课外小组的同学研究的课题是测定贝壳中碳酸钙的质量分数,他们取25g贝壳粉碎后放入烧杯中,向杯中倒入稀盐酸,当倒入100g稀盐酸后发现不再产生气泡并测得烧杯内固体和液体总质量为120.6g(杂质不反应).求:
(1)生成二氧化碳的质量;
(2)贝壳中碳酸钙的质量分数.
【考点】根据化学反应方程式的计算.
【专题】有关化学方程式的计算.
【分析】因为碳酸钙和稀盐酸反应有二氧化碳气体放出,所以反应后烧杯中物质的总质量减少,根据质量守恒定律可知,反应后总质量的减少量就是产生的二氧化碳气体的质量.由题意可知此实验中碳酸钙完全反应,所以由二氧化碳的质量可求出碳酸钙的质量,进而求出贝壳中碳酸钙的质量分数;
【解答】解析:(1)根据质量守恒定律,生成CO2的质量为:100g+25g﹣120.6g=4.4g
(2)设参加反应的碳酸钙的质量为x
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑
100 44
x 4.4g
x=10g
贝壳中CaCO3的质量分数为×100%=40%
答:(1)生成二氧化碳的质量是4.4g;
(2)贝壳中碳酸钙的质量分数为40%.
【点评】此题是根据化学方程式的计算,其中用到了质量守恒定律来找隐含条件,即二氧化碳的质量.此题整个计算过程比较简单,是一道基础型的计算题.
科目:初中化学 来源: 题型:
课堂上,老师给出了A、B、C、D四种粒子的结构示意图(如图所示),同学们畅所欲言,纷纷发表了自己的看法.下面列举了四位同学的观点:
① 同学的观点不正确,其理由是 .
②上述结构图表示了 元素.
③上述粒子在化学反应中,容易失去电子的是(填序号) .
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组物质中,前者属于纯净物,后者属于混合物的是( )
A.冰水混合物,五氧化二磷
B.矿泉水,河水
C.二氧化碳,澄清石灰水
D.净化后的空气,受污染的空气
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科目:初中化学 来源: 题型:
(1)铁在纯氧中燃烧: ;
(2)高温煅烧石灰石制取生石灰: ;
(3)用含有氢氧化镁的药品治疗胃酸(主要成分是盐酸)过多: ;
(4)实验室中用锌跟稀硫酸反应制取氢气: ;
(5)碳不充分燃烧: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
如果要除去二氧化碳气体中混有的少量一氧化碳,应采用的方法是( )
A.点燃混合气体,使一氧化碳转变成二氧化碳
B.把混合气体通入石灰水中
C.使混合气体通过灼热的氧化铜
D.把混合气体从一容器倒入另一容器
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科目:初中化学 来源: 题型:
如图为几种固体的溶解度曲线,回答下列问题:
(1)NaCl的溶解度随温度变化的规律是 ;
(2) 20 ℃时KNO3和KCl的溶解度相等;
(3)50℃时,KCl溶液的最大浓度(列式即可)为 ;
(4)60℃时,10g NaCl和90g KNO3完全溶解于100g蒸馏水,冷却到20℃后, (“有”或“没有”)NaCl析出,有 g
KNO3结晶析出.
(5)现有一定温度下一定质量的NaCl溶液,将该溶液恒温蒸发10g水后析出了1g晶体,再恒温蒸发5g水后,又析出了2g克晶体,则保持温度不变,原溶液刚好达到饱和所需蒸发水的质量是 g.
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