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    近日，中科大课题组以壳聚糖作三维软模板，发展了一种制备酚醛树脂与二氧化硅复合材料的新方法，成功研制了具有双网络结构的复合气凝胶新型隔热防火材料。该材料具有轻质 多孔、隔热防火等特点。下列有关新型隔热防火材料说法错误的是（ ）

    A. 建筑物使用隔热材料可以降低能耗和提高能量利用率

    B. 使用新型隔热防火材料的可以避免钢筋混凝土材质建筑物因火灾强度下降坍塌

    C. 新型隔热防火材料中的硅原子是静止不动的

    D. 新型隔热防火材料的使用可以减少普通有机隔热材料的污染问题

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省扬州市2019-2020学年九年级下学期3月线上化学试卷 题型：单选题

    下图物质经-步反应转化的两种途径，相关说法正确的是

    A. 氧化物为SO2

    B. X只能是硫酸

    C. ②可能有沉淀生成

    D. ①②属于复分解反应

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    科目：初中化学 来源：2019年广东省汕头市潮南区两英镇中考模拟化学试卷 题型：单选题

    关于氧气和二氧化碳的说法正确的是

    A. 构成:都是由分子构成，且都含有氧分子

    B. 性质:常温下均为气体，且都易溶于水

    C. 用途:氧气可用作燃料，二氧化碳可用作化工原料

    D. 转化:在自然界中氧气和二氧化碳可以相互转化

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    科目：初中化学 来源：专题三 身边的化学物质 二 水与常见的溶液-专题练 题型：单选题

    有关水的认识正确的是

    A.电解水得到H2和O2，可知水是由氢原子和氧原子组成的

    B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度

    C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏

    D.KMnO4、NaCl、汽油加入一定量水中都能形成溶液

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    科目：初中化学 来源：安徽淮南市2018-2019学年九年级上学期第四次月考化学试卷 题型：实验题

    请根据下列装置回答问题

    （1）写出标号仪器名称：①_____ ②_____

    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取并收集氧气，可选择的装置组合是_____（填字母），写出该反应的化学方程式为_____；在此反应过程中，二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将_____（填“变大”、“变小 ”或“不变”）。

    （3）若先在乙图集气瓶中装满水，用排水法收集氧气，氧气应从_____（“a”或“b”）端通入。

    （4）选用B装置制取二氧化碳时，长颈漏斗的作用是_____。

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    科目：初中化学 来源：安徽淮南市2018-2019学年九年级上学期第四次月考化学试卷 题型：单选题

    今日，我省发布的《安徽环境空气质量生态补偿暂行办法》从2018年7月起正式实施环境空气质量生态补偿。下列做法不利于保护环境的是（　　）

    A.燃放烟花爆竹，增添节日气氛

    B.提倡公交出行，减少尾气排放

    C.加强植树造林，改善空气质量

    D.垃圾分类回收，增强节约意识

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    科目：初中化学 来源：人教版2020年九年级专题一 化学用语-中考前训 题型：单选题

    螃蟹作为美食已进入千家万户，蟹肉中的砷(As)元素以有机砷(C5H11AsO2)的形式少量存在，下列有关说法正确的是（　　）

    A. C5H11AsO2由五种元素组成 B. C5H11AsO2中有一个氧分子

    C. 一个C5H11AsO2分子由19个原子构成 D. C5H11AsO2中碳、氢元素质量比为5:11

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    科目：初中化学 来源：人教版九年级化学中考模拟试卷三同步练 题型：单选题

    在AgNO3、Zn(NO3)2和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤。向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。根据上述现象，下列结论正确的是 。

    A.滤渣中可能有Zn

    B.滤渣中可能有Ag、Cu

    C.滤液中一定有Fe(NO3)2、Zn(NO3)2

    D.滤液中可能有AgNO3、Cu(NO3)2、Zn(NO3)2

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    科目：初中化学 来源：专题三 身边的化学物质 达标测试-专题练 题型：实验题

    如图1所示是氢氧化钠溶液与盐酸反应的实验研究。

    （1）未滴加盐酸时，烧杯中溶液呈 色．

    （2）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液的pH逐渐 （填“增大”、“减小”或“不变”），该反应的化学方程式是

    （3）随着盐酸不断滴入，烧杯中溶液温度变化如坐标图2所示．某时刻测得溶液的温度是32℃，请判断b点时溶液的酸碱性并说明理由

    （4）当溶液的温度为38℃时，可证明溶液不含氢氧化钠的实验方法是 （填选项）

    A．品尝烧杯中溶液的味道

    B．用手沾取烧杯中溶液并体验是否有滑腻感

    C．往烧杯中再滴加少量氢氧化钠溶液并观察溶液颜色

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