【题目】 下列四个图像分别表示化学兴趣小组活动 中的数据及处理情况，其中不正确的是
A．将一定质量的铜粉在空气中充分灼烧
B．一定量的硫酸铜溶液中加入铁片
C．一定温度下，向不饱和硝酸钠溶液中不断加入硝酸钠固体，充分搅拌
D．用等质量、等浓度的双氧水分别制取氧气
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【题目】下列关于水的说法不正确的是
A．可以用肥皂水区分硬水和软水
B．对天然水进行净化的各种处理中，净化程度最高的是蒸馏
C．自然界中的水大多属于混合物
D．加明矾能使海水中的盐分沉淀而淡化
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【题目】实验室制取并用排水法收集氧气的主要步骤有：①装入药品；②检查装置气密性；③给固体药品加热；④将装置固定在铁架台上；⑤熄灭酒精灯；⑥收集气体；⑦将导管移出水面；则正确的操作顺序为
A．①②③④⑤⑥⑦ B．②①④③⑥⑤⑦
C．①②④③⑥⑤⑦ D．②①④③⑥⑦⑤
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【题目】过氧化钠（化学式为
，其中
元素显+1价）是潜水艇中的制氧剂，它是一种淡黄色粉末，能与物质R反应生成氧气，反应的化学方程式为：
，则下列有关判断中，错误的是
A．中氧元素化合价为﹣1价 B．中含有氧分子
C．
的相对分子质量为106 D．R的化学式为
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【题目】鉴别日常生活中的下列各组物质，其操作不正确的是
A．氯化钠和碳酸钙粉末：加水 B．羊毛线和棉线：灼烧闻气味
C．氮气和二氧化碳：伸入燃着的木条 D．硬水和软水：加肥皂水搅拌
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【题目】(7分)下图表示某些物质间转化关系。A、D为固体且组成元素相同，A为紫黑色；X、F为液体且组成元素相同，E为产生温室效应的常见气体，Y是红色的金属。请回答：
（1）写出化学式：B ，Y ；
（2）C在反应③中起 作用。
（3）写出有关反应的化学方程式：① ；⑤ 。
（4）反应⑥在催化反应室中进行，且发生多个反应，如Ⅰ和Ⅱ，请推断完成反应Ⅱ的化学方程式：
Ⅰ 
Ⅱ C+ 
2CO
（5）若将合成气中两气体按分子数之比为1:1进行化合（原子利用率为100%），可合成多种有机化工产品，写出其中一种可能产品的化学式 。
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【题目】（5分）在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。
（1）氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中，由离子构成的是 （填写化学式）。
（2）A、B、C、D表示四种物质，在高温条件下，A和B反应生成C和D，微观示意图如下所示。
①反应后，生成C和D两种粒子的个数比为 。
②若有3 g D生成，参与反应的A质量为______g。
③下列结论中，正确的是_______。
a．B和C属于氧化物
b．反应前后各元素化合价均发生改变
c．反应前后分子的个数没有改变
d．A物质中氢元素的质量分数为25%
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【题目】暖宝宝中的发热剂是铁粉、水和食盐等，发热剂能代替红磷测定空气中氧气含量（装置见如图）．以下对此改进实验的叙述，错误的是
A．此实验的原理是利用铁生锈消耗氧气
B．实验前一定要检查装置的气密性
C．此实验中发热剂的多少不影响测量结果
D．此实验测出氧气的体积分数约是18.3%
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