下列关于燃烧和灭火的说法.不正确的是A. 将木柴架空燃烧.目的是增大可燃物与氧气的接触面积.促进燃烧B. 逃离火灾现场时.可用湿毛巾捂住口鼻.并尽量贴近地面逃离C. 救火时.不要贸然打开所有门窗.以兔空气对流促进火势蔓延D. 油锅着火.用锅盖盖上.是为了降低可燃物的温度题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列关于燃烧和灭火的说法，不正确的是

A. 将木柴架空燃烧，目的是增大可燃物与氧气的接触面积，促进燃烧

B. 逃离火灾现场时，可用湿毛巾捂住口鼻，并尽量贴近地面逃离

C. 救火时，不要贸然打开所有门窗，以兔空气对流促进火势蔓延

D. 油锅着火，用锅盖盖上，是为了降低可燃物的温度

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科目：初中化学 来源：山东省济宁市嘉祥县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：科学探究题

某兴趣小组在实验室里准备常见酸、碱、盐的性质实验时，发现实验台上摆放的药品中，有一瓶未盖瓶塞且标签破损的溶液(如图)，他们决定对这瓶溶液的成分进行探究。

（提出问题）这瓶溶液的溶质是什么？

（获得信息）

①酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质有氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠、碳酸氢钠。

②实验室里盛放碱性溶液的试剂瓶通常使用橡胶塞。

③氯化钡溶液呈中性。

（提出猜想）猜想一：氢氧化钠：猜想二：碳酸钠：猜想三：碳酸氢钠。

（实验探究）

实验步骤

实验现象

实验结论

取一支洁净试管，加入待测液，然后滴加过量稀盐酸

有 ______ 产生

该溶液的溶质是碳酸钠或者是 ______

再取一支洁净试管，加入待测液，后加入过量的氯化钡溶液

有白色沉淀产生

该溶液的溶质是 ______ ，发生

反应的化学方程式为 ______

小华认为上面的结论不完全正确，理由是______(用化学方程式表示)；小组讨论后，又进行如下实验：

取第二次实验后的上层清液，滴入无色酚酞试液，溶液呈红色。

（实验结论）这瓶溶液的原溶质是氢氧化钠。

（交流反思）实验探究中，能否用氢氧化钡溶液替代氯化钡溶液？______(填“能”或“不能”)：实验中取用液体药品时，应注意密封保存。

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含磷的洗涤剂因含有造成水生植物大量繁殖而污染环境，因此我们提倡使用无磷洗涤剂。下列化合价在中没有出现的是　　

A. B. C. D.

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维生素C(化学式：C6H8O6)对人体皮肤和牙龈健康有重要作用，缺乏维生素C，会引起坏血病，中学生每天需要补充60mg维生素C。请阅读信息后回答：

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下列实验操作中，不能达到实验目的是( )

	实验目的	实验操作
A	鉴别硬水和软水	分别加入肥皂水，振荡
B	提纯粗盐(含少量泥沙)	将粗盐加适量水溶解、过滤、蒸发结晶
C	除去二氧化碳中的一氧化碳	将气体通入足量氢氧化钠溶液
D	验证Mg、Fe、Cu活动性顺序	将铁丝分别插入氯化镁和氯化铜溶液中