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    【题目】用稀盐酸和氢氧化钠溶液进行反应的实验时，反应过程中溶液的酸碱度变化如图所示。下列有关说法正确的是

    A.盐酸和氢氧化钠的反应属于置换反应

    B.当加入溶液的质量为ag时，所得溶液中的溶质为HCl

    C.当加入溶液的质量为bg时，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色

    D.该实验操作是将盐酸滴加到氢氧化钠溶液中

    【答案】C

    【解析】

    A、稀盐酸与氢氧化钠溶液反应生成氯化钠和水，该反应符合两种化合物相互交换成分，生成另外两种化合物的复分解反应，故不符合题意；

    B、当加入溶液的质量为ag时，溶液呈现酸性，所得溶液中的溶质为氯化氢和氯化钠，故不符合题意；

    C、当加入溶液的质量为bg时，溶液呈现碱性，所得溶液中的溶质为氢氧化钠和氯化钠，向所得溶液中滴加无色酚酞溶液，溶液呈红色，故符合题意；

    D、坐标的pH变化是由小于7到大于7的过渡，因此进行的操作是将氢氧化钠溶液滴加到稀盐酸中，故不符合题意，故选C。

    练习册系列答案
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    【题目】已知Na2CO3样品中含有少量的NaCl,为测定该固体混合物中Na2CO3的质量分数,分别取ag样品,按下列方案进行实验,能达到目的的是

    A.与足量稀硫酸充分反应,用排水法收集到Vml气体

    B.与足量稀硫酸充分反应,称量反应后的溶液,质量为m1g

    C.与足量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥.得到m2g固体

    D.与少量Ca(OH)2溶液充分反应,将反应后的混合物过滤、洗涤、干燥,得到m3g固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生产生活有着密切的联系，请你用所学知识回答下列问题：

    （1）生锈的铁钉可用稀硫酸除去铁锈，反应的化学方程式是____________。

    （2）能够防止人体骨质疏松的元素是____（填元素符号）。

    （3）常用于改良酸性土壤的一种碱是__（填俗名）。

    （4）将一小块布料点燃，观察到燃烧比较缓慢，有特殊气味，则该布料是__（填“纯棉”“涤纶”“蚕丝”）。

    （5）2019年底京张高铁将正式通车，大大方便了我市市民出行，高铁的车身采用铝合金材料，下列不属于该合金性质的是__。

    A 硬度大 B 密度大 C 耐腐蚀

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】对于下列化学用语，有关说法正确的是

    ①O ②Mg2+ ③ ④NH3 ⑤KMnO4

    A.①④⑤可表示相应物质的化学式

    B.④中数字“3“表示氨气中有3个氢原子

    C.②③表示的粒子均是阳离子

    D.⑤中锰元素的化合价为+6价

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学与生产、生活息息相关。请用所学化学知识叫答下列问题：

    （1）家里煤气灶有时火焰偏黄色，锅底熏黑，原因是__________________________。

    （2）配置波尔多液时发现产生蓝色沉淀，写出反应方程式__________________________。

    （3）用石灰浆砌墙，变得由白又硬，写出反应方程式__________________________。

    （4）工业上用磁铁矿为原料炼铁，其主要反应方程式是__________________________。

    （5）“洁厕灵”（含有盐酸）和84消毒液（含有NaC1O）不能混用，否则会产生有毒的氯气。其反应的化学方程式为__________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】化学课上，老师给同学们做了一个“滴水生火”的趣味实验：将水滴到放有过氧化钠(Na2O2)粉末的脱脂棉上，脱脂棉立即燃烧了起来。此实验激发了大家的学习兴趣，同学们在老师的带领下到实验室进行了一番探究。他们将少量过氧化钠粉末放入试管中，然后加入适量的水，观察到有大量气泡产生，试管壁发热。

    （提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？

    （作出猜想）甲同学：生成氢氧化钠 乙同学：生成碳酸钠 丙同学：生成氢气 丁同学：生成氧气

    (1)大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是______。

    （实验探究）

    实验方法

    实验现象

    实验结论

    取一支试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃

    无现象

    (2)____

    另取一支试管收集生成的气体，将带火星的木条伸进试管内

    (3)___

    有氧气生成

    (4)_______溶液变红，说明溶液呈碱性

    （得出结论）

    (5)过氧化钠与水反应的化学方程式为_____，该反应是____(选填“吸热”或“放热”)反应。

    （反思拓展）

    (6)根据以上实验探究，可知过氧化钠应_____保存。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某化学学习小组在完成“利用氯化钡溶液鉴别氯化钠和碳酸钠”的实验后，对废液缸中溶液的溶质成分进行了探究。请完成以下探究。

    （提出问题）

    废液缸中溶液的溶质是什么？

    （作出猜想）

    I.仅为氯化钠；

    Ⅱ.______；

    Ⅲ.氯化钠和碳酸钠；

    （设计方案）

    实验操作

    现象

    结论

    取少量废液缸中上层清液，向其中加入一定量的____溶液（填化学式，限填一种）

    无明显现象

    猜想Ⅰ正确

    有白色沉淀生成

    猜想Ⅱ正确

    ________

    猜想Ⅲ正确

    （交流反思）

    学习小组经过讨论认为，含有可溶性钡盐的废液，若加入过量的碳酸钠溶液处理，请写出氯化钡与碳酸钠反应的化学方程式___________，充分反应后，溶液pH__7（填“>”或“<”或“=”），此时溶液中存在的离子有______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学习氢氧化钠的化学性质后,小明做了如下实验，请你补充完整:(提示:氯化镁溶液为无色，不能使酚酞溶液变红)

    实验

    实验操作

    实验现象

    结论或解释

    （1）

    现象为________

    二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应

    （2）

    溶液由无色变为红色

    结论为________

    （3）

    加人稀盐酸后,未观察到明显现象;滴人酚酞后,溶液变红色

    盐酸与氢氧化钠未发生化学反应

    （4）

    有白色沉淀生成

    生成沉淀的原因(用化学方程式解释)_______

    （5）小军认为小明实验（1）操作设计不足以说明二氧化碳与氢氧化钠发生化学反应,应做的改进是________；小军还认为小明实验（3）的结论不正确。

    （6）将（2）（3）（4）实验后试管中的物质倒人一个洁净的烧杯中，烧杯中有白色沉淀，静置，上层清液无色,据此可知上层清液中溶质的成分一定有(除指示剂外)________，为了检验可能存在的溶质，你的实验方案是________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图是甲、乙、丙三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线。现有t2℃时甲、 乙、丙三种物质的饱和溶液（无固体存在）。 下列说法正确的是

    A．三种物质溶解度大小依次为：乙＞丙＞甲

    B．将温度由t2℃降到t1℃时，析出甲的质量比乙多

    C．若甲中含有少量杂质乙，可采用降温结晶的方法进行提纯

    D．将温度由t2℃降到t1℃，所得溶液中溶质的质量分数由大到小的顺序为：乙＞丙=甲

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