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3.逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A.化合物都是由不同种元素组成的,所以不同元素组成的纯净物一定是化合物
B.酸与碱反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是酸与碱的反应
C.置换反应中有单质生成,所以有单质生成的反应一定属于置换反应
D.燃烧伴有发光、放热现象,所以有发光、放热现象就一定是燃烧

分析 A.根据化合物都是由不同元素组成的纯净物解答;
B.根据中和反应的概念来分析解答;
C.根据置换反应的概念来分析解答;
D.有些物理变化也会发光放热,故据此即可判定是否正确.

解答 解:A.由化合物概念可知至少由两种元素组成,则化合物都是由不同元素组成,又纯净物包括单质和化合物,则由不同元素组成的纯净物一定是化合物,故正确;
B.酸与碱相互交换成分生成盐和水,而有盐和水生成的反应不一定是酸与碱的反应,如金属氧化物与酸反应、非金属氧化物与碱反应等,故错误;
C.由置换反应的概念可知,单质和化合物反应生成单质和化合物的反应是置换反应,但有单质生成的反应不一定是置换反应,如氯酸钾分解、同素异形体的互变等,故错误;
D.燃烧伴有发光放热现象,有发光或放热现象不一定是燃烧;灯泡通电时时也发光放热,不是燃烧,故错误.
故选A.

点评 本题较难,考查学生在熟悉所学知识的基础上进行知识的整合归纳,把握推理这一常用的学习方法,但应注意特例的存在.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

13.根据要求填空
原子质子数中子数电子数相对原子质量
01
1112
1939
6613

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.某同学为探究动物的呼吸作用,如图所示(实验装置足以维持实验过程中小白鼠的生命活动,忽略水蒸气和温度变化对实验结果的影响),数小时后发现石灰水澄清石灰水变浑浊,U型管内的液面A处上升(填“上升”或“下降”),B处下降(填“上升”或“下降”).实验结束后,将燃着的木条伸入瓶中,发现木条熄灭.该实验说明动物吸入氧气(填气体名称),呼出二氧化碳(填气体名称).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

11.某化学小组为了测定生石膏的组成(CaSO4•xH2O),即测x值,做了如下实验:将含结晶水的硫酸钙放在坩埚中加热,加热前和加热后都进行称量.随着实验次数的增加,加热的时间不断延长.它们在实验中将数据整理如下:
实验顺序
(按序延长加热时间)
固体质量/g
加热前加热后
13.443.26
23.443.12
33.442.90
43.442.90
53.442.80
63.442.78
73.442.72
83.442.72
利用数据可绘制成如图象:
(1)利用实验数据,通过计算推断生石膏的化学式.
(2)通过计算解释图象中出现AB段的原因.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列反应的化学方程式.
(1)碳在空气中充分燃烧:C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(2)生石灰与水反应变成熟石灰:CaO+H2O═Ca(OH)2
(3)电解水:2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2
(4)二氧化碳与石灰水的反应:Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.用五个圆表示A(氧化铁)B(盐酸)C(氧气)D(一氧化碳)E(铁)五种物质,用两圆相切表示两种物质可以发生化学反应,如图所示请回答下列问题
(1)将C、D、E三个圆画到AB周围适当的位置,并写出物质的化学式.
(2)写出是化合反应的方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)写出A、B反应的现象红色固体减少,溶液呈黄色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.水是生命之源,没有水就没有生命.
(1)我国规定水质必须在感官性指标、化学指标、病理学指标等方面达标后方可以成为生活饮用水,各种指标的主要要求为:
a.不得呈现异色     b.不得有异嗅异味  c.水应澄清透明  d.不得含有细菌和病毒
前两个指标可以利用活性炭(填物质名称)的吸附作用而达到,有些地方打井取用地下水,如果地下水硬度大,或者坑水中病原微生物过多,都可以采取加热煮沸方法,来降低硬度和杀灭病原微生物,研究证明高铁酸钠(Na2FeO4)是一种“绿色环保高效”消毒剂,常用于自来水的净化,高铁酸钠中铁元素的化合价为D.
A.0        B.+2        C.+3       D.+6
(2)节约用水是每个公民的义务,我们应该提倡以下方式中的ABD(填字母序号).
A.用淘米水、洗菜水浇花、冲厕所 B.蒸馏操作中要收集蒸馏出的每一滴水
C.不间断地放水刷牙 D.用喷灌、滴管的方法浇灌农田和园林
(3)水在化学实验和生活中有多方面作用,在做实验时,玻璃导管不易塞进橡胶管时,可以先将玻璃导管沾上水,再插入橡胶管,此时水作用是润湿减小摩擦;排水法收集氧气时,集气瓶中先放满水,此时水的作用排尽集气瓶中的空气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图是某化学反应的模型示意图,下列从该模型获得的信息错误的是(  )
A.甲物质是化合物B.该反应属于分解反应
C.该化学反应中分子的总数一定不变D.反应前后原子的种类和数目不变

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.科学研究发现:氮气不活泼,在3000℃时仅有0.1%的分子分裂.在0℃常压下,向密闭容器M中充入一定量的氮气,而后升高温度(不超过3000℃,压强不变),若该密闭容器的体积增大了一倍,则M内分子变化的示意图合理的是(  )
A.A、B.B、C.C、D.D、

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