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水电解的过程中出现的最小粒子是(  )
分析:根据化学变化的实质是分子分解成原子,原子重新组合成分子判断,原子是化学变化中的最小微粒.
解答:解:水电解的过程是水分子分解成氢原子和氧原子,氢原子结合成氢气,氧原子结合成氧气,氢原子和氧原子是分解过程中的最小微粒.
故选C
点评:本题考查化学反应的实质,分子分解成原子,原子重新组合成新分子.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

科学家用通电的方法使水分解,从而证明了水的组成.

 (1)图甲是电解水实验装置.实验中所用电源是
直流电
直流电
(填“交流电”或“直流电”).
(2)在实验过程中,试管a产生的气体是
氢气
氢气
,若a中的气体体积是20mL,则b中的气体体积是
10
10
mL;检验a管中产物的操作是
点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯
点燃,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯

(3)写出电解水的文字表达式
通电
氢气+氧气
通电
氢气+氧气

(4)科学家还用点燃氢气,通过证明燃烧产物的方法,证实了水的组成.电解水产生的氢气中会混有水蒸气,首先将其缓缓地通过装有足量无水硫酸铜的仪器c,在导管口d处点燃,然后把盛有冷水的烧杯置于如图乙所示的位置.实验过程中可以观察到的现象是
c中的无水硫酸铜变蓝色,烧杯底部出现水珠
c中的无水硫酸铜变蓝色,烧杯底部出现水珠
(提示:无水硫酸铜遇水变蓝色).
(5)下列水的性质中,属于化学性质的是
C
C

A.水是液体
B.无色无味
C.能分解
D.能结成冰.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

水是生命之源,人类的日常生活与工农业生产都离不开水.
(1)根据图1和图2回答下列问题.

①分析图1可知,在水蒸发的过程中,下列说法正确的是
AC
AC
(填字母序号,下同)
A.水分子不断运动    B.水分子之间间隔不变
C.氢、氧原子不发生改变    D.水分子可以保持水的物理性质
②图2的试管B中气体的检验方法是
将带火星的木条伸入试管,若带火星的木条复燃,说明收集的气体是氧气
将带火星的木条伸入试管,若带火星的木条复燃,说明收集的气体是氧气
. 这两种气体中具有可燃性的那种气体在空气中燃烧产生
淡蓝
淡蓝
色火焰,它燃烧的文字表达式或化学符号表达式为
氢气+氧气
点燃
氢气+氧气
点燃

③分析图2可知,在电解水的过程中,下列说法不正确的是
D
D

A.水分子发生了改变           B.氢原子和氧原子没有发生变化
C.水分子能保持水的化学性质   D.水分子是由氢分子和氧分子构成的
(2)某化学兴趣小组为了探究“水的净化”过程,从护城河中取了水样,观察到:水样呈黄色,有异味,浑浊,有固体小颗粒.现对水样进行如下处理:
①向水样中加入明矾溶液,搅拌,静置,一段时间后,进行
过滤
过滤
(填操作名称),该操作需要用到的仪器有
ACDF
ACDF

A.带铁圈的铁架台B.酒精灯C.漏斗D.玻璃棒   E.量筒    F.烧杯
实验过程中发现该操作比预期的时间长得多,可能的原因是
滤纸没有紧贴漏斗的内壁
滤纸没有紧贴漏斗的内壁
(写出一条即可)
②再向滤液中加入活性炭,利用其
吸附性
吸附性
 性除去水样中的颜色和异味,该过程属于
物理
物理
(填“物理”或“化学”)变化.
(3)硬水会给生产、生活带来许多不便.
①检验一份自来水水样是硬水还是软水的方法为
取少量的水,加入肥皂水,搅拌,若出现较多的泡沫,是软水,若出现较少的泡沫,是硬水
取少量的水,加入肥皂水,搅拌,若出现较多的泡沫,是软水,若出现较少的泡沫,是硬水

②生活中可以通过煮沸的方法来降低水的硬度,硬水在煮沸过程中发生的化学反应之一是:碳酸氢钙→碳酸钙+二氧化碳+水,该反应属于基本反应类型中的
分解反应
分解反应
. 根据以上信息推测:碳酸氢钙可能具有的物理性质是
能溶于水
能溶于水
(写一条即可),长期烧水的水壶内会有水垢,水垢中一定含有的物质是
碳酸钙
碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

水电解的过程中出现的最小粒子是


  1. A.
    水分子
  2. B.
    氧分子和氢分子
  3. C.
    氧原子和氢原子
  4. D.
    氧元素和氢元素

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年湖南省湘潭16中九年级(下)第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

水电解的过程中出现的最小粒子是( )
A.水分子
B.氧分子和氢分子
C.氧原子和氢原子
D.氧元素和氢元素

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