分析 (1)在原子结构中,最外层的电子数决定元素的性质,物质的结构决定物质的性质据此分析解答.
(2)根据图2水分子分解微观示意图,分析反应物、生成物、写出反应的方程式;观察微粒的变化,分析分子、原子的变化,化学反应的实质等.
解答 解:(1)一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是分子的构成,由此可见,物质的结构决定物质的性质.
(2)由图2反应可知,通电分解水生成了氢气和氧气,由图2微粒的变化可知,在化学反应中分子可以再分、原子不能再分;化学反应的实质是分子的破裂原子的重新组合等.
故答为:(1)分子的构成不同;(2)在化学反应中分子可以再分、原子不能再分;化学反应的实质是分子的破裂原子的重新组合等.
点评 解答本题要充分理解图中提供的信息,只有这样才能确定物质的构成及种类,也才能正确的判断物质的化学式、反应的方程式.
科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 反应前后原子种类不变 | B. | 该反应是置换反应 | ||
C. | 该反应共涉及7种分子 | D. | 生成物中可能有氧化物 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 食用蔬菜、水果补充维生素 | B. | 青少年预防佝偻病,应适量补锌 | ||
C. | 人体缺铁易患贫血病 | D. | 蛋白质、油脂能为人体提供能量 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ①② | B. | ③④ | C. | ①④ | D. | ②④ |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 观察Fe(NO3)3溶液 | |
B. | 观察氯化钠溶液 | |
C. | 向FeCl3溶液中滴加足量氢氧化钠溶液 | |
D. | 将FeCl3溶液加水稀释 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:推断题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com