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    下列关于空气的说法中，错误的是

    A．工业上，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化

    B．空气是一种十分重要的天然资源

    C．若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净

    D．按体积分数计，空气中约含有氮气78％、氧气21％、其他气体和杂质1％


    C


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    某同学设计计出了如图所示测定空气中氧气含量的实验装置．

    【实验过程】：

    （1）检查装置的气密性，气密性良好；

    （2）在集气瓶里装进适量a 体积的水，燃烧匙里放一块白磷（40℃即可燃烧），按图示装置连接仪器，然后在酒精灯上把玻璃棒下端加热，玻璃棒的作用为　　；（注：集气瓶内的长导管已接近瓶底）

    （3）待集气瓶完全冷却至室温，量出集气瓶中水的体积是b，整个集气瓶的体积是c．从白磷开始燃烧到最后熄灭的过程中，集气瓶内水面的变化情况是　　；

    （4）根据a、b、c三个数据，计算出空气中氧气的体积分数．已知C=60mL  a=10mL，则b=　20　mL，得出结论，氧气的体积分数为　　．

    【实验反思】：

    ①组内成员小张对“实验前集气瓶里要装进适量a 体积的水”非常不理解．咨询了组长小明之后，他终于明白“a 体积的水”的作用，作用为：　　（只需填一个合理理由）

    ②在上述实验中，下列操作的实施和实验现象的出现，会导致实验最后产生的实际值小于理论值的是　　

    A．装置气密性不好             B．实验前集气瓶里没有装a 体积的水

    C．集气瓶没有冷却到室温       D．用红磷代替白磷（红磷的着火点在240℃左右）

    ③该装置与书中装置相比，优点有：　　．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    人类每时每该都离不开空气，没有空气就没有生命，也就没有生机勃勃的地球．

    （1）二百多年前，法国化学家拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分．他把少量汞放在密闭的容器里连续加热12天，发现有一部分银白色的液态汞变成红色粉末，该反应的文字表达式　　．　　

    （2）某校兴趣小组想亲身感受科学家的探究历程，他们选择了《空气中氧气含量的粗略测定》为探究内容．

    ①首先，他们分组进行讨论：小光小组认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会与空气中的其他成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择_　　_．（填字母序号）为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证　　．

    A．蜡烛 　　 B．硫粉 　　　 C．红磷

    ②小明小组设计了如图的实验装置，为了确保实验的成功，首先应保证该装置气密性良好如果装置气密性不好，则测出的O2的含量将　　（填“偏大”、“偏小”、或“不变”）．

    ③实验过程中，下列操作不妥的是　D　；（填字母序号）

    A．检查装置的气密性         B．实验前夹紧止水夹

    C．冷却后再打开止水夹       D．选用教室里的空气

    ④通电使红磷燃烧，燃烧的现象是，该反应的文字表达式是　　；红磷燃烧了一段时间后，自动熄灭了，原因可能是　氧气被消耗了　，冷却后，松开止水夹，你观察到的现象是　　，用通电的方法引燃红磷与用酒精灯引燃红磷相比，优点是　　．（写一条即可）

    （3）我国在2012年2月29日，发布新修订的《环境空气质量标准》；下列物质中计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括　　（填字母序号）：

    A．CO　　B．CO2　　C．SO2　D．NO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是一种宝贵的自然资源．下列有关空气叙述正确的是（　　）

    　

    A．

    空气的成分是会随着人类的活动急剧变化的

    　

    B．

    污染空气的污染物主要由有毒气体和烟尘

    　

    C．

    空气中的稀有气体是极其宝贵的纯净物，人们一般很难获得

    　

    D．

    防止空气污染的措施之一是禁止使用化石燃料

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    科目：初中化学 来源： 题型：


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    空气是重要的自然资源，保护空气资源是每个公民应具有的基本素质。

    ①空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中。其中可用于生产化肥和作保护气的是  ▲  ；夏天当我们从空调房间走出来时，眼镜会变得一片模糊，说明空气中也含有  ▲  。

    ②下列措施对防治空气污染起不到积极作用的是　▲　

    A．城市道路定时洒水            B．节日燃放烟花爆竹

    C．大力植树造林                D．加强建筑工地扬尘控制

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     2014年我国纪念“世界水日”和“中国水周”活动的宣传主题为“加强河湖管理，建设水生态文明”．下列有关水的做法不正确的是（　　）

    　

    A．

    煮沸和蒸馏可以将硬水软化

    　

    B．

    用肥皂水可以鉴别软水和硬水

    　

    C．

    生活中经常饮用蒸馏水对人体健康无益

    　

    D．

    河水经过沉淀、过滤、吸附后即可得到自来水

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    给液体加热，不能选用的仪器是(      )

        A．试管    B．量筒    c．烧杯    D．蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任．

    （1）下列“水”属于纯净物的是　（填序号）

    A．蒸馏水          B．河水          C．自来水       D．石灰水

    （2）用如图甲装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是　　．该实验说明水是由　　组成的．

    （3）云南水资源丰富，但分别不均．有些村民用地下水作为生活用水，人们常用　　检验地下水是硬水还是软水；生活中可用　　的方法降低水的硬度；

    （4）某同学自制如图乙所示简易净水器，图中活性炭的主要作用是　　

    （5）我国是淡水资源非常有限的国家，爱护水资源是每个公民的责任和义务．下列行为属于浪费水的是　　（填字母编号）；

    A．洗手擦香皂时不关上水龙头        B．用洗菜水浇花

    C．农业业常采用喷灌、滴灌       D．用自来水不断为西瓜冲水降温

    （6）自然界中几乎没有纯净的水．下列措施不属于水的净化方法的是　　（填字母编号）；

    A．沉降      B．过滤      C．消毒         D．电解．

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