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下列物质的性质中,属于化学性质的是(     )

A.酒精能挥发   B.甲烷密度小于空气

C.汽油能燃烧   D.氯化氢气体极易溶于水


【考点】化学性质与物理性质的差别及应用.

【专题】物质的变化与性质.

【分析】物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质.例如,颜色、状态、气味、密度、硬度、熔点、沸点等.物质的化学性质是指通过化学变化表现出来的性质.例如,稳定性、氧化性、还原性、毒性、可燃性等.

【解答】解:A、酒精能挥发不需要发生化学变化就表现出来,是物理性质;

B、甲烷密度小于空气不需要发生化学变化就表现出来,是物理性质;

C、汽油能燃烧需要发生汽油燃烧这一化学变化才能表现出来,是化学性质;

D、氯化氢气体极易溶于水不需要发生化学变化就表现出来,是物理性质.

故选:C.

【点评】掌握物理性质和化学性质的定义,理解物理性质和化学性质的本质区别﹣﹣是否通过化学变化表现出来,了解二者包括的内容是解决这类问题的关键.


练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:


下列叙述正确的是(    )

A.化学反应过程中都会放热             B.只有产生燃烧的化学反应才会放热

C.化学反应都伴随着能量变化           D.能量都是由化学反应产生的

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科目:初中化学 来源: 题型:


.化学课后,化学兴趣小组的同学在整理实验桌时,发现有一瓶氢氧化钠溶液没有塞橡皮塞,征得老师同意后,开展了以下探究:

[提出问题1] 该氢氧化钠溶液是否变质了呢?

[实验探究1]

实验操作

实验现象

实验结论

取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加            ,并不断振荡。

              的现象。

写出产生该现象的化学反应方程式                     

氢氧化钠溶液一定变质了。

[提出问题2]   该氢氧化钠溶液是全部变质还是部分变质呢?

[猜想与假设] 猜想1:氢氧化钠溶液部分变质。

猜想2:氢氧化钠溶液全部变质。

[查阅资料]  氯化钙溶液呈中性。

 [实验探究2]

实验步骤

实验现象

实验结论

(1)取少量该溶液于试管中,向溶液中滴加过量的氯化钙溶液,并不断振荡。

        生成。

说明原溶液中一定有碳酸钠。

(2)取步骤(1)试管中的少量上层清液,滴加酚酞溶液。

溶液变红色。

说明原溶液中一定有     

[实验结论] 该氢氧化钠溶液         (填“部分”或“全部”)变质。

[反思与评价]

(1)氢氧化钠溶液露置于空气中容易变质,请写出相关反应的化学方程式:                                 

(2)在上述[实验探究2]中,小明提出可用氢氧化钙溶液代替氯化钙溶液,

你认为该方案                 (填“可行”或“不可行”),原因是                              

[理解与应用]  氢氧化钠溶液容易变质,必须密封保存。实验室必须密封保存的药品还有很多,试另举一例:                    

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列仪器不能用来加热的是(  )

A.试管 B.集气瓶   C.燃烧匙   D.蒸发皿

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科目:初中化学 来源: 题型:


某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量”的实验(如图1)进行了大胆改进,设计图2,(选用容积为45mL的18×180mm的试管作反应容器)实验方案进行,收到了良好的效果.请你对比分析图1、图2实验,回答下列有关问题:

(1)图1实验中发生反应的符号表达式为  

(2)图2实验的操作步骤如下:

①点燃酒精灯.

②撤去酒精灯,待试管冷却后松开弹簧夹.

③将少量红磷平装入试管中,将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处,并按图2中所示的连接方式固定好,再将弹簧夹夹紧橡皮管.

④读取注射器活塞的数据.

你认为正确的实验操作顺序是   (填序号)..

(3)图2实验中,注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为  mL刻度处才停止.

(4)对照图2实验,你认为图1实验有何不足之处? (回答一点即可).

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科目:初中化学 来源: 题型:


建设城市,市政府向市民征集到的下列措施中,你认为不可行的是(     )

A.使用清洁能源代替煤和石油

B.实施绿化工程,防治扬尘污染

C.分类回收垃圾,并露天焚烧

D.使用燃煤脱硫技术,防治SO2污染

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科目:初中化学 来源: 题型:


用试管加热固体时,有时因操作不正确而出现试管炸裂的现象,其原因可能是(     )

A.加热前试管外壁干燥   B.加热不均匀,局部温度过高

C.试管口略向下倾斜了   D.试管夹夹在试管中上部了

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作中,正确的是(     )

A.

  点燃酒精灯    B.

      检查气密性    C.

  量取液体  D.

    给液体加热

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科目:初中化学 来源: 题型:


在山东电视台的《生活帮》节目中,播报了某些网吧给通宵上网的学生提供磷酸可待因糖浆,使学生短时兴奋,但长期服用会导致学生食欲减退、情绪易激动且吸食成瘾的恶果。已知磷酸可待因的化学式为:C18H21NO3·H3PO4·H2O。试回答下列问题:(提示:CuSO4·5H2O的相对分子质量计算式为:64×1+32×1+16×4+5×(1×2+16×1)=250)

磷酸可待因由         种元素组成;其相对分子质量为          ;磷酸可待因分子中氢、氧两种元素的质量比为            

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