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下列对实验现象的描述,错误的是(  )
A、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体
C、向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液.溶液变成红色
D、木炭在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
考点:氧气与碳、磷、硫、铁等物质的反应现象,酸的化学性质
专题:实验现象的观察和记录
分析:A、根据镁条在空气中燃烧的现象进行分析判断.
B、根据硫在空气中燃烧的现象进行分析判断.
C、根据向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液的现象进行分析判断.
D、根据木炭在空气中燃烧的现象进行分析判断.
解答:解:A、镁带在空气中燃烧发出耀眼的白光,生成白色固体,放出热量,故选项说法正确;
B、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体,放出热量,故选项说法正确.
C、紫色石蕊试液遇酸变红,向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液,溶液变成红色,故选项说法正确.
D、木炭在空气中燃烧发红光,没有蓝紫色火焰,故选项说法错误.
故选:D.
点评:本题难度不大,掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答;但在描述物质燃烧的现象时,需要注意光和火焰、烟和雾、现象和结论的区别.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

人类生活生产离不开金属,不仅因为其物理性能优良,还与化学性质密切相关.
(1)态被称为“21世纪金属”,呈灰色,能在氮气中燃烧,熔点高.钛和钛合金是新型的结构材料,主要用于航天和航海工业.上述描述中属于钛化学性质的是
 

(2)铁在空气中易生锈,列举一条防止铁生锈的一个方法
 

(3)工业生产常用10%的稀盐酸来除铁锈,写出除锈的化学反应方程式
 
;实验室用浓盐酸配制10%稀盐酸时,用到的主要仪器有
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是化学学习中常用的思维方法.下列推理正确的是(  )
A、化合物是由不同种元素组成的纯净物,所以由不同种元素组成的物质一定是化合物
B、中和反应一定有盐生成,所以有盐生成的反应一定是中和反应
C、二氧化碳能灭火,所以不燃烧、也不支持燃烧的气体一定是二氧化碳
D、分子、原子都是不带电的粒子,但是不带电的粒子不一定是分子、原子

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科目:初中化学 来源: 题型:

临床试验证明,抗流感新药帕拉米韦(C15H28N4O4)注射液对流感有效.有关帕拉米韦的说法正确的是(  )
A、帕拉米韦由四种元素组成
B、帕拉米韦的对分子质量是51
C、帕拉米韦中碳、氢元素质量比是15:28
D、帕拉米韦在人体内反应后只生成二氧化碳和水

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列符号中,表示两个氮原子的是(  )
A、N2
B、2N2
C、
+2
N
D、2N

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法正确的是(  )
A、金刚石、石墨和C60都是由碳原子构成的单质
B、铁锈覆盖在铁的表面,保护里层的铁不再与氧气反应
C、生铁的含碳量比钢高
D、pH为6的雨水属于酸雨

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列与试管有关的操作或装置的图示正确的是(  )
A、
干燥氨气
B、
测定某溶液的pH
C、
稀释浓硫酸
D、
滴管取液后防止液体流出

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科目:初中化学 来源: 题型:

纳米碳酸钙是一种重要的无机化工产品,下图是某厂生产纳米碳酸钙的工艺流程.请回答下列问题:

(1)请完成并配平该工艺中生成CaCO3固体的反应方程式:
CaCl2+
 
+CO2═CaCO3↓+
 
+H2O
(2)若在实验室中进行该实验,操作l的名称是
 
,使用到的玻璃仪器有玻璃棒、
 
 
,其中玻璃棒的作用是
 

(3)操作2为洗涤、干燥,其中洗涤的目的是除去碳酸钙粗品表面含有的可溶性杂质,其中一定含有的可溶性杂质是
 
,检验是否洗涤干净的方法是向最后一次洗涤液中加入
 
溶液(①Ca(OH)2、②AgNO3、③CaCl2,填写序号),如果没有出现沉淀,说明已经洗涤干净.
(4)上述流程中的副产品(NH4Cl)可用作
 
.(写一种用途)

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科目:初中化学 来源: 题型:

在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵.对下列化学用语中数字“2”的意义按要求填空.
①2H ②2NH3 ③SO2 ④CuO ⑤Mg2+ ⑥2OH-
(1)表示分子个数的是
 
(填序号,下同),表示离子个数的是
 
,表示离子所带电荷数的是
 
,表示一个分子中的原子个数的是
 

(2)⑤和⑥的粒子组成的物质化学式为
 
,化学名称为
 

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