 | 33.3 | 37.2 | 41.4 | 45.8 | 50.4 |
NaCl 溶解度/g | 35.7 | 35.8 | 36.0 | 36.3 | 36.6 | 37.0 |
A. 20 ℃,氯化钠饱和溶液的溶质质量分数为36%
B. 由表中数据可知,溶解度受温度变化影响较大的物质是氯化钠
C. 氯化钠与氯化铵溶解度相等的温度在10 ℃~20 ℃之间
D. 50 ℃时,100 g水中加入50.0 g氯化铵配成溶液,再冷却到20 ℃,能够析出13.2 g固体
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【题目】如图中A、B、C、D分别是四种粒子的示意图,请回答:
(1)以上四种粒子A和C属于______元素(填“金属”或“非金属”)
(2)A、B、C、D四种粒子中属于同种元素的是______(填序号)
(3)B在化学反应中易______电子(填“得到”或“失去”)
(4)B和C形成的化合物是______(填化学式)
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【题目】(7分)食品包装袋中常用脱氧剂。某化学兴趣小组将脱氧剂封口打开,将其倒在滤纸上,
观察到脱氧剂大部分为黑色粉末,其中还夹杂着少量红色粉末。
【提出问题】该脱氧剂中的黑色、红色粉末各是什么?
【提出猜想】黑色粉末可能含炭粉、铁粉、氧化铜中的一种或几种。红色粉末可能含有氧
化铁、铜粉中的一种或几种。
【进行实验】
实验编号 | 实验操作 | 实验现象 |
① | 取脱氧剂粉末加入足量稀硫酸 | 粉末几乎全部溶解,只有少量黑色粉末未溶解,有气泡产生,溶液变成黄色 |
② | 去实验①的残渣灼烧,将内壁有澄清石灰水的小烧杯罩在上方 | 澄清石灰水变浑浊 |
【得出结论】由实验①②可知,脱氧剂中黑色粉末肯定含 。
脱氧剂中的红色粉末肯定不含 ,肯定含 ,写出相应的化学方程式 。
【拓展延伸】小明认为铁生锈时会消耗氧气,因此可用此脱氧剂(实验室可滴几滴水)测定空气中氧气的含量,装置如图所示。集气瓶的实际容积是150mL,量筒内盛100mL的水。当量筒内水面不再变化,且温度恢复至室温时,读出水面在73mL刻度处。由上述实验数据可以算出,空气中氧气的体积分数是 。本实验的测量结果与理论值不一致,原因可是 。
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【题目】如下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量。下列说法不正确的是( )
A. 不能用木炭代替红磷
B. 燃烧匙中盛放过量的红磷
C. 通过实验可以得出空气中氮气与氧气的体积比约为5∶1
D. 氮气不与红磷反应且难溶于水,是设计该实验的依据之一
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【题目】课堂上老师利用如图所示的装置演示硫在氧气中燃烧的实验,回答下列问题:
(1)实验现象是_______________________________________.
(2)水的作用是_______________________________________.
(3)仪器a的名称是_________.
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【题目】在温度不变时,某物质的溶液甲,经过如下变化:
甲溶液乙溶液丙溶液
下列叙述中不正确的是( )
A. 乙溶液不一定是饱和溶液
B. 丙溶液一定是饱和溶液
C. 乙和丙溶液可能都是饱和溶液
D. 将丙溶液再蒸发10 g水,析出晶体的质量一定是5 g
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【题目】某研究性学习小组利用下列装置进行气体的制取实验,请分析回答下列问题.
(1)选用A装置用高锰酸钾制取氧气的化学方程式
(2)实验室制取二氧化碳选择的发生装置和收集装置是 (填选项字母),反应的化学方程式是 ,检验二氧化碳是否收集满的方法是 。
(3)若用F装置检验制得的气体是否为二氧化碳,则F装置内应放的药品是_________________,气体从_________端通入,发生反应的化学方程式为
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