练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    2．现有含氧化铁80%（其他成分不含铁）的赤铁矿400t，能炼出含铁98%的生铁多少吨？（计算结果保留1位小数）

    分析 根据矿石的质量和氧化铁的含量来计算氧化铁的质量，然后代入炼铁的化学反应方程式来计算铁的质量．

    解答 解：由含Fe2O3 80%（其他成分不含铁）的赤铁矿400t，
    则氧化铁的质量为400t×80%=320t，
    设炼得纯铁的质量为x，则
    Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2
    160    　　　       112
    320t 　　　　　  x
    $\frac{160}{320t}=\frac{112}{x}$
    x=224t
    能炼出含铁98%的生铁的质量为：$\frac{224t}{98%}$=228.6t
    答案：能炼出含铁98%的生铁的质量为228.6t

    点评 本题考查含有杂质的物质的质量代入化学反应方程式的计算，应学会利用质量分数来计算纯物质的纯质量，注意利用化学反应方程式计算的格式及质量分数的概念即可解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．物质的性质决定着物质在生产和生活中的用途．木炭和一氧化碳都具有还原性，可用于冶炼金属．请根据图回答．

    （1）请写出下列反应的化学方程式：
    ①木炭还原氧化铜：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
    ②一氧化碳还原氧化铁：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （2）A、B装置中澄清的石灰水的作用是检验是否有二氧化碳生成．
    （3）B装置最右端酒精灯的作用是点燃尾气，防止污染空气．
    （4）在A装置中，当观察到盛放澄清的石灰水的试管口不再有气泡冒出现象时，证明木炭粉末和氧化铜粉末已经完全反应．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    13．实验探究：某化学兴趣小组同学为了研究影响分子运动速率的因素，如图所示，玻璃管左、右两端分别放有脱脂棉，注射器中分别装有浓盐酸和浓氨水．浓氨水挥发出来的氨气（NH3）和浓盐酸挥发出来的氯化氢气体（HCl）能发生反应生成白色的氯化铵固体．两个注射器同时向脱脂棉靠近里边的部位注入等体积的液体，过一会，先在A处产生大量白烟，然后白烟逐渐充满整个试管．

    根据现象回答问题：
    （1）A处形成白烟是因为分子在不停地运动；
    （2）有同学认为先在A处产生白烟是因为氯化氢分子比氨气分子运动速度慢，已知一个氯化氢分子的质量要大于一个氨气分子的质量，所以可以说分子的运动速度与其质量成反比．（填正或反）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    10．煤是社会生产、生活中最重要的能源，工业上常把煤进行气化和液化处理，使煤变成清洁能源并生产出其他化工产品．煤气化和液化流程示意图如图：
    （1）第①步操作发生的是物理（选填“物理”或“化学”）变化．
    （2）第②步生成的产物在物质分类上属于混合物（填物质类别），除了直接做气体燃料和制取甲醇外，还可以利用它们的还原性来冶炼金属．
    （3）第③步反应的化学式为CO+2H2$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$CH3OH，基本反应类型是化合反应．
    （4）从“绿色化学”的角度分析“煤的气化和煤的液化”生产流程的优点是原料全部转化为产品，没有污染物，不会造成环境污染；结合能源利用问题，请你谈谈对改善雾霾天气的看法减少化石燃料的使用，开发使用清洁能源（谈一点即可）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    17．根据如图回答有关问题．

    （1）仪器①的名称是铁架台；
    （2）如果用高锰酸钾制取O2，反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；不能选择的收集装置是D（填序号）；
    （3）O2、CO2可用如图中的同一种发生装置来制取，该装置是B（填序号）；可选用带火星的木条来鉴别O2和CO2．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．学习了二氧化锰对过氧化氢分解有催化作用的知识后，某兴趣小组同学在课外进行了有关过氧化氢分解反应的再探究．
    【探究一】影响过氧化氢分解速率的因素有哪些？
    兴趣小组同学做了四个实验，实验数据如表：
    实验
    序号    		H2O2溶液的溶质质量分数%H2O2溶液的体积/mL温度/℃MnO2的用量/g收集O2的体积/mL反应
    时间
    ①51200.1416s
    ②151200.146s
    ③305350498min
    ④30555042 0min
    （1）过氧化氢分解速率与温度的关系是其他条件相同时，温度升高，过氧化氢分解速率加快．
    （2）能说明过氧化氢的分解速率与其质量分数有关的实验是①②（填实验序号）．
    【探究二】MnO2的聚集状态是否影响其催化效果？
    将质量相同但聚集状态不同的MnO2分别加入到5mL5%的H2O2溶液中，测试结果如下：
    MnO2的状态  操作情况观察结果
    粉末状混合不振荡剧烈反应，带火星的木条复燃
    块状反应较慢，火星红亮但木条未复燃
    由上述实验得到的结论是粉末状二氧化锰比块状二氧化锰催化效果要好．
    【探究三】其他金属氧化物能否起到类似MnO2的催化作用？
    兴趣小组同学用天平称量0.2g CuO，用量筒量取5mL 5% 的H2O2溶液，进行如下图所示实验（①～⑦代表实验操作步骤）．

    （1）小组同学通过上述实验得出结论：CuO可作过氧化氢分解的催化剂，支持该结论的实验证据是①不复燃，③复燃；⑥固体质量为0.2g；⑦溶液中有气泡放出，带火星的木条复燃．
    （2）过氧化氢能被CuO催化分解放出氧气的化学反应方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;CuO\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）欲比较不同催化剂CuO和MnO2对H2O2分解速率的影响，实验时需要控制的变量有温度、H2O2溶液溶质质量分数及体积、CuO和MnO2的质量及聚集状态．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．地壳中含量最高的金属元素是（　　）
    A．氧B．铝C．硅D．铁

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．一年分为二十四个节气，立春是二十四节气中的第一个，吃春饼是立春时中国民间饮食风俗之一．制作春饼的主要原料有面粉、食盐、鸡蛋、水、植物油、蔬菜等． 
    （1）上述原料加水后能形成溶液的是食盐．
    （2）下列量杯中，最适于量取400mL水的是C（填字母）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列图标表示“国家节水标志”的是（　　）
    A．B．C．D．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案