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如图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中X为酸,Y为碱,B、M的组成元素相同,F为单质,有关反应条件,部分反应物和生成物均已略去.试推断:
(1)写出有关物质的化学式:
A______  B______  M______
(2)写出下列化学方程式:
①上述物质转化中的复分解反应______(写一个即可)
②C+D→E+F______叶绿素C6H12O6+6O2
【答案】分析:此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,根据叙述的关键,以及物质的性质和物质之间的反应,做出判断,A能生成B、C、D,则A可能是碱式碳酸铜,生成的B、C、D可能为氧化铜、二氧化碳和水,X为酸,能与B反应,故B为氧化铜,生成的G为硫酸铜,硫酸铜能与碱反应生成氢氧化铜沉淀,B、M的组成元素相同,则M可能为氧化亚铜,C和D能反应生成E和F,F为单质,则F为氧气,E可能为葡萄糖,代入框图,推断合理.
解答:解:(1),A能生成B、C、D,则A可能是碱式碳酸铜,生成的B、C、D可能为氧化铜、二氧化碳和水,X为酸,能与B反应,故B为氧化铜,生成的G为硫酸铜,硫酸铜能与碱反应生成氢氧化铜沉淀,B、M的组成元素相同,则M可能为氧化亚铜,C和D能反应生成E和F,F为单质,则F为氧气,E可能为葡萄糖,所以本题答案为:Cu2(OH)2CO3,CuO,Cu2O;
(2)①氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水,硫酸铜能与氢氧化钠反应生成氢氧化铜和硫酸钠,所以本题答案为:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O,CuSO4+2NaOH═Na2SO4+Cu(OH)2↓;
②二氧化碳与水在光照时发生光合作用,生成葡萄糖和氧气,所以本题答案为:6CO2+6H2OC6H12O6+6O2
点评:本题为框图型物质推断题,完成此类题目,可以依据题干提供的信息,结合框图,找准解题的突破口,直接得出物质的化学式,然后顺推或逆推或由两边向中间推得出其他物质的化学式.
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科目:初中化学 来源: 题型:

精英家教网如图是初中化学常见的物质间的转化关系,其中X为酸,Y为碱,B、M的组成元素相同,F为单质,有关反应条件,部分反应物和生成物均已略去.试推断:
(1)写出有关物质的化学式:
A
 
  B
 
  M
 

(2)写出下列化学方程式:
①上述物质转化中的复分解反应
 
(写一个即可)
②C+D→E+F
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2010?锦州)如图是初中化学常见的六种物质A~F相互间的关系(“→”表示物质之间的相互转化关系,“一“表示两端的物质能发生化学反应).其中B是一种常见的食品干燥剂,E在工业上常用来造纸、制洗涤剂等,F的溶液为黄色且能与硝酸银溶液反应,产生不溶于稀硝酸的白色沉淀.
(1)请根据已知条件推断以下三种物质的化学式:
A
CaCO3
CaCO3
、D
HCl
HCl
、E
NaOH
NaOH

(2)请写出下列反应的化学方程式:
①C+F
3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2
3Ca(OH)2+2FeCl3═2Fe(OH)3↓+3CaCl2

②C→E
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH

③D→F
Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O
Fe203+6HCl═2FeCl3+3H2O

(3)写出D物质的一种用途
除锈
除锈

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见的一些氧化物和单质之间的相互转化关系.其中单质Ⅰ为红色固体,氧化物Ⅰ和单质Ⅲ均为黑色固体,氧化物Ⅲ能使澄清石灰水变浑浊.请回答下列有关问题:
(1)反应①中
CuO
CuO
(填化学式)发生了还原反应;
(2)氧化物Ⅱ除图中所示的化学性质外,还具有
性;
(3)反应③的生成物可能是氧化物Ⅲ,也可能是
氧化物Ⅱ(或CO),
氧化物Ⅱ(或CO),

(4)上图中有两种物质在一定条件下能发生图示以外的化合反应,且反应前后有一种元素显示三种不同的化合价.则该反应的化学方程式是
CO2+C
 高温 
.
 
2CO
CO2+C
 高温 
.
 
2CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见的实验装置,回答下列问题:

(1)写出带有标号仪器的名称:a
铁架台
铁架台
、b
集气瓶
集气瓶
、c
水槽
水槽

(2)实验室常用H2O2和MnO2制取O2,该反应的化学方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;应选用的制取装置是:
B
B

(4)制取的O2中含有水蒸气,若使用图F所示装置对氧气进行干燥,则装置内放入的药品是
浓硫酸
浓硫酸
,气体应从
h
h
端(填字母“g”或“h”)通入.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是初中化学常见的几个实验操作,其中错误的是(  )

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