练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    14．分析各组微粒结构示意图，与表示的意义一致的是（　　）
    A．都属于阳离子B． 都属于阴离子
    C．属于一种原子D． 属于一种元素

    分析 当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；根据同种元素的原子是质子数相同；据此进行分析判断．

    解答 解：A、前者质子数=核外电子数=10，为原子；后者质子数=11，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项说法错误．
    B、前者质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子；后者质子数=核外电子数=18，为原子，故选项说法错误．
    C、两者的核内质子数分别为9、12，质子数不同，属于不同种粒子；且两者分别为阴离子和阳离子，不是原子，故选项说法错误．
    D、两者的核内质子数均为13，质子数相同，属于同种元素的粒子，故选项说法正确．
    故选D．

    点评 本题难度不大，考查学生对粒子结构示意图及其意义的理解，了解粒子结构示意图的意义是正确解题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    9．人类每时每刻都离不开空气，但随着工业的发展，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气造成了污染：
    （1）空气污染的危害：植物干枯死亡，动物死亡 （答全）
    （2）作为中学生，为了保护人类赖以生存的空气，你的做法是少使用化石燃料，加大环境绿化（答一点）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：计算题

    10．将50g溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液加水稀释到200g，稀释后所得溶液中溶质的质量分数是多少？

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    2．某学习型小组利用如图装置进行一系列探究实验：
    查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40℃；红磷的着火点为240℃．

    （1）探究燃烧的条件：
    ①在A中观察到的现象为：①铜片上的红磷和水下的白磷不燃烧．
    ②在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是检查装置的气密性，然后加入药品并将B和C装置连接，B装置中反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，C装置中的白磷燃烧．
    ③从以上实验分析可得出燃烧的条件为：可燃物、与氧气充分接触和温度达到可燃物的着火点．
    （2）探究气体的制备和金属的活动性：
    ①写出装置B中仪器的名称：a铁架台；b长颈漏斗．
    ②在实验室用发生装置B制备CO2的化学反应方程式为CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑，收集该气体只能用D装置的原因是二氧化碳能溶于水且密度大于空气，检验该气体是否集满的操作是将燃烧的木条放在集气瓶口观察木条是否熄灭．
    在实验中若隔离网铜网改用铁丝网做成，则产生的后果是产生的气体不纯，据此可以说明金属活动性Fe比Cu强．有同学认为，除了该实验过程可以得出Fe、Cu的金属活动性大小外，也可用其他方法得出结论，则该同学的实验方案可能是将铁浸入硫酸铜溶液中．
    ③某同学向分别盛有等质量的铁粉和锌粒的装置B中，倒入等质量、等浓度的稀硫酸，以“金属表面产生气泡的快慢”为标准来判断两种金属的活动性强弱．有的同学认为这种方案不够合理，理由是金属与酸的接触面积不同．
    （3）该学习小组对实验后所得的固体样品（只含铜和铁），又继续进行探究：
    ①甲同学用简单的物理方法迅速证明了样品中含有铁粉．他的方法是用磁铁吸引．
    ②乙同学很快拟定了进一步测定样品中铜的质量分数的实验步骤：
    A．取10克样品于烧杯中，加入100克过量的稀硫酸；
    B．待充分反应后，称量，烧杯中物质的总质量为109.8克；
    C．取出不溶物，洗涤、干燥后回收．
    步骤B中，如何判断已充分反应？无气泡产生；
    ③根据乙同学的设计进行实验，测得该样品中铜的质量分数为44%．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．温泉水中含有益于人体健康的硅酸盐，其中一种成份的化学式是Na2SiO3，该物质中硅元素的化合价是（　　）
    A．+4B．+5C．+6D．+3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    19．通过近一个学期的化学学习，你已经掌握了实验室制取据分析 有关规律，以下是老师提供的一些实验装置．请结合如图回答问题：

    （1）写出图中标号的仪器名称：b集气瓶
    （2）①写出实验室用B装置制取氧气的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    ②选用C装置收集较纯净氧气的适宜时刻是C
    A、当导管口 有气泡冒出时
    B、当导管口停止冒出气泡时
    C、当导管口有连续均匀的气泡冒出时
    ③实验室用A装置制取氧气，发现锥形瓶中的反应很剧烈，应该采取的安全措施是A
    A、减慢液体滴加的速度B、换用体积较小的锥形瓶．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    6．在等质量的锌、铁中分别滴加等质量分数的稀硫酸至过量，产生氢气的质量随硫酸的质量变化曲线如图．下列说法正确的是（　　）
    A．b曲线表示锌与稀硫酸反应产生氢气的过程
    B．M点对应溶液的溶质是硫酸和硫酸亚铁
    C．充分反应后，溶液的质量都增大
    D．N点对应溶液中的溶质只有一种

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．某化学反应可以用下列微观示意图表示，有关说法正确的是（　　）
    A．该反应前后所有元素的化合价都没有变化
    B．该反应涉及2种化合物、1种单质
    C．该反应涉及到四种原子
    D．示意图中虚线框内的原子应该是“○”

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．某同学用量筒量取30mL水时仰视，然后俯视倒出一部分水至20mL，则倒出的水的体积（　　）
    A．等于10mLB．大于10mLC．小于10mLD．无法确定

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案