【题目】根据所学知识回答下列问题:
(1)自然界中吸收大气中CO2的最重要环节是 .
(2)科学家研究得到:海洋是吸收大量CO2的地方.如果CO2排放量继续增加,海洋将被“酸化”.请写出海洋酸化原因的化学方程式 .
(3)科学家目前正在研究将空气中过量的CO2和H2在催化剂和适量条件下转化成液态甲醇和水,反应的化学方程式:CO2+3H2 甲醇+H2O.则甲醇的化学式是 .
【答案】
(1)植物的光合作用
(2)CO2+H2O=H2CO3
(3)CH3OH
【解析】(1)绿色植物的光合作用可以吸收二氧化碳,释放氧气;(2)二氧化碳和水反应生成碳酸,化学反应方程式:CO2+H2O=H2CO3;(3)根据化学反应前后原子的种类和数目不变,CO2+3H2 甲醇+H2O可知,反应前C、H、O原子个数分别为:1、6、2;反应后C、H、O原子个数分别为:0、2、1;故甲醇的化学式是CH3OH.
【考点精析】通过灵活运用质量守恒定律及其应用和书写化学方程式、文字表达式、电离方程式,掌握①质量守恒定律只适用于化学变化,不适用于物理变化;②不参加反应的物质质量及不是生成物的物质质量不能计入“总和”中;③要考虑空气中的物质是否参加反应或物质(如气体)有无遗漏;注意:a、配平 b、条件 c、箭号即可以解答此题.
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学就在我们身边,请运用所学的化学知识,回答或解释下列生活中的问题.
(1)请从C、H、Na、O四种元素中选择一种或几种元素,写出符合下列要求的化学式. ①汽水中含有的酸
②制作叶脉书签的碱
③医疗上治疗胃酸过多的盐
④生活中可作调味品的有机物
(2)如图是我省生产的某种加钙食盐包装标签上的部分文字请仔细阅读后回答下列问题:
①包装标签上元素被称为“智力之花”,可预防甲状腺肿大,该元素属于人体(填“微量”“常量”)元素.
②碘酸钾(KIO3)中碘元素的化合价为价.
③若已知该食盐中钙元素的质量分数为1%,则1包该食盐中碳酸钙的质量是g.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目:
(1)写出下列仪器名称:b .
(2)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为;若用装置E收集,则气体应从端通入(填c或d).
(3)实验室制取氢气时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是;实验室制取氢气的化学方程式是 .
(4)若要分离CO2和CO的混合气体,可将气体通过图2装置(液体药品均足量),操作步骤如下: ①关闭活塞 , 打开活塞(填a或b,),通入混合气体,可收集到气体.
②然后(填操作),又可收集到另一种气体.
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用化学知识解释下列问题:
(1)铝是一种活泼金属,但铝制品却不易锈蚀,其原因是________ ;
(2)在建筑工地上,我们常常看到:傍晚下班前,工人师傅通常在用剩的石灰浆上覆盖一层沙土,以便第二天再用,其原因是________ .
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