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    2O2中的大“2”表示的意义是
     
    ；
    2O2-中的小“2”表示的意义是
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：标在分子符号前面的数字表示分子的个数，标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数．
    解答：解：标在分子符号前面的数字表示分子的个数，2O2中的大“2”表示氧分子的个数为2．
    标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，2O2-中的小“2”表示一个氧离子带有两个单位的负电荷．
    故答案为：氧分子的个数为2；一个氧离子带有两个单位的负电荷．
    点评：本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验操作练习时，明明同学对长期放置在空气中的氢氧化钠固体中是否含有氢氧化钠产生的兴趣，请你设计实验方案进行探究（包括实验步骤、现象和结论）
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知下列 物质X符合下列转化关系：HCl→AlCl3，则X可能是
     

    A、氧化镁   B、氯化铝  C、铝   D、
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    书写下列反应的文字表达式，并在物质名称后的括号中写出物质的化学式，并在括号内注明基本反应类型．例如：磷（P）+氧气（O2）
    点燃
    五氧化二磷（P2O5）
    （1）加热高锰酸钾制氧气
     
    （
     
    反应）；
    （2）用石灰石和稀盐酸制二氧化碳
     
    ；
    （3）水通电分解
     
    （
     
    反应）；
    （4）镁条在空气中燃烧
     
    （
     
    反应）；
    （5）铜丝在火焰上灼烧变黑
     
    （
     
    反应）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧元素在自然界中存在非常广泛，并不断循环转化．请回答以下问题：
    （1）在地壳中存在氧元素的物质有二氧化硅、碳酸钙等，而在空气中存在氧元素的化合物有
     
    （至少写出2种）等．地壳中含量排第二的金属元素与人体内含量最多的元素组成的化合物的化学式是（写3个）
     
    ．
    （2）以下为自然界中发生的一些变化：①金属锈蚀②化石燃料燃烧③陆地、水生植物的光合作用④人与动物呼吸．从①～④中选择序号填空，其中产生氧气的有
     
    ，消耗氧气的有
     
    ．
    （3）下列说法中正确的是
     
    （填字母标号）．
    a．氧气并不是百利而无一害；b．氧元素在自然界中既有单质，又有化合物；c．含有氧元素的物质在化学反应中均是氧化剂；d．任何情况下呼吸纯氧均有益于人体健康．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    五氧化二磷、水、二氧化碳三种物质，从元素组成角度分析，相同点是：
     
    ；从微观构成角度分析相同点是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出相应的金属元素符号．
    ①熔点最低的金属元素是
     
     ②在空气中能自我保护的金属元素是
     
    ；
    ③导电导热最好的金属元素是
     
     ④地壳中含量最多的金属元素是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    根据下列现象说明空气含有哪些成分：
    （1）爆米花放在空气中会变软，说明空气中含有
     
    ．
    （2）澄清的石灰水长时间放置在空气中，瓶壁和石灰水底部出现白色固体，说明空气中含有
     
    ．
    （3）空气可作为制造氮肥的主要原料，说明空气中含有
     
    ．
    （4）老鼠在装有空气的密闭容器内可存活一段时间，说明空气中含有
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热制取氧气的步骤如下：①将大试管固定在铁架台上②收集氧气③点燃酒精灯，先预热再集中加热④检查装置的气密性⑤将导管从水中撤出⑥将氯酸钾与二氧化锰混合均匀后装入大试管⑦熄灭酒精灯．正确的操作顺序是（　　）
    A、④⑥①③②⑤⑦
    B、⑥④①③②⑤⑦
    C、④⑥①③②⑦⑤
    D、⑥④①③②⑦⑤

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