【题目】硒对人体有防癌、抗癌作用,如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息,图2是硒原子的结构示意图,请回答:
(1)硒是人体必需的 (“微量”或“常量”)元素.
(2)由图1可知,硒元素的相对原子质量是 .
(3)图3中A、B、C三种元素中与硒元素化学性质相似的是 (“A”、“B”或“C”)元素.
(4)图3中C元素原子在化学反应中容易 (“得到”或“失去”)电子,该元素与人体内含量最高的金属元素形成化合物的化学式为 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】 通过一年的学习,我们认识了很多化学方程式。下列应用和相应的原理及基本反应类型均正确的是
A.酸雨的形成 CO2+H2O====H2CO3 化合反应
B.用过氧化氢溶液制氧气 2H2O22H2O+O2 分解反应
C.用铁制容器盛放稀盐酸 Fe+2HCl=====FeCl2+H2↑ 置换反应
D.误服氯化钡后用硫酸镁解毒 BaCl2+MgSO4======MgCl2+BaSO4↓ 复分解反应
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】趣味实验:预先在瘪的铝箔气球里放了少量酒精,当该气球接触热水时,酒精受热迅速 (填物态变化)而使体积膨胀,就把气球给撑起来了。而当气球离开热水后,酒精蒸气遇冷又会很快 (填物态变化)而使体积缩小,气球自然就瘪了。专家提醒:酒精要远离火源,原因是 (用化学方程式表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】有关水的认知正确的是
A.电解水得到H2和O2,可知水是由氢原子和氧原子组成的
B.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
C.净水的方法有沉淀、过滤、吸附、蒸馏
D.碘能溶于水形成溶液
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在一次化学实验中,同学们将饱和硫酸铜溶液逐滴加到5mL饱和氢氧化钠溶液中,观察到以下异常实验现象:
实验序号 | 滴加CuSO4溶液的量 | 实验现象 |
① | 第1~6滴 | 产生蓝色沉淀,但振荡后沉淀消失,形成亮蓝色溶液 |
② | 第7~9滴 | 产生蓝色沉淀,且沉淀逐渐增多.振荡后沉淀不消失,很快沉淀逐渐变成黑色 |
(1)已知蓝色沉淀是氢氧化铜,写出生成蓝色沉淀的化学方程式 .
(2)【提出问题】实验①中蓝色沉淀为什么消失?
【查阅资料】
Ⅰ.氢氧化铜在室温下温度,70℃~80℃时分解生成氧化铜.
Ⅱ.铜酸钠[Na2Cu(OH)4]溶于水,溶液呈亮蓝色.
【猜想与假设】
Ⅰ.蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜发生分解反应.
Ⅱ.蓝色沉淀消失可能是氢氧化铜溶解在氢氧化钠溶液中,形成亮蓝色溶液.
甲同学认为猜想Ⅰ不成立,理由是 .
乙同学为验证猜想Ⅱ,进行了如下实验.
【进行实验】
实验操作 | 实验现象 |
1号试管,… |
(3)【解释与结论】
①1号试管中现象为 .
②上述实验得出的结论是 .
(4)【反思与评价】丙同学推知饱和硫酸铜溶液与饱和氢氧化钠溶液的反应是放热反应,他依据的实验现象是 .
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