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8.请观察图中的变化过程并回答下列问题(大圈是氧原子,小圈是氢原子)
图(1)中有2个水分子,图(2)中有2个氧原子,有4个氢原子;图(3)中有1个氧分子,有2个氢分子.

分析 根据微粒的变化分析变化前后发生改变的粒子以及化学反应的实质等.

解答 解:根据图示可知图(1)中有2个水分子,图(2)中有2氧原子,有4个氢原子,图(3)中有1个氧分子,有2个氢分子;
答案:2;2;4;1;2.

点评 此题是对化学反应实质的考查,解题的关键是掌握化学变化是分子的分开原子的重新组合的过程;

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:推断题

18.A、B、C、D是初中化学常见的物质,这四种物质中均含有同一种元素.其中A为无色气体单质,B、C为氧化物,且B为有毒气体,D是大理石的主要成分.它们之间的部分转化关系如图所示(图中反应条件及部分反应物、生成物已省略).

回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:AO2;BCO.
(2)写出由物质 B 转化为物质 C 的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2
(3)写出物质C与过氧化钠(Na2O2)反应生成碳酸钠和物质A的化学方程式2CO2+2Na2O2=2Na2CO3+O2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.水是生命之源,人类生活离不开水.
(1)市场上供应的矿泉水属于混合物(填“纯净物”或“混合物”).
(2)明矾可用于净水,是因为明矾溶于水生成的胶状物吸附可以悬浮于水中的杂质.
(3)易生水垢的水中含可溶性钙、镁化合物较多,叫做硬水;若此水用于洗衣服,涂上肥皂后产生的泡沫少(填“多”或“少”);这种水可以通过加热煮沸的方法将之转化.
(4)对于吸附、过滤、蒸馏等净化水的操作,只能除去不溶性杂质的是过滤,净化水程度高的是蒸馏.
(5)2015 年4 月16 日,国务院发布《水污染防治行动计划》,提出到2020 年全国水环境质量得到阶段性改善,污染严重水体较大幅度减少.下列做法对水污染防治有帮助的合理做法是B.
A.禁止使用化肥B.全面控制污染物排放C.大量使用含磷洗衣粉.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.写出下列反应的符号表达式,指出基本反应类型(化合反应或分解反应)
①用氯酸钾和二氧化锰加热制氧气2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑,分解反应
②加热高锰酸钾2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,分解反应
③木炭在氧气中燃烧C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2,化合反应;
④双氧水和二氧化锰混合制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑,分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列实验操作正确的是(  )
A.用酒精灯外焰加热效果更佳B.可用嘴尝试剂的味道
C.用剩的药品一定放回原瓶D.把鼻子凑到试剂瓶口闻气味

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.某物质经分析只含有一种元素,则该物质(  )
A.一定是单质B.一定是纯净物C.一定是混合物D.一定不是化合物

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.为了警示世人因气候变化对人类危害的关注,2009年“世界环境日”的主题是:“团结起来应对气候变化”.下列做法或认识不符合这-主题的是(  )
A.植树造林,严禁乱砍滥伐
B.在生产和生活活动中提倡使用节能技术和节能用具
C.提倡乘坐公共交通、骑自行车或步行的方式出行
D.广泛使用酒精、沼气,既可解决能源问题,也有利减轻温室效应

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如表是2009年4月某同学购买的某饮料包装上说明的一部分:
品名X X X
营养成分蛋白质、脂肪、糖类、钙、镁、钾、钠、锌、维生素A、维生素D、维生素E、水
贮存方法置于阴凉干燥处、避免阳光直接照射.允许有少量沉淀,饮用前请摇匀.
生主日期:2009.1.17     保质期:六个月
(1)营养成分中的“钙、镁、钾、钠、锌”指元素( 填“元素”、“单质”或“化合物”);
(2)能提供能量的有机物是糖类(只写一种);
(3)该饮料的包装的材料是塑料,如图图标中表示塑料包装制品回收标志的是C.

(4)该食品能否食用?为什么?能;食品在保质期内.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.现有下列物质:①活性炭 ②熟石灰 ③干冰 ④食盐.请用上述物质的序号填空.
①可用于人工降雨的是③;  ②可用作冰箱除味剂的是①.

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