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    利用化学反应中气体产生的压力，可使多个化学反应依次发生．如图所示装置气密性良好，A～E各装置中盛放的物质分别为A．氯酸钾与少量二氧化锰的混合物；B．足量某酸溶液；C．某难溶固体；D．滴有紫色石蕊试液的蒸馏水；E．澄清石灰水．点燃酒精灯，加热A，则多个反应依次发生．
    （1）写出A中反应的化学方程式______△2KCl+3O2↑
    【答案】分析：根据已有的知识进行分析，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，加热能快速分解产生氧气，根据反应物和生成物的种类特点能确定反应的类型，紫色石蕊试液遇酸变红，A中产生的氧气使装置压强增大，将B中的液体导入C，与C中的物质混合产生气体，进入D，D中液体变红，则D中盛有的是石蕊试液，说明B中盛有的是盐酸，D中盛有的是碳酸钙，反应生成二氧化碳，二氧化碳能使石灰水变浑浊．
    解答：解：（1）氯酸钾在二氧化锰的催化作用下，加热能快速分解产生氧气，此反应为分解反应，故填：2KClO32KCl+3O2↑，分解；
    （2）紫色石蕊试液遇酸变红，A中产生的氧气使装置压强增大，将B中的液体导入C，与C中的物质混合产生气体，进入D，D中液体变红，则D中盛有的是石蕊试液，说明B中盛有的是盐酸，D中盛有的是碳酸钙，反应生成二氧化碳，二氧化碳能使石灰水变浑浊，故E中生成的是碳酸钙，故填：盐酸，碳酸钙．
    点评：此题考查了常见物质的性质，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行，要求同学们加强对基础知识的储备，以便灵活应用．
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    （1）实验开始前必须进行的操作是
     
    ；
    （2）反应开始后，若G中由紫色变红色，H中出现浑浊，判断E、F中的物质可能分别是E
     
    ，F
     
    ．
    （3）按基本反应类型写出该实验中有关化学方程式：
    化合反应
     
    ，
    分解反应
     
    ，
    置换反应
     
    ，
    复分解反应
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    汕头是滨海城市，盛产海盐：食盐是生活必需品，也是重要的化工原料．
    （1）某学习小组进行粗盐提纯实验，主要经过以下操作步骤：称量→溶解→
     
    →蒸发→再次称量→计算产率．在蒸发操作中使用到玻璃棒，作用是
     
    ．实验结束后，该小组发现所得食盐产率明显低于其他小组，其原因可能是
     
    ．
      A．盐未充分溶解就过滤   B．倾倒时，有部分氯化钠溶液溅出    C．蒸发后，所得的精盐较潮湿
    （2）电解饱和食盐水可以得到多种化工产品，主要过程如下：精英家教网
    ①气体A是密度最小的气体，该气体的名称为
     
    ，写出一个由酸D转化为气体A的化学方程式
     
    ．
    ②电解后生成的碱B的化学式为
     
    ，你猜想的依据是
     
    ．
    （3）海水的综合利用还可获得氯化铵，氯化铵给农作物提供的营养元素是
     
    ；氯化铵不能与熟石灰混合施用，原因是反应生成氯化钙、氨水和水，其化学反应方程式为
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

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    （1）实验开始前必须进行的操作是________；
    （2）反应开始后，若G中由紫色变红色，H中出现浑浊，判断E、F中的物质可能分别是E________，F________．
    （3）按基本反应类型写出该实验中有关化学方程式：
    化合反应________，
    分解反应________，
    置换反应________，
    复分解反应________．

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    （1）实验开始前必须进行的操作是______；
    （2）反应开始后，若G中由紫色变红色，H中出现浑浊，判断E、F中的物质可能分别是E______，F______．
    （3）按基本反应类型写出该实验中有关化学方程式：
    化合反应______，
    分解反应______ 2H2O+O2↑

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    （1）实验开始前必须进行的操作是______；
    （2）反应开始后，若G中由紫色变红色，H中出现浑浊，判断E、F中的物质可能分别是E______，F______．
    （3）按基本反应类型写出该实验中有关化学方程式：
    化合反应______，
    分解反应______ 2H2O+O2↑

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