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【题目】某化学兴趣小组欲除去固体氯化钠中混有少量可溶性氯化镁和难溶性泥沙,设计图所示实验方案,请参与实验并回答问题。

(1)步骤①中玻璃棒搅拌的作用是___________。

(2)步骤②、③中,操作X的名称是 ________。

(3)步骤③中,加入过量氢氧化钠溶液的目的是_________________________________;沉淀B的化学式是__________。

(4)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是_____________________。

【答案】(1)加速溶解;(2)过滤;(3)把溶液中的氯化镁除尽;Mg(OH)2(4)过量的氢氧化钠没有除去。

【解析】

试题分析:(1)步骤①中玻璃棒搅拌的作用是加速溶解;(2)步骤②、③中,经操作X操作后,固液分离,所以操作的名称是过滤;(3)步骤③中,加入过量氢氧化钠溶液的目的是把溶液中的氯化镁除尽,沉淀B的化学式是Mg(OH)2 (4)有同学认为原实验方案不完善,做出这种评价的依据是过量的氢氧化钠没有除去。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】今年我市化学实验操作考试有三道考题:①探究酸和碱的化学性质;②CO2的制取和收集;③配制一定溶质质量分数的溶液。考试的方法是由考生抽签确定考题,某同学抽签后完成实验的主要操作过程如下图所示,请回答:

(1)图中仪器A的名称是

(2)该同学操作有误的是 (填序号)。

(3)在第一步操作中,当观察到 (填现象),说明气密性良好。

(4)该同学抽到的是第 题。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组根据以下图示进行模拟炼铁的实验,并对产物成分及含量进行探究。

【提出问题】无色气体A有哪些成分?黑色固体B可能是什么?

【查阅资料】(1)常温下,一氧化碳能与氯化钯(PdCl2)溶液反应生成钯(不溶于水)、 二氯化碳和氯化氧。

(2)铁的氧化物都能与稀盐酸、稀硫酸反应,其中氧化铁为红棕色,其余都为黑色,并且只有四氧化三铁能被磁铁吸引。

【提出猜想】猜想1:无色气体A一定是C02,原因是 用化学方程式表示)。

猜想2:黑色固体B全部是铁。

【交流与讨论】小华认为猜想1不一定正确,无色气体中除了CO2外,可能含有CO。

【探究反思】(1)为验证小华的衍箍l,大家按以下图示进行实验,过程与现象如下:

①当X现象为 时,可以确定猜想1是错误的,写出产生该现象的化学方程式:

②Ⅱ中无明显现象,但可以往Ⅱ中滴加足量 (填试剂名称或化学式)证明气体在Ⅱ中确实已发生了反应。

(2)为验证猜想2,大家称取7g黑色固体B,按以下图示进行实验探究,过程与现象如下:

①经过分析,大家确定猜想2是错误的,理由是

②为了进一步确定黑色固体C的成分,你的方法是 (写出实验操作、现象及结论)。

③实验结束后,称得红色固体的质量为6.4g,则黑色固体B中铁单质的质量分数为

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【题目】下列物质中属于纯净物的是( )

A.稀盐酸 B.冰水混合物 C.苹果醋 D.合金

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列关于原子、分子、离子的说法错误的是

A.分子是保持物质性质的最小粒子

B.在化学变化中,分子可以分成原子,而原子不能再分

C.在原子中,质子数等于核外电子数

D.氯化钠是由钠离子和氯离子构成的

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【题目】某学习小组利用如图仪器或装置进行气体制备,回答有关问题:

(1)写出仪器a的名称 ,用A装置制取氧气的化学反应方程式为

(2)若要在实验室制取二氧化碳气体,其发生装置可选用图中的 (填序号)进行组装,连接玻璃管和胶皮管的操作:先把玻璃管口 ,然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管内.

(3)要制的干燥的二氧化碳,可在收集装置前增加盛有 的洗气瓶.

(4)实验室收集氧气和二氧化碳都可用到的装置是 (填序号)

(5)用澄清石灰水检验二氧化碳,其反应的化学方程式为

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【题目】伦敦奥运会闭幕式时,主火炬熄火过程采用遥控电动调节阀技术,等比例调节燃气流量,使火焰逐渐匀速降低直至全部熄灭。这一熄火过程所依据的灭火原理是

A.使燃烧物与氧气隔绝 B.降低燃烧物的着火点

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【题目】含碳酸钙80%的石灰石125g ,向其中加入足量稀盐酸恰好完全反应(假设除碳酸钙外的其他杂质都不溶于水,且不与稀盐酸反应),

求:⑴二氧化碳质量

⑵二氧化碳体积为多少升?(此状态下二氧化碳的密度约为2.0克/升)(保留一位小数)

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【题目】(3分)下图是实验室常见的制取气体的装置,请回答:

(1)用A装置制取气体时,反应物的状态和反应条件需满足什么要求?

(2)写出一个用A装置制取氧气的化学方程式

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