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11.元素周期律和周期表是学习化学的重要工具,下表是元素周期表的一部分.请你根据下表 
回答问题:
(1)氟的相对原子质量是19.00.
(2)磷原子核内的中子数为16
(3)上表中金属元素有5种.
(4)元素周期表同一横行元素的原子序数从左至右逐渐增大.

分析 (1)由元素周期表的信息来分析;
(2)根据相对原子质量≈质子数+中子数来分析;
(3)根据元素的名称汉字偏旁来分析;
(4)根据周期表中,同一横行,同一横行元素的原子序数从左至右逐渐增大来解答.

解答 解:(1)由元素周期表可知,氟的相对原子质量为19.00,故填:19.00;
(2)磷原子核内的中子数≈31-15=16;故填:16;
(3)金属元素的名称带有金字旁,上表中金属元素有锂、铍、钠、镁、铝共5种;故填:5;
(4)周期表中,同一横行,同一横行元素的原子序数从左至右逐渐增大.故填:从左至右逐渐增大.

点评 本题考查学生根据元素周期表中所给信息应用到实际中解题的能力,难度较小.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
   加热液体
B.
  振荡试管
C.  
放回滴瓶
D.
   检查气密性

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.配制溶质质量分数一定的氯化钠溶液常按以下操作顺序进行.

请回答下列问题:
(1)计算配制200g溶质质量分数为15%的氯化钠溶液所需水30 g.
(2)用托盘天平称量所需的氯化钠时,发现托盘天平的指针偏向左盘,应B
A.增加适量氯化钠固体       B.减少适量氯化钠固体     C.调节平衡螺母
(3)将氯化钠和水依次倒入烧杯中,用玻璃棒搅拌,其目的是加快氯化钠的溶解速率.
(4)如果配制的氯化钠溶液的质量分数小于15%,则可能造成这种结果的原因有:①量取水时仰视读数②左物右码放反了
(5)欲将该200g15%的食盐溶液质量分数变为30%,需要蒸发掉水100g.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列溶液能使紫色石蕊试液变蓝色的是(  )
A.食醋B.氢氧化钠溶液C.食盐水D.盐酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关溶液的说法,正确的是(  )
A.一种溶液只能有一种溶质和一种溶剂
B.将一定质量的某物质的饱和溶液降温析出晶体后,所得溶液中溶质的质量一定减少
C.饱和溶液不一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液
D.不饱和溶液转化为饱和溶液,溶液中的溶质的质量分数一定增大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.如图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程.请回答下列问题:
(1)选用的铁丝应先用砂纸打磨去锈处理,这个变化属于物理变化.
(2)铁丝为什么要绕成螺旋状为了增大与氧气的接触面积
(3)铁丝前端为什么要系一根火柴引燃且提高铁丝局部的温度,以利于铁丝顺利燃烧
(4)集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂防止燃烧产生的熔化物溅落瓶底,使瓶底炸裂.
(5)点燃火柴后,铁丝插入集气瓶中的适宜时刻和方法是火柴即将燃尽时,从瓶口往下缓缓伸入瓶中.
(6)铁丝在氧气中燃烧的现象是剧烈燃烧,放出大量的热,火星四射,产生黑色固体,化学反应式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4,属于化合反应.
(7)若实验中未看到火星四射的现象,原因可能是集气瓶里氧气量不足;铁丝太粗.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.根据图回答问题.

(1)写出标有序号仪器的名称:a酒精灯,b试管.
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是A(填装置下方的字母序号),该化学反应的符号表示式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,反应类型为分解反应检验氧气是否收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满.
(3)若用C装置制取氧气,则试管中应盛放的药品是过氧化氢溶液和二氧化锰.
(4)图中D、E是收集到的两瓶氧气,若进行铁丝在氧气中燃烧的实验,应选用的一瓶是E(填装置下方的字母序号).实验中可观察到铁丝剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体,其中水的作用是防治溅落的熔化物炸裂瓶底.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.如图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点. 据图回答:
(1)P点的含义是在t1℃时a、c的溶解度相等
(2)t2℃时a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是c<b<a 填写物质序号)
(3)C曲线可能是下列哪一种物质的溶解度曲线A(填写选项序号)
A.消石灰    B.氯化钠        C.苛性钠
(4)将t1℃时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是D(填写选项序号)
A.c>a=b    B.a=b>c    C.a>b>c   D.b>a>c.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.鉴别氢气、氧气、二氧化碳、空气四种气体,最简便的方法是(  )
A.测定四种气体的密度B.用燃着的木条检验
C.向瓶中倒入石灰水D.试验四种气体的溶解度

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