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5.“食盐加碘”通常是在氯化钠中加入碘酸钾.如图所示是氯化钠和碘酸钾的溶解度曲线图.下列说法正确的是(  )
A.氯化钠和碘酸钾均为易溶于水的物质
B.氯化钠和碘酸钾的溶解度随温度升高而增大
C.20℃时,不可能制得质量分数为20%氯化钠溶液
D.升高温度,碘酸钾的溶解速率加快,而氯化钠的溶解速率不变

分析 根据固体的溶解度曲线可以:①查出某物质在一定温度下的溶解度,从而确定物质的溶解性,②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小,从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小,③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况,从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的.

解答 解:A、在20℃时,碘酸钾的溶解度小于10g,所以碘酸钾属于可溶物质,故A错误;
B、通过分析溶解度曲线可知,氯化钠和碘酸钾的溶解度随温度升高而增大,故B正确;
C、20℃时,不会氯化钠溶液的质量分数为:$\frac{36g}{100g+36g}$×100%=26.5%,所以不可能制得质量分数为20%氯化钠溶液,故C错误;
D、升高温度,碘酸钾的溶解速率加快,而氯化钠的溶解速率变化不大,故D错误.
故选:B.

点评 本题难度不是很大,主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义,及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题,从而培养分析问题、解决问题的能力.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.据图回答问题.

(1)M、N、L三种固体物质的溶解度曲线如图Ⅰ所示,由图可知,20℃时50g水中最多溶解L20g.
(2)图Ⅰ中a点可表示M在30℃的不饱和(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)T℃时,将等质量的M、N两种固体,分别加入盛有10g水的甲、乙试管中,充分溶解后,可观察到如图Ⅱ所示的现象,则T℃<10℃(填“>”、“<”或“=”).
(4)若M物质中混有少量的L物质,可采用降温结晶的方法提纯M.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某化学兴趣小组在探究稀盐酸的化学性质时,做了如图一所示的三个实验:

(1)A试管中滴加稀盐酸后,可观察到的现象是产生气泡,溶液由无色变为浅绿色,发生反应的化学方程式为Fe+2HCl═FeCl2+H2↑;
(2)写出B试管中反应的化学方程式Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O;
(3)实验结束后,小组同学将B、C两支试管中的废液同时倒入一个洁净的烧杯中(如图二所示),观察到先有气泡产生,后有白色沉淀生成.同学们将烧杯内的物质进行过滤,对所得滤液的溶质成分进行探究:
【提出猜想】
甲同学猜想:NaCl;
乙同学猜想:NaCl、CaCl2
丙同学猜想:NaCl、CaCl2、HCl;
丁同学猜想:NaCl、Na2CO3
【查阅资料】NaCl、CaCl2溶液均呈中性.
【交流讨论】甲同学认为丙同学的猜想一定不正确,理由是:白色沉淀是CaCO3,CaCO3能和稀盐酸反应,二者不能共存.
【设计实验】乙、丁两位同学分别设计如下实验验证自己的猜想:
实验方案实验步骤实验现象实验结论
取少量滤液于试管中,向其中滴加无色酚酞试液无明显现象猜想正确
取少量滤液于试管中,向其中滴加稀盐酸
有气泡产生
猜想正确
【反思评价】实验结束后,甲同学认为乙(填“乙”或“丁”)同学的实验结论错误,原因是若溶质只有氯化钠,滴加无色酚酞试液时,酚酞试液也不变色.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.工业上利用软锰矿(主要成分MnO2)制备高锰酸钾的流程如下图所示.回答下列问题:(信息提示:MnO2不溶于水,含钾化合物均可溶于水;反应物接触面积越大,反应速率越快.)

(1)将软锰矿粉碎的目的是增大反应物的接触面积,提高反应速率.
(2)流程中通入的气体X是B(填标号).
A.N2        B.CO2         C.H2
(3)操作Y的名称叫过滤,在实验室中进行该操作时用到的玻璃仪器有烧杯和漏斗、玻璃棒.
(4)上述流程中可循环利用的物质有MnO2和KOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.“归纳与比较”是化学学习的重要方法.下列对氧气和二氧化碳的异同点比较错误的是(  )
A.组成:氧气只由氧元素组成,二氧化碳由碳氧两种元素组成
B.性质:氧气能使带火星的木条复燃,二氧化碳能使燃着的木条熄灭
C.制备:实验室中制取氧气和二氧化碳的发生装置和收集装置一定相同
D.用途:氧气主要用于供给呼吸、支持燃烧等,二氧化碳用于人工降雨、灭火等

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.已知A、B、C、D、E、F、G均为常见的物质,其中B、E、G属于单质,反应②是炼铁工业中的主要反应,它们之间的相互转化关系如图所示:
(1)X溶液的溶质有HCl、CuCl2(填化学式).
(2)写出反应③生成无色气体G的化学方程式Fe+2HCl═FeCl2+H2↑,其基本反应类型是置换反应.
(3)写出反应②生成无色气体G的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
(4)请写出物质C的一种用途:灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.骑自行车是人们喜爱的一种运动.许多市民骑自行车上下班.从环保角度看,这主要是有利于减少城市的(  )
A.大气污染B.水污染C.土壤污染D.白色污染

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

14.如图是初中化学实验的几种常用仪器,请按要求填空.
(1)①写出下列仪器名称:A烧杯;C酒精灯.
②在读取E中液体体积时,视线应与凹液面的最低处保持水平.
(2)①进行过滤操作,除铁架台,A和D外,还需要用到上述仪器中的B(填序号),其中D的作用是引流.
②以下是粗盐提纯实验的部分操作如下图所示,其中错误的是C(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.下列实验方案设计可行的是(  )
A.用溶解、过滤的方法分离氯化钠和硝酸钾的固体混合物
B.用酚酞鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
C.向氧化铜中加入适量稀硫酸恰好反应后,再加入适量氢氧化钡溶液,过滤即可制得氢氧化铜
D.向某无色溶液中加入足量稀盐酸无现象,再加入氯化钡溶液,若产生白色沉淀,证明原溶液中一定含有SO42-

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同步练习册答案