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7.进行下列对比试验,不需要控制变量的是(  )
A.用红磷和白磷探究可燃物燃烧的条件
B.用足量稀盐酸区分黄金与黄铜
C.用铁钉探究钢铁生锈的条件
D.用镁、锌与稀硫酸反应,比较镁、锌的金属活动性强弱

分析 根据控制变量法进行对比要有一个变量,其它条件必须相同进行分析.

解答 解:A、探究可燃物燃烧的条件时,均与氧气接触,只是可燃物的着火点不同,属于控制变量法;
B、取样品,加入稀盐酸,有气泡产生的是黄铜,没有明显现象的是黄金,不属于控制变量法;
C、探究铁生锈的条件时,要控制好水、氧气等变量,属于控制变量法;
D、此实验中,金属片的长度、厚薄、稀硫酸的浓度均相同,只是金属的种类不同,根据反应生成气泡的速率来判断金属的活动性,属于控制变量法.
故选B.

点评 解答本题关键是要熟悉对比实验的设计思路,能够分析出变量和不变量,了解通过对比实验能验证出什么结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.酒精是①一种无色透明、具有特殊气味的液体;②易挥发;③能与水以任意比例互溶;④酒精易燃烧;⑤常作酒精灯和内燃机的燃料,是一种绿色能源.当点燃酒精灯时,⑥酒精在灯芯上一边汽化,⑦一边燃烧,生成二氧化碳和水.
根据上述叙述,对酒精归纳如下(填序号):
物理性质①②③;化学性质④;物理变化⑥;化学变化⑦.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

18.如图是实验室常见的制取气体的装置:

(1)写出仪器名称:①试管②酒精灯③集气瓶④水槽
(2)实验室采用装置A制取氧气时,其试管中应放的药品是高锰酸钾,试管口还要放一团棉花,目的是防止高锰酸钾的小颗粒随气流进入导管,该反应的符号表达式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)采用装置B制取氧气时,其试管中应放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰,所发生反应的符号表达式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)用D装置收集氧气的依据是氧气的密度大于空气,检验氧气是否集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,观察木条是否复燃.
(5)实验室常用加热氯化铵固体与碱石灰固体来制取并收集氨气.常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小.NH3极易溶于水.制取并收集NH3,应该从图中选择的装置是A和E(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.日常生活中发生的下列变化,属于物理变化的是(  )
A.
天然气燃烧
B.
铁钉生锈
C.
豆腐切块
D.
大米霉变

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

2.化学兴趣小组的同学准备配制50g的食盐水.他们准确的称取了5g食盐,准备量取45mL的水,有同学提出问题:如果量取水的时候俯视读数,那我们配制的食盐水会是多少呢?你知道吗?(  )
A.50gB.大于50gC.小于50gD.不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学世界绚丽多彩,请选择适当的序号填空:
A.蓝色    B.绿色   C.黑色    D.白色    E.无色   F.红色
①硫酸亚铁溶液B;②二氧化锰C;③氢氧化铜A;④稀盐酸E.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.净化水的方法有①过滤②加明矾吸附沉降③蒸馏④消毒杀菌.要将混有泥沙的天然水净化成生活用自来水,应选用的方法和顺序为(  )
A.①②③④B.②④①③C.①③④D.②①④

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.有关溶液的以下描述:①无色;②混合物;③均一;④稳定;⑤各部分性质相同.其中正确是的(  )
A.①③④⑤B.①②③④C.②③④⑤D.①②④⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.用化学符号填空
(1)钙离子Ca2+
(2)5个氢氧根离子5OH-
(3)两个硫酸根离子2SO42-
(4)三个二氧化碳分子3CO2
(5)氧原子O.

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