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    下列图象能正确反映其对应关系的是

    A. 某温度下，向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入过量的硝酸钾晶体

    B. 向稀盐酸和硫酸钠的混合溶液中加入过量的氢氧化钡溶液

    C. 向氢氧化钠溶液中滴加过量的稀盐酸

    D. 等质量的镁和锌同时分别放入两份溶质质量分数相同的足量稀盐酸中

    练习册系列答案
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    化学的学习使我们学会了从微观角度认识宏观现象。下列对宏观现象的解释正确的是（　　）

    A.热胀冷缩﹣﹣温度升高，微粒变大；温度降低，微粒变小

    B.电解水分子分解，生成了氢分子和氧分子

    C.在一定条件下，CO2气体会变成固体﹣﹣﹣此时，CO2分子停止运动

    D.金刚石和石墨的物理性质存在很大差异是构成它们的原子不同

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    科目：初中化学 来源：2019年北京市中考模拟化学试卷 题型：流程题

    MgSO4·7H2O是一种重要的化工原料，某工厂以一种镁矿石(主要成分为SiO2和MgCO3，还含有少量FeCO3)为原料制备MgSO4·7H2O的主要流程如下：

    已知：SiO2既不溶于水也不溶于稀硫酸。请回答下列问题：

    (1)“操作a”的名称是______。

    (2)“废渣Y”中含有少量的FeOOH，其中铁元素的化合价是______。

    (3)MgCO3溶于稀硫酸的化学方程式为______。

    (4)“溶液A”中加入H2O2溶液会生成Fe2(SO4)3，该反应的化学方程式为______。

    (5)选用MgO调节pH使Fe3＋转化为沉淀，而不选用NaOH的原因是______。

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    科目：初中化学 来源：2019年北京市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    打造“成渝第二城”，共创美好生态南充。下列做法有利于环境保护的是

    A.焚烧落叶，减少垃圾的运输量

    B.使用一些新型的、可降解的塑料，减少“白色污染”

    C.加高烟囱，减少二氧化硫对环境的污染

    D.大量使用农药和化肥，增加农作物产量

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型：实验题

    请根据下列各图中有关信息，回答下列问题：

    (1)仪器a、b的名称：a________，b________。

    (2)若用装置A制取氧气，其反应的化学方程式_______________。若要收集到较纯净的氧气，其收集装置应选____；待收集完毕后应先_______，再________________。 某同学用收集好的氧气做铁丝燃烧实验时发现集气瓶炸裂，原因可能是_________。

    (3)实验制取CO2，为了控制反应的发生与停止，选择最佳的发生装置是___________；若用G装置收集CO2气体，气体应从________端(填“c”或“d”)进入。

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    燃烧是人类最早利用的化学变化之一，运用燃烧和灭火的知识是同学们应该具备的基本科学素养，下列灭火的措施或行为你认为错误的是( )

    A. 炒菜时油锅着火，用锅盖盖灭

    B. 电烤炉着火时，用水浇灭

    C. 堆放杂物的纸箱着火时，用水浇灭

    D. 不慎碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来，立即用湿抹布扑盖

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    科目：初中化学 来源：2019年山东省青岛市中考模拟化学试卷 题型：单选题

    性质决定用途，以下物质的用途与其化学性质有关的是

    A.生石灰作食品干燥剂 B.石墨用于制铅笔芯

    C.钨用于制白炽灯灯丝 D.干冰用于人工降雨

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十单元第 53 课时　课题 1　常见的酸和碱（1）同步练 题型：单选题

    下列不属于物质的物理性质的是（　　）

    A.浓盐酸的挥发性

    B.浓硫酸的吸水性

    C.干冰的容易升华的性质

    D.浓硫酸的脱水性

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级上学期第十一单元第63课时 课题 2 化学肥料（2）同步练 题型：单选题

    除去下列物质中混有的少量杂质所选用的操作方法，正确的是

    选项

    物质

    操作方法

    A

    CO2混有HCl气体

    将气体通过足量NaOH溶液

    B

    CuO混有碳粉

    加入适量稀HCl,过滤、洗涤、干燥

    C

    NaCl溶液混有CaCl2  

    加入过量Na2CO3溶液、过滤

    D

    Cu(NO3)2溶液混有CuCl2

    加入适量AgNO3溶液、过滤

    A.A B.B C.C D.D

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