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用分子的观点对下列常见现象的解释,不正确的是(  )
A、敞口容器中的酒精逐渐减少--分子是不断运动的
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子--分子很小
C、体温计中的水银(汞)热胀冷缩--分子的大小随温度变化而改变
D、氢气和氧气反应生成水--分子种类发生了变化
考点:利用分子与原子的性质分析和解决问题
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:根据分子的基本特征:分子质量和体积都很小;分子之间有间隔;分子是在不断运动的;同种物质的分子性质相同,不同物质的分子性质不同,结合事实进行分析判断即可.
解答:解:A、敞口容器中的酒精逐渐减少,是由于酒精分子不断的运动到空气中的缘故,故选项解释正确.
B、一滴水中大约有1.67×1021个水分子,说明分子很小,故选项解释正确.
C、体温计中的水银(汞)热胀冷缩,是因为汞原子之间的间隔随着温度的变化而改变,故选项解释错误.
D、氢气和氧气反应生成水,是因为氢分子分裂成了氢原子,氧分子分裂成了氧原子,然后氢原子、氧原子重新组合形成水分子,大量的水分子聚集成水,该事实说明分子是可以再分的,分子种类发生了变化,故选项解释正确.
故选:C.
点评:本题难度不大,掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

如图的甲、乙两个装置中,胶头滴管中吸入某种液体,平底烧瓶中充入(或放入)另一种物质,挤压胶头滴管加入液体,一段时间后两装置中的气球都明显胀大(忽略液体体积对气球体积的影响).则滴管和烧瓶中所用试剂可能是
 

 
A稀硫酸和铜片水和 CO2
B双氧水和MnO2NaOH溶液和CO2
CH2O和N2硝酸银溶液和HCl
D 
 
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

逻辑推理是化学学习常用的思维方法,下列推理正确的是(  )
A、水能灭火,所以电脑一旦失火应立即用水浇灭
B、点燃H2与O2混合气体可能爆炸,则点燃煤气(CO)与O2的混合气体也可能爆炸
C、原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也不能再分
D、氧化物都含有氧元素,所以含有氧元素的化合物都是氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

有图是某同学用来除去水中难溶性杂质时所采用的过滤装置图.试回答:
(1)写出标号仪器的名称:a
 
,b
 

(2)该图中存在的两处明显错误是:
 
,②
 

(3)如果经过两次过滤后滤液仍然浑浊,原因可能是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中,可以看做纯净物的是(  )
A、啤酒B、矿泉水
C、锰结核D、蒸馏水

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示,林林同学将两根含硫火柴点燃后迅速伸入烧杯A中,片刻后取出火柴,振荡烧杯B,观察到高锰酸钾溶液褪色.林林同学认为是火柴燃烧生成的二氧化硫使高锰酸钾溶液褪色.茜茜同学认为这个实验还不足以说明褪色原因,应补做一个实验.
(1)你认为小明应该补做的实验是:
 

(2)补做该实验的目的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

一定条件下,物质A)与B)反应生成C),下图是其反应前后分子及其数目变化的微观示意图表示两种质子数不同的原子).

(1)该反应前后的原子种类是否发生变化?
 
(填“是”或“否”);
(2)按物质分类的方法,在A、B、C三种物质中,属于化合物的是
 

(3)该反应的化学方程式中,A、B、C的化学计量数之比为
 

(4)该反应的基本类型是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某学生用托盘天平称食盐时,错误地把食盐放在右盘,待天平达到平衡时,左盘上的砝码为14g,游码在0.5g处,则该学生所称食盐的实际质量是(  )
A、14.gB、14g
C、15gD、13.5g

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科目:初中化学 来源: 题型:

锌与盐酸(HCl)反应生成氯化锌和氢气,实验室里用6.5g的锌与足量的盐酸反应,可制得氯化锌和氢气的质量各是多少?

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