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    11．空气和水都是重要的自然资源．请回答：
    Ⅰ．洁净的空气对于人类和其他动植物都是非常重要的．
    （1）空气中能够供给人类呼吸的气体是氧气．
    （2）下列做法利于保护空气的是AB（填序号）．
    A．减少有害气体的排放        B．积极植树
    Ⅱ．自然界的水需净化才能饮用．图1是由PP棉聚丙烯纤维和压粘棒状活性炭组成的净水器滤芯，其中活性炭主要起过滤和吸附的作用．
    Ⅲ．水分解可以生产氢气．图2是电解水的简易装置图，其中氢气在负极（填“正极”或“负极”）端的试管中产生，该反应的化学方程式为2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

    分析 Ⅰ根据空气的成分和污染分析即可；
    Ⅱ根据活性炭的用途分析；
    Ⅲ电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气．

    解答 解：Ⅰ（1）空气中能够供给人类呼吸的气体是氧气；
    （2）A．减少有害气体的排放利于保护空气        B．积极植树利于保护空气；
    Ⅱ活性炭主要起过滤和吸附作用；
    Ⅲ电解水实验中，正极产生的是氧气，负极产生的是氢气，化学方程式为：2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑； 
    故答案为：氧气；AB；吸附；负极；2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．

    点评 所谓“大气污染”是指有害物质进入大气，对人类和生物造成危害的现象，如果对它不加以控制了防治，将严重地破坏生态系统和人类生存环境，本题贵在倡议保护空气．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．下列图示实验操作中，正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．如图所示，“水火”也能完美相容，充分展示了化学的魔力．
    白磷能在水下燃烧的原因是白磷是可燃物、白磷与氧气接触、白磷的温度达到了其着火点，白磷燃烧的化学方程式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    19．利用物质的性质进行鉴别、除杂质是化学常用方法，下列对物质的鉴别、除杂质的方法中不正确的是（　　）
    选项实验内容鉴别、除杂质的方法
    A鉴别氧气与二氧化碳气体用带火星的木条伸入瓶口，木条复燃的是氧气
    B除去冰箱里的异味可在冰箱里放一包活性炭
    C鉴别硬水与软水滴加肥皂水搅拌，观察产生泡沫的多少
    D除去CO2气体中含有的少量CO将混合气体进行点燃
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．分别选用一种试剂除去下列物质中的杂质（括号内为杂质）．
    （1）ZnSO4（CuSO4）锌；
    （2）CO2（CO）灼热的氧化铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．燃油汽车安装的触媒转换器可以将有害气体转化成无害的气体，其过程可表示如下：

    （1）触媒转换器可以将有害气体的90% 转化为无害的气体．
    （2）进入的气体在触媒转换器中发生了一些变化，请用分子和原子的知识解释发生的变化CO、NO、NO2分子转化为CO2和N2分子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．根据如图装置回答问题：

    （1）指出上图中有标号的仪器名称：
    ①试管，②铁架台，③酒精灯，④水槽．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰制备氧气的发生装置是A（答字母代号，下同）若用双氧水和二氧化锰制备氧气的发生装置是B，收集氧气的装置可用E或F
    （3）这两个反应中二氧化锰的作用都是催化作用，写出其中一个反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑（或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑）．
    （4）实验室制备二氧化碳的发生装置可用B（填B或C），不用C（填B或C）装置的理由是长颈漏斗没有插入液面下，生成的气体将从长颈漏斗跑掉，收集二氧化碳的装置是F．写出实验室制取二氧化碳反应的化学方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑．
    （5）实验室若用E装置来收集某气体，请描述该气体应具有的性质：该气体难溶于水或不易溶于水，且不与水发生反应
    （6）某同学在用氯酸钾制取氧气后，发现试管炸裂，试分析造成试管破损的可能的原因是①试管口向上倾斜了，
    ②用焰心加热了
    ③先熄灭酒精灯，后撤出导气管（写三点）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    20．（1）实验室现有溶质质量分数为98%、密度是1.84g•mL-1的浓硫酸20mL，需要多少毫升水（水的密度是1g•mL-1）才能配制成19.6%的稀硫酸？
    （2）将10g锌铜合金投入154.7g稀硫酸中，恰好完全反应，生成氢气0.2g．求：
    ①求该锌铜合金中锌的质量．
    ②反应后所得溶液的溶质质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    1．同学们利用如图所示装置进行气体的制备实验（A～F为装置编号）

    （1）写出图D装置中甲仪器的名称集气瓶．
    （2）用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，化学方程式为2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，其中二氧化锰起催化作用．
    （3）实验室制取二氧化碳通常选择下列药品中的AC（填药品序号）．
    　A、稀盐酸　　　　 B．熟石灰　　 C．块状石灰石　 D．稀硫酸
    （4）常温下，可用固体硫化亚铁（FeS）和稀硫酸反应制取硫化氢（H2S）气体，若要控制滴加液体的速率，可选择的发生装置是C（填装置编号，下同）．实验室制取氢气应选择的收集装置是E．
    （5）制取气体前应先检查装置的气密性，若按F图所示操作，结果在导管口未看到气泡，其可能原因与下列因素无关的是abc（填序号）．
    a．将烧杯换成水槽　　　　　　　 b．导管深入水中位置过深，气体无法逸出　　　　
    c．将水换成冰水　　　　　　 d．先用手捂住试管壁，再将导管另一端插入水中．
    （5）为了测定某矿山石灰石中碳酸钙的质量分数，取石灰石样品和足量稀盐酸在烧杯中反应（假设石灰石样品中的杂质不与稀盐酸反应，也不溶于水）．有关实验数据如表
    反应前反应后
    实验
    数据    		烧杯和稀盐酸的质量石灰石样品的质量烧杯和其中混合物的质量
    150g12g157.6g
    求该石灰石中碳酸钙的质量分数．

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