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某校实验室分类后放入不同的药品柜,以存放的部分药品如下:
药品柜编号
药品氢氧化钠
氢氧化钙
盐酸
硫酸
二氧化锰
氧化铜
氯化钠
硫酸钠
该实验室新购进部分生石灰和碳酸氢钠,应该将它们分别放在(  )
A、③和①B、④和①
C、③和④D、①和②
考点:常见的氧化物、酸、碱和盐的判别
专题:物质的分类
分析:根据生石灰和纯碱的组成和性质可知,生石灰是由钙和氧组成的化合物,属于氧化物;碳酸氢钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐,同类别的物质应放在一个柜子里.
解答:解:生石灰是由钙和氧组成的化合物,属于氧化物;碳酸氢钠是由金属离子和酸根离子组成的化合物,属于盐,同类别的物质应放在一个柜子里.
①氢氧化纳和氢氧化钙电离时生成的阴离子都是氢氧根离子,都属于碱;②盐酸和硫酸电离时生成的阳离子都是氢离子,都属于酸;③二氧化锰和氧化铜都是由两种元素组成,且其中一种是氧的化合物,都属于氧化物;④氯化钠和硫酸钠都是由金属离子和酸根离子组成的化合物,都属于盐;
故选C.
点评:本题考查学生对物质类别的认识和药品的存放,学生应明确分类是一种科学的方法,要在平时的学习中多应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

请结合图回答有关制取气体的问题:

(1)标号①②的仪器名称:①
 
,②
 

(2)装置B中的“漏斗”家庭实验时可以用
 
 代替.
(3)实验室选用A装置制取O2,选择的收集装置为
 
(选填序号)气体收集完毕时,应先
 
 (填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”).
(4)实验室制取CO2,选择的发生装置为
 
(选填序号).组装实验前应先检验装置的
 
.反应的化学反应方程式为
 
验满的操作是
 

(5)若将制取CO2装置改为F,其优点
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某金属冶炼厂的管道烟泥中含有炭黑及金属铜、锌、硫,综合实践活动小组的同学设计了从管道烟泥中回收金属铜的实验方案,实验过程如图所示:

(1)步骤①中,过滤操作使用了玻璃棒,其作用是
 
;如何确定硫酸已经过量?
 

(2)步骤④中,所加入的金属X与Zn的活动性顺序是Zn>X,金属X具有广泛用途,有关反应的化学方程式为
 

(3)除去不纯铜中的杂质金属X,可选用的试剂或用品有
 
(填标号)
a:氯化铜溶液     b:稀盐酸       c:蒸馏水.

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科目:初中化学 来源: 题型:

有A、B、C三种物质,已知:A为钾盐,B为碱,C为氯化物,通过实验得出:
(1)A、B的溶液混合后,有白色沉淀生成,此沉淀不溶于稀HNO3
(2)B、C的溶液混合后,生成蓝色沉淀;
(3)A、C的溶液混合后无变化.则
(填化学式)A为
 
B为
 
C为
 

写出以下过程的化学方程式:B+C:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室中利用过氧化氢、氯酸钾、高锰酸钾都可以制取氧气,其原因是(  )
A、都属于含氧元素
B、都含有氧气
C、都含有氧分子
D、用氧气抢救病人

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)从化学角度看,碘酸钾属于
 
(选填“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”;类物质,其阳离子的符号为
 
,食盐加碘的作用是防止
 
病的发生,但摄入量不能过大.
(2)化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关.请从下列五种物质中,选择适当的物质用序号填空.
A.氢氧化钠  B.苏打  C.浓硫酸  D.熟石灰  E.稀盐酸
①农业上用于改良酸性土壤的物质是
 

②实验室用于干燥二氧化碳的物质是
 

③我国著名化学家侯德榜发明的联合质碱法中的“碱”是指
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中可能遇到的下列混合物,能按“溶解-过滤-蒸发”的步骤加以分离的是(  )
A、食盐和细砂
B、水和酒精
C、氯化铜和二氧化锰
D、蔗糖和味精

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲是初中化学中的常见物质,请根据下列叙述回答问题.
(1)若甲能与稀硫酸反应生成一种在标准状况下密度最小的气体,该气体的化学式为
 
,甲在常见的金属活性顺序中的位置是
 

(2)若甲是一种红色的氧化物,能溶于稀盐酸,得到黄色溶液,则甲的化学式为
 

(3)若甲能与水反应,取上层清液,通入二氧化碳气体,溶液变浑浊,则下列说法正确的是
 

A、甲一定是二氧化碳              B、反应后溶质的质量一定减少
C、反应前后溶剂的质量保持不变     D、反应前后溶液中溶质的质量分数可能不变.

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科目:初中化学 来源: 题型:

绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是(  )
A、单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成
B、单宁酸中碳元素的质量分数为53.6%
C、单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23
D、单宁酸是由碳原子、氢原子、氧原子构成的

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