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有一天,某学习小组进行野炊活动,所带的物品如下表
食物大米、猪排骨、猪肝、鸡肉、鸡蛋、豆腐
调料食盐、碱面、蔗糖、食醋、味精、酱油、食用油
用品铁锅、锅铲、碗、筷子、肥皂
(1)在讨论中餐食谱时,他们发现所带食物不符合平衡膳食的要求,因为食物中缺少了
 

(2)到了目的地,同学们发现忘了给装食盐和碱面 (主要成分是碳酸钠)的瓶子做标记,可用所带物品
 
来鉴别.
(3)野炊活动中,有一同学被蜜蜂意外蛰伤,蜜蜂毒液呈酸性.其他同学马上利用肥皂水为其涂抹于患处,结果症状大大减轻,这是因为肥皂水可能是
 
性.
考点:均衡营养与健康,中和反应及其应用,盐的化学性质
专题:化学与生活
分析:从人类需要的营养物质有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐;碳酸盐能和显酸性的物质反应生成二氧化碳;显酸性的物质能和显碱性的物质发生反应去分析解答.
解答:解:(1)人体必需的营养素有六种,其中大米中含有丰富的糖类,猪排骨、猪肝、鸡肉、豆腐等食物中含有丰富的蛋白质,鸡蛋中含有丰富的蛋白质和油脂,水和无机盐在部分食物中存在,主要缺少维生素,水果蔬菜中含有丰富的维生素.
故答案为:水果蔬菜.
(2)食盐不能和食醋反应,碳酸钠能和食醋反应生成醋酸钠、水和二氧化碳,向两种物质中分别滴加食醋时,有气泡出现的是碱面,没有明显现象的是食盐.
故答案为:食醋.
(3)蜜蜂毒液呈酸性,能和显碱性的物质反应,涂上肥皂水后,症状大大减轻,说明肥皂水显碱性.
故答案为:碱.
点评:生活处处有化学,学会用所学的化学知识,解决生活中的实际问题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

规范的操作是实验成功的保证.下列实验操作正确的是(  )
A、
  CO2验满
B、 收集O2
C、
滴加液体
D、
    测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

某兴趣小组的同学发现,上个月做实验用的氢氧化钠溶液忘记了塞上瓶塞.这瓶溶液有没有变质呢?同学们想一探究竟,请你和他们一起参与.
【查阅资料】氯化钡溶液显中性.
【提出猜想】假设一:该溶液没有变质;
假设二:该溶液部分变质;
假设三:该溶液
 
变质.
【实验验证】
实验步骤实验现象实验结论
①取少量该溶液于试管中,向其中滴加过量的氯化钡溶液;生成白色沉淀假设
 
不成立
②静置,向上层清液中滴加酚酞溶液.
 
假设二成立
【讨论交流】
(1)步骤①滴加过量的氯化钡溶液的目的是
 

(2)有同学提出用氢氧化钡溶液代替氯化钡溶液做同样的实验,也能看到相同的现象,得出相同的结论.你同意他的观点吗?为什么?
 

【反思】氢氧化钠敞口放置变质的原因是
 
(用化学方程式表示),因此氢氧化钠应
 
保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:

已知催化剂是能改变化学反应速率,而本身的质量和化学性质在反应前后都没有改变的物质.某班级化学小组同学在学习了催化剂的知识后,他们想探究氧化铜能否在氯酸钾的受热分解反应中起催化剂的作用,设计了以下的对比实验和后续操作:
①称量两份氯酸钾各4g,分别放入A和B两支相同的试管中,再称量1.5g氧化铜放入A试管中.
②将A和B试管同时在相同的条件下正确加热,经检验A试管40秒后开始产生氧气,B试管2分钟后开始产生氧气.
③停止加热、冷却,将A试管反应后的混合物加水充分溶解,认真过滤,得滤出物,洗涤并干燥.
④观察滤出物的状态和颜色.
⑤称量滤出物的质量为1.5g.
⑥将滤出物和炭粉混合,在密闭容器中高温加热,将反应产生的气体通入澄清石灰水中,观察到澄清石灰水变浑浊.
请回答:
(1)若省略操作⑤,能否达到实验目的,为什么?
 

(2)若用如图实验装置(每个装置都备有多套)和相应操作替换第⑥步实验,也可以达到实验目的.请把图中仪器连接成一套符合实验目的实验装置,这套实验装置的接口连接顺序是(填写各接口的字母):
 
 
 
 
 
 
 
 
.(气流的方向从左往右)在已连接好的装置中,乙装置的作用是
 


(3)经上述探究过程后得出的结论是:氧化铜
 
作氯酸钾制氧气时的催化剂.(填“能”或“不能”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

用适当的数字和符号填写:
2个碳原子
 
;5个水分子
 
;7个氧化汞分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)向盛有约40mL蒸馏水的烧杯中加入5~6滴酚酞溶液
 
,观察溶液的颜色
 
色,取少量上述溶液置于试管中,向其中慢慢滴加
 
,观察到的现象是
 

(2)将烧杯中的酚酞溶液分别倒入A、B两个小烧杯中,另取一个小烧杯C 加入约5mL浓氨水.用一个大烧杯罩住A、C两个小烧杯,烧杯B置于大烧杯外(如图).观察几分钟,A烧杯中出现的现象是
 
产生此现象的原因是
 

(3)请你通过日常生活中实例或设计一个实验来证明分子在不断运动的.
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验小组研究盐酸、氢氧化钙两种物质的化学性质,做了如图8个实验.

(1)请你从上述 8 个实验中任选一个,描述其实验现象:(写清试管标号及对应试管中出现的现象)
 

(2)实验后,某试管中得到黄色溶液,该试管中发生反应的化学方程式为
 

(3)实验后,某试管中得到红色溶液,向其中加入足量的稀盐酸,溶液变为无色.由此推断,该试管中最初盛有的物质是
 

(4)实验后,某试管中得到无色溶液 A,向其中逐滴滴加 Na2CO3溶液,先有气泡产生,继续滴加,又产生白色沉淀.由此推断,滴加 Na2CO3溶液之前的该反应可能发生在
 
号试管中,无色溶液A中的金属阳离子是
 
(写离子符号).请你阐述无色溶液A中加入Na2CO3溶液后,没有立即产生白色沉淀的原因:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)研究发现,我国某些地区居民喜食的腌制食品,能产生二甲基亚硝胺(CH32NHO,它与导致癌病高发有关.它由
 
种元素组成,每个分子中共有
 
个原子.
(2)水由
 
组成,由
 
构成.水分子由
 
构成,一个水分子由
 
构成.
(3)铜由
 
组成,由
 
构成.

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科目:初中化学 来源: 题型:

在生活中,我们常会听到食物变质了自行车生锈了,下列变化中属于化学变化的是
 

①石油加工变成衣料
②石油分馏转化成汽油
③铁矿石通过冶炼转化成铁合金
④铜锭加工成铜丝
⑤沙子堆成沙雕
⑥杀子变成电脑芯片
⑦头发剪断
⑧头发长长.

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