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化学实验中,有很多实验操作步骤必须严格按要求进行,否则或实验失败或发生危险.例如,用酒精灯给试管中固体加热时,应该先对试管进行预热,过一会再固定在有药品部位加热,否则试管会因受热不均匀而炸裂.请你依照示例,填写下表中的空格:
必须遵循操作先后顺序的实验 先进行的操作 后进行的操作
(1)制取氧气 ______ 再向容器中装药品
(2)加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气结束时 ______ ______
(3)______ ______ ______
(1)制取氧气,先检查装置的气密性,防止气密性不好,浪费药品,会影响实验的顺利进行.
(2)加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气结束时,如果先熄灭酒精灯,再移出导管,水会倒流进入试管,引起试管的炸裂.
(3)点燃氢气,先检验氢气的纯度,防止氢气不纯,点燃发生爆炸.
故答为:
必须遵循操作先后顺序的实验 先进行的操作 后进行的操作
(1)制取氧气 先检查装置的气密性 再向容器中装药品
(2)加热高锰酸钾制取氧气,并用排水法收集氧气结束时 先移出水中的导管 再熄灭酒精灯
(3)点燃氢气  检验氢气的纯度 再点燃氢气
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相关习题

科目:初中化学 来源:2012届安徽省巢湖黄麓中心学校中考模拟二化学试卷(带解析) 题型:探究题

化学课后,某班同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:
【提出问题1】 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?
【实验探究1】

实 验 操 作
实 验 现 象
实 验 结 论
取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。
                    
氢氧化钠溶液
一定变质了。
【提出问题2】 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?
【猜想与假设】 猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。
猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。
【查阅资料】(1)氯化钙溶液呈中性。
(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl
【实验探究2】
实 验 步 骤
实 验 现 象
实 验 结 论
(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。
        生成。
说明原溶液中一定有碳酸钠。
(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。
溶液变红色。
说明原溶液中一定有       
【实验结论】 该氢氧化钠溶液            (填“部分”或“全部”)变质。
【反思与评价】(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:                                       
(2)上述【实验探究2】中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案                (填“可行”或“不可行”)。
【理解与应用】 氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:                

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年安徽省心学校中考模拟二化学试卷(解析版) 题型:探究题

化学课后,某班同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:

【提出问题1】 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?

【实验探究1】

实 验 操 作

实 验 现 象

实 验 结 论

取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加稀盐酸,并不断振荡。

                    

氢氧化钠溶液

一定变质了。

【提出问题2】 该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?

【猜想与假设】 猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。

猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。

【查阅资料】(1)氯化钙溶液呈中性。

(2)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应:CaCl2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaCl

【实验探究2】

实 验 步 骤

实 验 现 象

实 验 结 论

(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。

         生成。

说明原溶液中一定有碳酸钠。

(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。

溶液变红色。

说明原溶液中一定有        

【实验结论】 该氢氧化钠溶液             (填“部分”或“全部”)变质。

【反思与评价】(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:                                       

(2)上述【实验探究2】中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,你认为该方案                 (填“可行”或“不可行”)。

【理解与应用】  氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:                 

 

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