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7.下列有关氧气的性质、变化、制取和用途的说法中错误的是(  )
A.鱼类能在水中生活,证明氧气易溶于水
B.铁丝在氧气中燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.实验室可用加热高锰酸钾来制取氧气
D.液态氧能作用火箭的助燃剂

分析 A、氧气是不易溶于水的;B、根据铁丝燃烧的现象考虑;C、根据实验室制取氧气的方法考虑;D、根据氧气的助燃性考虑.

解答 解:A、氧气是不易溶于水的,故A说法错误;
B、铁丝燃烧的现象:剧烈燃烧、火星四射、生成黑色固体、放出热量,故B说法正确;
C、实验室制取氧气的方法:用加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰、过氧化氢制取氧气,故C说法正确;
D、氧气具有氧化性,能支持燃烧,所以液态氧能作用火箭的助燃剂,故D说法正确.
故选A.

点评 解答本题关键是要熟记氧气的物理性质和化学性质,并能灵活运用.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.如图1向50g硫酸铜溶液中缓慢滴加溶质质量分数为10%的NaOH溶液,产生沉淀的质量与所滴入NaOH溶液质量的关系如图2所示
求:(1)恰好完全反应时生成沉淀的质量.
(2)反应到A点时,所得溶液中溶质的质量分数(计算结果精确到0.1%).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.下列不富含蛋白质和油脂的是(  )
A.油条和豆浆B.鸡蛋和牛奶C.馒头和米粥D.炸鸡腿和酸奶

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.A、B、C、D都是初中化学常见的物质.它们之间的转化关系如下图所示(“→”表示物质间的一步转化关系).
(1)若A和D均为单质,B和C是组成元素相同的氧化物,常温下B、C、D都是气体,A为黑色固体粉末.自然界中,绿色植物可实现C→D的转化.
A的化学式为C;
C的一种用途是灭火.
(2)若A、B、C、D表示不同的碱或盐,它们由钙、碳、氮、氯、氢、氧六种元素中的二种或三种组成的,其中B不溶于水.B的化学式为CaCO3;C转化成D的化学方程式是CaCl2+2AgNO3=Ca(NO32+2AgCl↓.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.2008年4月22日是第39个“世界地球日”,我国确定的主题是“认识地球,和谐发展”.下列做法不符合这一主题的是(  )
A.减少使用塑料袋,重新提起菜篮子B.调整燃料结构,综合利用化石燃料
C.大量使用农药、化肥,增加粮食产量D.提倡植树造林,禁止乱砍滥伐

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.温室效应被列为21世纪人类面临的最大威胁之一,二氧化碳是大气中的主要温室气体.2007年6月,我国正式发布了《中国应对气候变化国家方案》,呼吁国际社会共同应对气候变化问题.
(1)请你在图中用画图或文字表述的方式简单形象地表达“地球”的感受.画“汗珠”或“温度计”等或写“好热”、“救命”等.
(2)煤、石油、天然气等各种化石燃料的大量使用,是近年来空气中二氧化碳含量急剧增加的主要原因.天然气(主要成分是甲烷,化学式是CH4)完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2 $\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(3)为保护人类赖以生存的地球,我们应采取措施减慢大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是(填序号)①③.
①开发太阳能、水能、风能、地热等新能源; ②禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料;③大量植树造林,禁止乱砍滥伐.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列变化过程中既有物理变化又有化学变化的是(  )
A.活性炭吸附冰箱中的异味B.水汽化
C.蜡烛燃烧D.柚花飘香

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.如图是甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法不正确的是(  )
A.甲的溶解度手温度影响比乙大
B.15℃时甲、乙的溶解度相等
C.30℃时甲的溶解度为30g
D.升高温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

17.科学研究发现金星大气中的成分之一是三氧化二碳(C2O3),实验证明三氧化二碳的化学性质与一氧化碳相似.下列关于三氧化二碳的说法中,错误的是(  )
A.C2O3能使澄清石灰水变浑浊
B.C2O3在氧气中充分燃烧的产物为二氧化碳,方程式:2C2O3+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$4CO2
C.C2O3在一定条件下能还原氧化铁,方程式:C2O3+3Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2CO2+2Fe3O4
D.C2O3可看成是一氧化碳和二氧化碳的混合物,C2O3中碳的化合价为+3价

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