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如右图,广口瓶内盛有气体X,滴管内盛有液体Y。若挤压

头滴管的胶头,使液体滴入瓶中,振荡,套在玻璃管一端的小

气球慢慢  鼓起,则气体X和液体Y可能是      (    )

    A、X是O2,Y是Ca(OH)2溶液

    B、X是CO,Y是Ca(OH)2溶液

    C、X是SO2,Y是NaOH溶液

        D、X是CO2,Y是硫酸溶液

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相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

19、如右图所示,广口瓶内盛有适量的澄清石灰水,内种一株绿色植物于烧杯中,并用瓶塞塞紧,在黑暗中放置足够时间,广口瓶内的澄清石灰水表面形成一层白色的薄膜,试用化学方程式解释白色薄膜产生的原因.
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

27、现有CO2和CO组成的混合气体,请回答
①请组装一套装置,能验证出混合气体中的CO2和CO,则需要连接的仪器顺序为
BACB
.(装置可重复使用)

②有同学想把混合气中的CO2和CO分开,设计了如右图的实验装置.图中烧瓶中盛的是NaOH溶液,分液漏斗中盛的是稀盐酸.实验开始时关闭活塞b,让混合气体从导管口a进入,所得纯净气体从导管c逸出(假设反应完全进行),此时逸出的气体是
CO

③混合气体通入完毕后,再关闭活塞a,打开活塞b,使分液漏斗中的稀盐酸进入广口瓶,这时逸出的气体是
CO2

④以上实验结束后,有同学取烧瓶内的溶液少许于试管中,往其中滴加酚酞试液后,溶液呈无色,则溶液中一定有的溶质(酚酞除外)是
氯化钠
,可能有的溶质是
盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气,如图1为测定空气中氧气含量的实验装置图.
(1)实验时,燃烧匙里为什么要盛过量的红磷?
为了保证将广口瓶中的氧气完全消耗掉
为了保证将广口瓶中的氧气完全消耗掉

(2)这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
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的结论外,还可以得出有关氮气性质的哪些结论?
氮气不溶于水;氮气不燃烧、不支持燃烧
氮气不溶于水;氮气不燃烧、不支持燃烧

(3)同学可如图2所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数.图中烧杯上方玻璃管(预先固定好)中部有一可左右滑动的活塞,其左端密封有空气和足量白磷(白磷着火点低,约40℃),右端跟空气相通,实验开始前,活塞处在5cm处.可以观察到玻璃管内开始发生的现象:白磷(足量)
放出大量的热、产生大量的白烟
放出大量的热、产生大量的白烟
;活塞先向(填左或右)
移动后向(填左或右)
移动.实验结束后,恢复至常温,活塞应停在约
4
4
cm处,据此可得出的结论是
空气中氧气约占总体积的五分之一
空气中氧气约占总体积的五分之一

①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代
,理由是
木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变;
木炭燃烧生成二氧化碳是气体,瓶内的压强没有明显的改变;

②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数,实验中可能存在的原因:
红磷的量不足
红磷的量不足
未冷却到室温就打开弹簧夹
未冷却到室温就打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源:《第6单元 碳和碳的氧化物》2010年单元测试卷(1)(解析版) 题型:解答题

如右图所示,广口瓶内盛有适量的澄清石灰水,内种一株绿色植物于烧杯中,并用瓶塞塞紧,在黑暗中放置足够时间,广口瓶内的澄清石灰水表面形成一层白色的薄膜,试用化学方程式解释白色薄膜产生的原因.______.

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