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11.下列鉴别物质的方法中,切实可行的是(  )
A.用酚酞试液鉴别氯化钠溶液和盐酸
B.用酚酞试液鉴别氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
C.用水鉴别碳酸钙和氧化钙
D.用碳酸钠溶液鉴别Ca(OH)2和BaCl2溶液

分析 根据物质的性质差异进行鉴别,酚酞在酸性和中性溶液中为无色;氢氧化钠和碳酸钠都显碱性;氧化钙溶于水放热,而碳酸钙不溶于水;碳酸钠和氢氧化钙、氯化钡都产生沉淀.

解答 解:A、氯化钠溶液呈中性,盐酸呈酸性,酚酞在酸性和中性溶液中为无色,现象相同,无法鉴别,故A错误;
B、氢氧化钠和碳酸钠都显碱性,都能使酚酞试液变成红色,现象相同,不可以鉴别,故B错误;
C、氧化钙溶于水放热,而碳酸钙不溶于水,现象不同,可以鉴别,故C正确;
D、碳酸钠和氢氧化钙、氯化钡都产生沉淀,现象相同,无法鉴别,故D错误;
故选项为:C.

点评 本题考查了常见物质的鉴别,解答物质的鉴别题时要熟练掌握鉴别的物质的性质,依据物质的性质差异进行分析,然后选择适当的试剂或方法,出现不同的现象即可鉴别.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图1是元素周期表中的一部分,图2是硒原子的结构示意图.据图回答问题:
(1)硒的相对原子质量是78.96;
(2)硒元素位于元素周期表中的第4周期;
(3)硒化钠的化学式为Na2Se.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.区分下列各组物质的两种方法不完全正确的是(  )
 选项 需区分的物质 方法一 方法二
 A 硬水和蒸馏水 加入稀盐酸 加肥皂水振荡
 B 二氧化碳和呼出气体 滴入澄清石灰水 伸入燃着的小木条
 C 氢氧化钙和硝酸铵 加适量水溶解后测温度变化 加水溶解后,观察溶解的量
 D 生铁片和锌片 分别滴加硫酸亚铁溶液加酸后观察溶液颜色
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.某化学兴趣小组同学在实验室药柜中看到一瓶瓶盖没盖严的Na0H药品,上面标签为200g,经检验其部分变质,为了废物再利用,他们用加盐酸的方法将其制成NaC1,问理论上可得食盐多少克?(  )
A.281gB.292.5gC.302.5gD.290g

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.如图是 A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示回答:
(1)P点的意义是t1℃时,A、B、C三种物质的溶解度相等
(2)从A与少量B的混合物中提纯A,可用降温结晶法实现;
(3)三种物质的溶解度满足A>B>C的温度范围是大于t2℃;
(4)t3℃时,将A、B、C的饱和溶液蒸发相同质量的水,再回到t3℃时,析出晶体最多的是A
(5)t3℃时,A B C的饱和溶液降温到t1℃时溶质质量分数由大到小的顺序是B、A、C.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.元素周期表是学习和研究化学的重要工具,请根据表中部分元素的相关信息回答问题.

(1)请写出表中关于碳元素的一条信息碳元素的原子序数为6.
(2)第11号元素与第9号元素组成的化合物的化学式是NaF.
(3)善于总结和发现是学习化学的一种途径,请写出你发现的一条规律同一周期,电子层数相同.
(4)在金属活动性顺序中,镁的或定向比铅的活动性强,请从原子结构的角度说明原因镁铝的电子层数相同,镁原子的最外层电子数是2,铝原子的最外层电子数是3,在化学反应中镁原子更易失去电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.酚酞(C20H14O4)是实验室常用的指示剂.下列说法错误的是(  )
A.是有机物
B.其中碳元素的质量分数大约为75.5%
C.其中碳、氢、氧的元素质量比为10:7:2
D.其中碳、氢、氧的原子个数比为10:7:2

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

20.锌锰电池(俗称干电池)在生活中的用量很大.锌锰电池的构造如图所示,请回答下列问题:

(1)锌锰电池所使用的下列材料中,属于金属材料的是AC(填序号,下同),属于合成材料的是D.
A.铜帽    B.碳棒    C.锌筒    D.密封塑料
(2)废旧电池铜帽会生成一些绿色的铜锈,其主要成分是Cu2(OH)2CO3,化学式表明铜生锈除了水和氧气外,还必须有CO3参与.
(3)普通锌锰电池放电时发生的主要反应为:Zn+2NH4Cl+2MnO2═Zn(NH32Cl2+2MnOOH,该反应中锰元素的化合价由+4变为+3.
(4)利用废旧电池铜帽(含Cu、zn),制取海绵铜(Cu),并得到硫酸锌溶液,主要流程如图2,已知:2Cu+2H2SO4+O2═2CuSO4+2H2O.
①过程Ⅱ中分离操作的名称是过滤.
②溶液A中一定含有的溶质有ZnSO4、CuSO4

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.Na2CO3俗称纯碱,其溶液的去油污能力较好,且能使无色酚酞试液变红.
【实验一】碳酸钠溶液的pH大于7(填“大于”“小于”或“等于”);
提出问题:是Na+还是CO32-的作用使酚酞试液变红;
实验方案:先向Na2CO3溶液中滴加酚酞试液,再加入适量的Ba(OH)2溶液,观察红色是否消失.
写出此过程发生反应的化学方程式:Ba(OH)2+Na2CO3═BaCO3↓+2NaOH;
(1)小雯认为方案不妥,不妥之处是反应生成氢氧化钠,碱性不消失;
(2)小雯想设计一个实验方案验证是否是CO32-的作用使酚酞试液变红.在下列物质中选用的试剂是A、C(填序号),写出其中一个反应的化学方程式:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;
A.HCl                    B.NaOH                   C.CaCl2
【实验二】小润向盛有酚酞和Na2CO3溶液的烧杯中加入稀硫酸至溶液变为无色;
提出问题:反应后溶液中溶质组成是什么(酚酞不填);
做出猜想:1.Na2SO4;    2.Na2SO4和Na2CO3;   3.Na2SO4和H2SO4
其中猜想2(填序号)是不合理的;
实验方案:为了判断哪种猜想合理,小润可选择BCD(填序号)来证明.
A.BaCl2溶液        B.NaHCO3溶液        C.Zn          D.CuO.

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