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(2009?天水)下面是某同学制取CuSO4的两个实验方案:
甲方案:Cu+2H2SO4(浓)
  △  
.
 
CuSO4+SO2↑+2H2O
乙方案:Cu
O2
H2SO4
CuSO4
你认为这两个方案中较好的是
,另一方案不好的理由是
不环保
不环保
浪费药品
浪费药品
分析:评价一个实验方案,要从能否达到实验目的,操作是否简便,安全,是否环保节能等方面分析;铜和浓硫酸生成的二氧化硫是有毒气体,会污染空气.
解答:解:甲方案用浓硫酸和铜反应制取硫酸铜,反应过程中会生成有毒气体二氧化硫,根据质量守恒定律,硫元素没有完全转化为要制取的硫酸铜,会浪费药品.
乙方案先把铜在空气中转化为氧化铜,然后和稀硫酸反应生成硫酸铜,操作虽然复杂,但不会生成污染性气体,元素间的转化也比较彻底,不会浪费药品.
故答案为:乙方案 ①不环保 ②浪费药品(其它合理答案也给分)
点评:本题主要考查制取物质时,选择试剂方面的知识,选择试剂时,既要考虑安全性,又要考虑节能环保方面的问题.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?天水)除去下表中各组物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法均正确的是(  )
选项 物质 试用试剂 操作方法
A 木炭粉(CuO) 稀盐酸 溶解、过滤、洗涤、烘干
B CO2(CO) NaOH溶液、浓H2SO4 洗气、干燥
C KNO3(NaCl) 过滤、烘干
D KNO3[Ba(OH)2] K2SO4溶液 过滤、蒸发、结晶

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?天水)下列关于氧气的性质说法错误的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2009?天水)小欣同学在某食品包装袋内发现有一包装有白色颗粒状固体A的小纸袋,正面写着生石灰干燥剂,请勿食用.小欣同学随手将小纸袋放在窗台上,过一段时间后发现纸袋内白色固体粘结在一起成为固体B.请你和小欣及同学们一起对块状固体B进行探究.
(1)猜想一:块状固体B除氧化钙外,还可能有
氢氧化钙、碳酸钙
氢氧化钙、碳酸钙

(2)猜想二:块状固体B溶于水时可能会出现
放热
放热
现象(填吸热或放热).
(3)取块状固体B加入盛有一定量水的试管中,振荡、静置、过滤、得到少量固体C,就白色固体C同学们进行讨论,一起猜想.小欣认为可能是氢氧化钙,小聪同学认为是碳酸钙,你认为白色固体C还可能是
氢氧化钙和碳酸钙
氢氧化钙和碳酸钙

(4)请你设计实验验证你的猜想(填写下表)
实验方案(或操作过程) 实验现象和结论
取样品在试管中加水溶解、振荡,并滴加无色酚酞
取样品在试管中加水溶解、振荡,并滴加无色酚酞
酚酞试液变红色;白色固体C中含有氢氧化钙
酚酞试液变红色;白色固体C中含有氢氧化钙
取样滴加稀盐酸
取样滴加稀盐酸
有气泡产生;白色固体C中含有碳酸钙.
有气泡产生;白色固体C中含有碳酸钙.

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科目:初中化学 来源:2008年重庆市中考化学样卷(解析版) 题型:选择题

(2009?天水)古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有( )

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科目:初中化学 来源:2007年上海市中考化学试卷(解析版) 题型:选择题

(2009?天水)古代字画能长期保存,是由于单质碳在常温下具有( )

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