科目：初中化学 来源：科粤版 第3章 维持生命之气--氧气（单元测试） 题型：单选题
下列关于氧气的说法中，不正确的是
A.在通常状况下，氧气的密度比空气大
B.氧气在空气中的质量分数为21%
C.液氧可用于火箭发射，是因为氧气具有助燃性
D.工业上采用分离液态空气法获得氧气
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题3.3 燃烧条件与灭火原理 第二课时 爆炸与防爆安全（练） 题型：单选题
存放下列物品的区域不需要张贴 
的是（ ）
A.浓硫酸 B.氢氧化钠固体 C.汽油 D.纯净水
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子（练） 题型：单选题
如图描述的是水发生某种变化的微观实质，其所描述的变化是（ ）
A.液态水结冰 B.水的蒸发 C.水的分解 D.冰的熔化
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科目：初中化学 来源：科粤版 专题2.2 构成物质的微粒（Ⅰ）-分子（练） 题型：填空题
从微观角度解释下列变化
(1)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快，是因为______，
(2)固体不易压缩是因为它们分子间的_____。
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科目：初中化学 来源：科粤版 1.4 物质性质的探究（练） 题型：实验题
刘星的家乡在北方农村，寒假的一天早晨，他看到在屋外的水缸被冻裂了，而与水缸同在屋外的咸菜缸却没有被冻裂，甚至其中的咸菜汤连冰都没有结．他把这一现象告诉了几个同学．对于结冰和不结冰的原因，几个人的看法不一，归纳有下列几种猜测： ①可能是咸菜缸内的液体中放有萝卜的缘故；②咸菜缸中有咸菜的缘故；③咸菜缸有盖子盖住保温，而水缸没有盖子；④咸菜缸中的水加了食盐，氯化钠溶液不结冰；⑤咸菜缸内液体多，水缸内水少而容易结冰；⑥水缸距房屋远，咸菜缸距房屋近，受屋内温度影响，咸菜缸没有被冻裂．
(1)根据当时的环境条件，你认为这六种猜测中可能性不大，不需要继续进行研究的是________；(填序号)
(2)他们找来4只铁制旧罐头桶、萝卜，并从咸菜缸中捞出咸菜，并取来食盐，针对最有可能的几种情况开始了实验，然后，把4只桶放在院中过夜．第二天一早，他们惊奇地发现： ①放萝卜的罐头桶结了冰，且萝卜也被冻得坚硬如铁；②放入咸菜的罐头桶也结了冰，但冰不结实，特别是咸菜没有被冻硬；③食盐水溶液没有结冰；④只放水的桶结了冰．
请根据第二天他们观察的现象，你推测他们进行的实验分别是①________；②________；③________；④在桶中单独放水．
(3)他们又配制了一些浓稀不同的溶液，也把它们放在院中过夜，其记录结果如下：
溶液 | 食盐(浓) | 食盐(稀) | 白糖(浓) | 石灰水 (饱和) | 高锰酸钾(稀) | 碳酸钠 (浓) | 水 |
结冰情况 | 无 | 结 | 无 | 结 | 结 | 无 | 结 |
从该实验可以得出的初步结论可能是________；(写一条)
(4)在两次探究实验中他们都安排了纯水与其他液体一同放在院中过夜，其目的是________
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科目：初中化学 来源：科粤版 1.4 物质性质的探究（练） 题型：单选题
春天里百花盛开，蜜蜂在花丛中飞舞，在花朵中爬进爬出，忙于采蜜。是什么原因吸引蜜蜂飞向花朵呢？小明提出这可能与花的颜色有关。“吸引蜜蜂的可能是花的颜色”这一叙述属于科学探究中
A.提出问题 B.建立假设 C.收集事实证据 D.制订计划
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科目：初中化学 来源：科粤版 第一章 步入化学殿堂 单元复习与测试 题型：填空题
请回答
（1）液体药品通常盛放在_____瓶里；
（2）瓶塞应____放在桌面上。
（3）倾倒液体时_______（填“快速”或“缓慢”）倒入，瓶口应______试管口；
（4）贴标签的一方向着手心是为了防止______。
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科目：初中化学 来源：科粤版 第5章 燃料 单元测试（测） 题型：填空题
氢气、氧气、二氧化碳和一氧化碳是初中化学中的常见物质，回答下列问题：
（1）二氧化碳灭火器是用加压的方法将气态CO2压缩在钢瓶中制成的。灭火时，再将液态CO2喷出，具有降温和隔绝空气的作用。起隔绝空气的作用是因为_____，附着在物体表面；起降温的作用是因为液态CO2在气化时_____。
（2）被誉为清洁能源的物质是_____，其燃烧的化学方程式为_____。
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