【题目】请同学们搭乘“化学地铁”一起畅游物质世界吧!如图所示,列车上的物质可与各站的对应物质发生一步进行的反应,方可驶向下一站。2~5号站各站的对应物质属于不同类别的纯净物。
(1)若列车上的物质为“碳酸钠溶液”。
①列车途经“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,溶液变________色。
②列车途经“2号站”时,若氧化物为二氧化碳,二氧化碳与碳酸钠溶液反应生成碳酸氢钠(NaHCO3)的化学方程式为________________________________。
③列车途经“3号站”时,反应的化学方程式为
________________________________(写一个)。
(2)“碳酸钠溶液”列车抵达“4号站”时,将列车上的物质更换为“稀盐酸”后出发。
①与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为____________(填一种)。
②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,反应的化学方程式为________________________________(写一个)。
【答案】 蓝 Na2CO3+H2O+CO2===2NaHCO3 Na2CO3+Ca(OH)2===CaCO3↓+2NaOH AgNO3 Fe+2HCl===FeCl2+H2↑
【解析】(1)①列车途径“1号站”时,若指示剂为紫色石蕊溶液,碳酸钠溶液显碱性,能使石蕊试液变蓝色,因此溶液变蓝色;②碳酸钠和水、二氧化碳反应生成碳酸氢钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+H2O+CO2=2NaHCO3;③列车途经“3号站”时,碳酸钠能和氢氧化钙反应生成白色沉淀碳酸钙和氢氧化钠,反应的化学方程式为:Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH.(2)①能与盐酸反应的盐有碳酸盐、硝酸银,能与碳酸钠反应盐有钙盐、钡盐、硝酸银,所以与“碳酸钠溶液”和“稀盐酸”都能反应的“4号站”的对应物质为AgNO3;②“稀盐酸”列车途经“5号站”时,铁能和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,反应的化学方程式为:Fe+2HCl═FeCl2+H2↑。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】青少年正处于生长发育时期,每天需要摄取足量的蛋白质,蛋白质的代谢产物中含有尿素。〔尿素的化学式为CO ( NH2 ) 2〕请根据尿素的化学式计算(只写结果):
(1)尿素中含有 种元素,其中碳元素和氮元素的质量比为 ;
(2) 尿素中氮元素的质量分数为 ;
(3) 120g尿素与 g硝酸铵(NH4NO3)所含氮元素的质量相等。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于钠原子和钠离子的认识不正确的是
A. 它们的质子数相同 B. 它们的电子层数不同
C. Na比Na+ 少一个电子 D. Na+ 的最外电子层是相对稳定结构
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】据报道,化学家创造出一种物质“干水”,其每个颗粒含水95%,外层是SiO2;干水吸收CO2的能力比普通清水高三倍.下列有关说法正确的是( )
A.干水中的水分子不再运动
B.用干水吸收CO2有助于减缓温室效应
C.干水吸收CO2的过程只发生物理变化
D.干水和干冰是同一种物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】向160g硫酸铜溶液中,逐滴加入40g NaOH溶液,恰好完全反应,生成4.9g沉淀,回答下列问题:
(1)恰好完全反应后,溶液的质量为 g。
(2)将反应结束后的混合物过滤,滤液中溶质是 (填化学式)。
(3)求原硫酸铜溶液中溶质的质量分数(写出计算过程)。
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