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    2015年“世界水日”、“中国水周”的宣传主题为“节约水资源，保障水安全”．下列有关水的认识中错误的是（　　）

    　  A． 大量使用农药、化肥，不会造成水体污染

    　  B． 水通过三态变化实现天然循环

    　  C． 水是生命之源，保护水资源包括防止水体污染和节约用水两方面

    　  D． 随意丢弃废电池易造成水土重金属污染


    A


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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列微粒符号中，对“2”含义的理解正确的是                  

    A．2Cu中的“2”表示2个铜分子

    B．Fe2＋中的“2”表示一个铁离子带有二个单位的正电荷

    -2
     
    C．H2O中的“2”表示一个水分子中含有两个氢原子

    D．Al2（SO4）3中化学式上方的“-2”表示硫元素为-2价

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    科目：初中化学 来源： 题型：


     下列各组物质中，能用过滤方法分离的是

    ①蔗糖和食盐 ②水和蔗糖 ③水和汽油 ④水和氧化铜

    A．①④ B．②③         C．②④         D．只有④

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    图一和图二是自然界中碳、氧循环的简图，请根据要求回答下列问题。

    （1）在图一中，转化1表示水吸收二氧化碳的过程，则该反应的化学符号表达式为                。

    （2）在图二中，转化2是自然界中碳、氧循环的重要反应之一——动植物的呼吸作用，则转化1的化学符号表达式为                         （其中Y为有机物，其化学式用C6H12O6表示）

    （3）上述两个转化1的反应中，反应物相同但得到的产物却完全不同，其原因是

                        

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    下列微观解释不正确的是（　　）

    　  A． 氨水挥发﹣分子不断运动

    　  B． 将二氧化碳气体制成干冰，体积变小﹣分子体积变小

    　  C． 18g水中大约有6.02×1023个水分子﹣分子的质量很小

    　  D． 50mL酒精和50mL水混合后总体积小于100mL﹣分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    把少量下列物质分别放入水中，充分搅拌，可以得到溶液的是（　　）

    　

    A．

    面粉

    B．

    泥土

    C．

    蔗糖

    D．

    汽油

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    用化学用语填空：

    (1)2个氮原子          。

    （2）          表示        的原子结构示意图。

     

    (3)地壳中含量最多的金属元素            。

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是测定空气中氧气含量的装置．实验前在集气瓶内加入少量水，并做上记号．下列说法中，不正确的是（　　）

    A．若红磷的量不足，会影响实验结果

    B．点燃红磷前先用弹簧夹紧乳胶管

    C．红磷熄灭后，冷却后才能打开弹簧夹

    D．将红磷换成木炭会得到同样的实验结果

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    科目：初中化学 来源： 题型：


    如图是市场销售的食用小苏打包装上的部分文字，请回答下列问题：

    (1)由标签上提供的信息推测小苏打具有的物理性质是_______________________

    (2)将小苏打放在面粉中加水进行烙饼，小苏打发生反应的化学方程式___________,烙出的饼虽然疏松多孔，但有碱味，原因是________________________

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