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12.实验表明,不能用块状大理石和稀硫酸制取大量的CO2气体,但能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体.由此得出的合理结论是(  )
A.物质之间是否发生反应,与反应物的形状有关
B.反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行
C.块状大理石与大理石粉末的化学性质不同
D.块状大理石与大理石粉末中元素种类不同

分析 根据题意,实验表明,不能用块状大理石和稀硫酸制取大量的CO2气体,但能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体,块状大理石与大理石粉末的不同在于与稀硫酸的接触面积不同,进行分析判断.

解答 解:A、块状大理石、大理石粉末均能和稀硫酸反应,物质之间是否发生反应,与反应物的形状无关,故选项说法错误.
B、不能用块状大理石和稀硫酸制取大量的CO2气体,但能用大理石粉末与稀硫酸制取CO2气体,大理石粉末与稀硫酸的接触面积更大,说明反应物之间接触面积越大,越有利于反应的进行,故选项说法正确.
C、块状大理石与大理石粉末是同一种物质,化学性质相同,故选项说法错误.
D、块状大理石与大理石粉末是同一种物质,元素种类相同,故选项说法错误.
故选:B.

点评 本题难度不大,了解反应物的接触面积影响化学反应的进行是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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(1)写出标有序号仪器的名称①长颈漏斗.
(2)组装一套“氧立得”发生和收集干燥氧气的装置BFC(填标号,且按一定顺序).
(3)若实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰固体混合物制取甲烷,应选用的发生装置是A.(填标号)

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3.在实验室里常采用过氧化氢和二氧化锰混合的方法制取氧气.请回答:
(1)反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(2)用如图所给仪器可以组装出多套氧气的发生装置和收集装置.其中编号为①、④和⑨的仪器名称是①锥形瓶,④长颈漏斗,⑨水槽;请你组装一套氧气的发生装置和收集装置,写出所选择的仪器编号①③④⑤⑥.

(3)简要说明你组装的气体发生装置的优点添加药品方便.
(4)用你组装的装置收集氧气,如何知道氧气已收集满?将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(5)这套气体发生装置也可以用来制取二氧化碳.请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.如果选用碳酸钠粉末和稀盐酸来制取二氧化碳,为了控制反应速率,应对该气体发生装置如何改进?(可另增仪器)用分液漏斗(或注射器)加入酸液.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是测定呼吸作用的实验,据图回答下列问题:
(1)萌发的种子进行呼吸作用时,发生了化学(填“物理”或“化学”)变化,因为萌发的种子在进行呼吸作用时,产生二氧化碳,有新物质生成.
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,有关该实验的说法正确的是(  )
A.二氧化锰可加快氯酸钾的分解,产生更多的氧气
B.与高锰酸钾制取氧气装置完全相同
C.实验结束后,可通过溶解、过滤、洗涤、干燥分离出二氧化锰
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17.将铁片浸泡在硫酸铜溶液中,对观察到的现象描述正确的是(  )
A.有大量气体生成B.溶液由蓝色变成黄色
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