精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.

(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的

猜想可能是①     ;②     ;….

(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:

实验步骤

现象及结论

  

  

 

(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由      (填a或b)端进入.

(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:

猜想一:                                

猜想二:                                

猜想三:                                            

 

【答案】

1)①CO2;②H2(2)如①是CO2

实验步骤现象及结论

将气体通入澄清石灰水中石灰水变浑浊,证明是二氧化碳

(3)②中如果是氢气填a(如是氧气或二氧化碳填b)(4)猜想一:金属与盐溶液发生置换反应;猜想二:金属氧化物与酸溶液反应;猜想三:碱与酸溶液发生复分解反应;猜想四:氧化物(如CaO)与水发生化合反应

【解析】

试题分析:(1)二氧化碳、氢气、氧气都能通过固体和液体反应制得,故可填二氧化碳,氢气;(2)检验二氧化碳用澄清石灰水,看石灰水是否变浑浊;(3)因为气球是密度比空气小,用如图收集时要从a端进入;(4)一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中,发现混合后固体发生了变化,但无气泡放出,可推测:固体是金属,液体盐溶液;固体是金属氧化物,液体是酸溶液;固体是碱,液体是酸溶液,两种发生了中和反应等;

考点:常见气体的检验与除杂方法.

 

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

18、室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的
猜想可能是①
CO2
;②
H2
;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:

(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由
a
(填a或b)端进入.

(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:
金属与盐溶液发生置换反应

猜想二:
金属氧化物与酸溶液反应

猜想三:
碱与酸溶液发生复分解反应

….

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

室验室开放日,小明同学来到实验室,看到实验桌上摆放着一瓶标签破损的无色溶液,可能是什么物质,他大胆猜想并设计实验进行验证.
[发现问题]当把某种固体与无色溶液混合时即产生气泡.
[查阅资料、提出假设]①若固体是石灰石,无色溶液可能是
稀盐酸
稀盐酸
.(只写一种假设,下同)反应方程式是
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

若固体是锌粒,无色溶液可能是
稀硫酸
稀硫酸
.(要求与上面假设不同)反应方程式是
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2
Zn+H2SO4═ZnSO4+H2

若固体是二氧化锰,无色溶液可能是
过氧化氢溶液
过氧化氢溶液
.(要求与上面假设不同)反应方程式是
2H2O2═2H2O+O2
2H2O2═2H2O+O2

[设计实验]小明根据假设,向盛有少许石灰石的试管中加入适量的该无色溶液,有气泡;用如图收集一瓶产生的气体;则气体由
b
b
(填a或b)端进入.检验气体:向瓶中注入
澄清石灰水
澄清石灰水
振荡.
[实验现象]
出现白色浑浊
出现白色浑浊

[实验结论]此气体是二氧化碳,该无色液体可能是稀盐酸.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究。

(1)   小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即

产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的

猜想可能是①           ;②         ;……。

(2)   我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:

实  验  步 骤

现  象  及  结  论

(3)小华想用右上图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的

气体,则气体由       (填a或b)端进入。

 


(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出。同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:

猜想一:                                                    

猜想二:                                                   

猜想三:                                                   

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2005年湖北省黄冈市中考化学试卷(非课改区)(解析版) 题型:解答题

室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的
猜想可能是①______;②______;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
实验步骤现象及结论
____________
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由______(填a或b)端进入.

(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:______;
猜想二:______;
猜想三:______;
….

查看答案和解析>>

同步练习册答案