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除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法不正确的是(  )
A、铜(氧化铜)--在空气中加热
B、水(二氧化锰)--过滤
C、氯化钾(氯酸钾)--加热
D、氧气(二氧化碳)--通过足量的石灰水
考点:物质除杂或净化的探究,常见气体的检验与除杂方法,盐的化学性质
专题:物质的分离、除杂、提纯与共存问题
分析:根据原物质和杂质的性质选择适当的除杂剂和分离方法,所谓除杂(提纯),是指除去杂质,同时被提纯物质不得改变.除杂质题至少要满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;②反应后不能引入新的杂质.
解答:解:A、铜在空气中加热生成氧化铜,反而会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项所采取的方法错误.
B、二氧化锰难溶于水,可采取过滤的方法进行分离除杂,故选项所采取的方法正确.
C、氯酸钾在加热条件下生成氯化钾和氧气,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
D、二氧化碳能与足量的石灰水反应生成碳碳酸钙沉淀和水,CO不与足量的石灰水反应,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,故选项所采取的方法正确.
故选:A.
点评:物质的分离与除杂是中考的重点,也是难点,解决除杂问题时,抓住除杂质的必需条件(加入的试剂只与杂质反应,反应后不能引入新的杂质)是正确解题的关键.
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科目:初中化学 来源: 题型:

在一烧杯中盛有24.3g Na2SO4和NaCl组成的固体混合物,加入100g水使Na2SO4和NaCl全部溶解.向其中逐渐滴加溶质质分数为20%的氯化钡溶液.生成沉淀的总质量与所滴入氯化钡溶液的质量关系曲线如图所示,请根据题意回答问题:
(1)过程中观察到的现象
 

(2)滴加到B点时,溶液中的溶质是
 

(3)计算当滴加氯化钡溶液至图中A点时,所得溶液中溶质的质量分数.(计算结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)写出下列符号中“2”的含义:①Fe2+
 
; ②
+2
Ca
O:
 

(2)用化学符号表示①2个一氧化碳分子:
 
;  ②2个氢原子:
 

(3)现有下列物质:A.矿泉水 B.水银 C.铁粉 D.氧化铁 E.糖水 F.蒸馏水,请按下列要求分类:属于混合物的有
 
(填序号,下同).属于单质的有
 
.属于化合物的有
 

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H2O、O2、H2、NH3、CO按相对原子质量从大到小排列
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象用分子运动的理论来解释,正确的是(  )
A、岩石能被粉碎成粉末,说明组成物质的分子很小
B、空气能被压缩,说明分子间有引力
C、“破镜不能重圆”,说明分子间存在排斥力
D、在一杯凉开水中放一块塘,过一会儿表面的水也有甜味,说明分子做无规则运动

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述,错误的是(  )
A、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射
B、木炭在氧气中燃烧,发出白光
C、磷在氧气中燃烧生成白色固体
D、硫在空气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰

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科目:初中化学 来源: 题型:

蔓延全球的甲流疫情,是的一些不法商人借机炒作大蒜,使其价格疯涨的甚至比肉还贵--“算你狠”一度成为时下流行的网络语.大蒜中含有大蒜素(化学式为C6H10S2),下列关于大蒜素说法不正确的是(  )
A、大蒜素是由碳、氢、硫三种元素组成的
B、大蒜素中碳氢硫的原子个数比为3:5:1
C、大蒜素中硫的质量分数的计算式为
32×2
12×6+1×10+32×2
×100%
D、1个大蒜素分子是由6个碳原子、5个氢分子和2个硫原子构成的

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科目:初中化学 来源: 题型:

2012年9月10日,日本政府宣布“购买”钓鱼岛及其附属的南岛和北岛,实施所谓“国有化”.日本政府的这一行径是对中国领土主权的严重侵犯,中国政府和人民对此表示坚决反对和强烈抗议.日本非法购岛是该受到全世界人民的谴责.据科学家探测,钓鱼岛附近的海底蕴含着大量的可燃冰,如果海底可燃冰开采技术得到解决,将会缓解人类能源短缺的问题.你知道可燃冰的主要成分是(  )
A、H2
B、CO
C、CO2
D、CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:

硬水在煮沸过程中发生的反应原理之一是:Ca(HCO32
  △  
.
 
X↓+H2O+CO2↑,则X是(  )
A、CaO
B、Ca(OH)2
C、CaCO3
D、Na2CO3

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