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    【题目】如图为某学生设计的探究可燃物燃烧条件的实验．请回答：

    （1）通过此探究实验，可以说明燃烧的条件之一是什么？

    （2）实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，该灭火方法的主要原理是什么？

    【答案】（1）可燃物的温度达到着火点才能燃烧；

    （2）使可燃物与氧气隔绝．

    【解析】

    试题分析：根据燃烧的条件是：物质具有可燃性；可燃物与氧气接触；温度达到可燃物的着火点及灭火的方法分析．

    解：（1）滤纸、乒乓球碎片都与氧气接触，加热时它们先后燃烧起来，说明它们的着火点不同，可以说明燃烧的条件之一为可燃物的温度达到着火点才能燃烧；

    故填：可燃物的温度达到着火点才能燃烧；

    （2）实验结束后，用灯帽可将酒精灯熄灭，其灭火原理是使可燃物与氧气隔绝；

    故填：使可燃物与氧气隔绝．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列实验操作正确的是

    A. 加热固体B. 测定溶液pH

    C. 铁丝在氧气中燃烧D. 稀释浓硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究分子的运动及影响分子运动速率的因素，某同学设计了以下两种实验方案。请回答有关问题：

    （实验方案一）如图1

    （1）观察到的实验现象是_____

    （实验方案二）如图2、图3。

    图中无色透明塑料瓶的材质、大小、形状完全相同。瓶内用细线固定有滤纸折叠成的大小和形状相同的小纸花。小纸花上均匀喷有酚酞溶液、按照图4的操作方式分别用注射器向图2和图3的塑料瓶中同时注入20mL浓氨水，然后将针孔处密封，再将两个塑料瓶分别同时放入等体积的冷水和40℃的热水中。

    （2）图2、图3实验对比，可以得出的结论是_____。

    （3）与方案一对比，方案二的优点是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小明同学依据描述书写的化学符号：①两个氮分子：2N2；②由三个氧原子构成的臭氧分子：3O；③粒子结构示意图表示的粒子：S；④两个铁离子：2Fe3+；⑤导电、导热性最好的金属：Ag；⑥+2价的镁元素：Mg2+。其中，正确的是（ ）

    A．②④⑤ B．①④⑤ C．①③⑤ D．①④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学基础与常识

    （1）以下用品中，主要利用金属导电性的是________（填字母序号）。

    A．铝箔 B．铜导线 C．炒锅

    （2）某密闭容器中物质变化过程的微观示意图如下：

    A、B、C中表示混合物的是_____（填序号）。

    （3）软玉也称“中国玉”，以新疆“和田玉”为代表。生成“和田玉”矿床的反应方程式为：5CaMg(CO3)2+8SiO2+X====Ca2Mg5(Si4O11)2(OH)2+7CO2↑+3CaCO3，则X的化学式为_____________。

    （4）工业上制金属钛采用金属热还原法还原四氯化钛。将钛铁矿和炭粉混合加热进行氯化处理，并使生成的TiCl4在高温下用熔融的镁在氩气中反应可得多孔的海绵钛，这种海绵钛经过粉碎、放入真空电弧炉里熔炼，最后制成各种钛材。下图为某化工企业生产流程示意图：

    9.

    请写出③中反应的化学方程式__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是实验室常用仪器，利用这些仪器可完成多个实验，请据图回答问题。

    （1）加热液体：需要用到的仪器D的名称是______

    （2）过滤液体：除玻璃棒外，还需选择仪器G、H和____（填字母序号）；

    （3）制取气体：

    ①实验室制取二氧化碳的化学方程式是_________，组装制取并收集二氧化碳的装置，需从上述仪器中选择_________ （填字母序号）；

    ②实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式是____________；利用上述仪器组装发生装置，需要用到的仪器是____________（填字母序号）

    （4）小杨用澄清石灰水检验二氧化碳，其原理是___________ （用化学方程式表示），实验中，小杨观察到石灰水中持续出现气泡，但石灰水始终不变浑浊，你认为可能的原因是________（写一点即可）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氨气易溶于水，易与浓硫酸反应，不与碱石灰（干燥剂）反应．氨气还具有还原性，在加热的条件下能还原氧化铜：2NH3+3CuON2+3Cu+3H2O，某化学兴趣小组同学设计下图所示实验来验证氨气的组成（图中夹持、固定装置部分均略去）．已知整套装置气密性良好，且实验中所用试剂均足量，B、D、E中所装药品能完全吸收相关物质．实验前装置 C、D 的质量分别为 mC1、mD1．

    实验步骤：

    Ⅰ．连接装置A、B、C、D、E，打开分液漏斗旋塞注入足量浓氨水后关闭旋塞．通入氨气一段时间后，接着连接装置F．

    Ⅱ．点燃酒精灯加热，待黑色固体变为红色后，停止加热．

    Ⅲ．继续通氨气至玻璃管冷却．

    Ⅳ．记录量气管读数为V mL．

    V．称量装置 C、D 的质量分别为 mC2、mD2．

    请回答下列问题：

    （1）装置A中NaOH固体所起的作用，是利用了该物质的____性质．

    （2）若 mC1﹣mC2=（mD2﹣mD1）×____，则可证明氨气的组成中不含氧元素．

    （3）步骤Ⅲ通入氨气的目的之一是____．

    （4）如果略去装置B，导致的后果是____．

    ①装置C中会发生新的化学反应

    ②会得出“氨气的组成中含有氧元素”的结论

    ③使测得的氨气组成中N、H元素质量比偏大

    （5）为减小误差，在读取量气管读数前必须进行的操作是____．

    （6）步骤Ⅱ中氧化铜是否完全反应，对实验结果____（填“有”、“没有”或“不确定有没有”）影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示是测定空气里氧气含量的装置、气密性良好，在集气瓶内加入少量水，将水面上方空间分为5等份。用弹簧夹夹紧橡皮管、点燃红磷后，迅速伸入集气瓶中并塞紧塞子；待燃烧停止并冷却至室温后，打开弹簧夹。

    (1)红磷燃绕的化学方程式为__________________。

    (2)打开弹簧夹后，烧杯中的水能够进入到集气瓶中的原因是：_______________。

    (3)实验结束，进入集气瓶中水的体积小于瓶内空间的五分之一，可能的一种原因是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】结合下图用已学习的化学知识填空

    （1）碳酸氢钠常用于治疗胃酸过多，其化学式为_____，属于____。（填“酸”、“碱”或“盐”）

    （2）碳酸氢铵（NH4HCO3）是农业生产中常见的氮肥，其中氮、碳元素的质量比为_______。

    （3）加碘食盐中的碘是指_________（“碘原子”、“碘单质”、“碘元素”）。

    （4）家庭常见物质酸碱度中，酸性最强的物质是____________（填写图中物质名称，下同），若向其中滴加石蕊溶液则显现______________色；夏天蚊虫叮咬释放唾液中的酸性物质使得皮肤瘙痒红肿，在家中可涂抹上图物质中的______________来缓解症状；患有胃酸过多引起的慢性胃炎的患者，空腹时宜食用上图中的___________，上图中______________与正常雨水的pH值最接近。

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