练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    4．下表列出了硝酸钾在不同温度下的溶解度．
    温度（℃）1020304050607080
    溶解度（g）20.931.645.863.985.5110138169
    （1）从上表你可以得到什么信息（写一条即可）？硝酸钾的溶解度随温度升高而增大
    （2）某同学在20℃时进行了如下实验，得到相应的溶液①～⑤中，充分溶解形成不饱和溶液的是②③④．
    （3）20℃时，欲使一定量的硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液，可采取什么措施？增加溶剂（或升高温度）（任写一条）

    分析 （1）根据表中数据分析即可；（2）
    20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，50℃时硝酸钾的溶解度为85.5g，则20℃时100g水中最多溶解31.6g的硝酸钾，所以
    ①中加入20g硝酸钾形成的是不饱和溶液；
    ②中共加入50g硝酸钾不能全部溶解，形成的是该温度下的饱和溶液；
    ③是升温至50℃，溶质为50g，则为不饱和溶液；
    ④再加入30g硝酸钾，溶质为80g，是该温度下的不饱和溶液；
    ⑤降温至20℃溶解度减小，④→⑤可析出晶体的质量=80g-31.6g=48.4g，为20℃时的饱和溶液．
    （3）根据饱和溶液与不饱和溶液的转化方法考虑．

    解答 解：（1）由表中数据可知，硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，硝酸钾的溶解度受温度影响较大；
    （2）20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g，50℃时硝酸钾的溶解度为85.5g，则20℃时100g水中最多溶解31.6g的硝酸钾，所以
    ①中加入20g硝酸钾形成的是不饱和溶液；
    ②中共加入50g硝酸钾不能全部溶解，形成的是该温度下的饱和溶液；
    ③是升温至50℃时，100g水中最多溶解85.5g的硝酸钾，溶质为50g，则为不饱和溶液；
    ④再加入30g硝酸钾，溶质为80g，是该温度下的不饱和溶液；
    ⑤降温至20℃溶解度减小，④→⑤可析出晶体的质量=80g-31.6g=48.4g，为20℃时的饱和溶液．
    （3）20℃时，欲使一定量的硝酸钾饱和溶液变为不饱和溶液，可以增加溶剂，升高温度．
    故答案为：（1）硝酸钾的溶解度随温度升高而增大；（2）②③④；（3）增加溶剂（或升高温度）．

    点评 本题考查溶剂的判断及饱和溶液不饱和溶液的转化，析出晶体及溶质质量分数的计算，需认真分析图示中溶剂溶质的质量与溶解度的关系．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    14．浓硫酸可以用作干燥剂是因为它具有吸水性；浓硫酸能使木材、纸张等炭化是因为具有脱水性；浓硫酸沾到皮肤上时的正确处理方法是立即用大量清水冲洗，后涂上3%～5%的碳酸氢钠溶液．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．如图是某学生对“MnO2催化H2O2分解实验装置的创新设计”，当实验过程中将装置竖立后，棒香立即燃烧．关于棒香能燃烧的原因．下列说法错误的是（　　）
    A．棒香的巷火点降低了B．有充足的氧气
    C．温度达到着火点D．棒香是可燃物

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．20℃时，取甲、乙、丙、丁四种纯净物各20克，分别加入到四个各盛有50克水的烧杯中，充分溶解，其溶解情况如下表：
    物质甲乙丙丁
    未溶解固体的质量/克4.2209.2
    下列说法正确的是（　　）
    A．所得四杯溶液都是饱和溶液
    B．丁溶液的溶质质量分数最大
    C．四杯溶液中溶剂质量大小为：丙＞乙＞甲＞丁
    D．20℃时四种物质溶解度大小为：丙＞乙＞甲＞丁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．小亮发现：收集的氧气占集气瓶容积的60%（空气占40%）时，能使带火星的木条复燃．那么，使带火星的木条复燃的氧气浓度的最低值是多少呢？小亮对此展开探究：
    第一组实验：取5只集气瓶，编号为①、②、③、④、⑤，分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水．用排水法收集氧气，恰好把5只集气瓶中的水排去．将带火星的木条依次插入①～⑤号瓶中，记录实验现象．
    小亮在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验，三组实验的数据和现象见下表．
    第一组第二组第第三组
    集气瓶编号①②③④⑤①②③④⑤①
    收集的O2占容积的体积分数（%）l0203040503l3335373934
    带火星木条的状况微亮亮很亮复燃复燃很亮很亮复燃复燃复燃很亮
    请根据实验回答下列问题：
    （1）写出实验室加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （2）收集的氧气占容积的体积分数最低为35%时，可使带火星的木条复燃，这时集气瓶中氧气分数是48或49%（计算结果保留整数）．
    （3）此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示．若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响，欲使带火星的木条复燃，应将加热双氧水的最高温度控制在82℃．
    （4）采取“半值法”探究能减少实验次数．例如：第一组实验若按③、④的编号顺序进行实验，即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%～40%之间，从而省去编号为①、②、⑤的实验，同理，第二组实验可以省去的实验编号为①④⑤．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．将一定量铝粉和氧化铜混合加热，反应的化学方程式为：3CuO+2Al$\frac{\underline{\;加热\;}}{\;}$3Cu+A12O3 反应结束后，加入足量稀硫酸，充分反应后，将铁片插入溶液中．下列叙述的现象中，能够说明氧化铜没有完全反应的是（　　）
    ①加入稀硫酸后，有气泡生成； ②加入稀硫酸后，没有气泡生成； ③加入稀硫酸后，
    溶液中有红色不溶物质；  ④插入溶液中的铁片表面有红色物质析出．
    A．只有④B．②③C．③④D．①③④

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．现有一包固体粉末，可能是CaCO3、Na2CO3、CuSO4、NaCl、Na2SO4中的一种或几种，为确定其组成，取适量试样进行下列实验．请根据实验现象判断：
    ①试样溶于水为无色澄清溶液，则此粉末中一定没有CuSO4；CaCO3．
    ②取上述溶液适量，滴加过量盐酸溶液后产生气泡．
    ③取上述②步骤处理后的溶液，再依次加入过量的硝酸钡和硝酸银，分别产生两次沉淀．则此固体粉末中一定含有Na2CO3、Na2SO4；可能含有NaCl．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．在一次用餐中，同学们对燃料“固体酒精”产生了好奇，于是对其成分进行研究．
    【查阅资料】（1）该固体酒精是用酒精、氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成．
    （2）氯化钙、氯化钡溶液均呈中性．
    【提出问题】（1）酒精中是否含有碳元素？
    （2）固体酒精中的氢氧化钠是否变质？
    【实验探究】（1）按如图实验，发现澄清石灰水变浑浊，可得出酒精中含有碳元素的结论．
    此结论合理（选填“合理”或“不合理”）．
    （2）取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现烧杯底部有白色沉淀．取沉淀与试管中加稀盐酸，有气泡产生．
    分析实验并结合资料得出氢氧化钠已变质．
    （3）为进一步确定氢氧化钠变质程度，分组探究．
    1、甲组取烧杯上层清夜于两支试管中，按如图探究．
    2、乙组认为甲组实验不能证明 清夜中一定有氢氧化钠，理由是碳酸钠溶液显碱性，能使酚酞试液变红色．他们另取烧杯中上层清夜，加足量氯化钡溶液，充分反应后滴加酚酞溶液，酚酞溶液变红．
    方案
    现象溶液变红产生白色沉淀
    结论清液中有氢氧化钠清液中有碳酸钠
    【实验结论】经讨论一致认为固体酒精中的氢氧化钠部分变质．
    【反思交流】乙组实验中加足量氯化钡溶液的目的是使碳酸钠完全反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    14．某化学兴趣小组从某地采集到一块石灰石样品，想测定其主要成分CaCO3的质量分数，将其敲碎，取12.5g样品放入试管中，然后加入一定量的10%稀盐酸（杂质不与盐酸反应也不溶于水），恰好完全反应，收集到4.4g的气体．求：
    （1）样品中CaCO3的质量分数是多少？
    （2）加入的稀盐酸的质量？
    （3）恰好完全反应后所得溶液中溶质的质量分数时多少？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案